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电子商务专业 一、 历史沿革与专业定位 华南师范大学经济与管理学院电子商务专业是广东省一流专业建设点。2002年创办本专业,2005年获批情报学硕士点,2011年获批电子商务硕士点(工商管理一级学科),2015年进入广东省高水平大学重点建设学科群项目,近三年已招收中外合作办学“2+2”电子商务专业班。 本专业瞄准数字经济与粤港澳大湾区发展战略,紧扣新时代电子商务核心技术发展与应用前沿,秉承“立德树人、需求导向、能力为本”的培养理念,坚持创新创业理念,致力于培养具备“国际视野、数据思维、双创能力”的跨学科、跨专业复合型电子商务专门人才。 二、 培养目标 本专业培养具有管理学基础,掌握电子商务应用、网络营销、商务数据分析等基本方法,熟悉程序设计语言和计算机网络技术与应用等方面知识,具备较系统的电子商务理论知识和较强的分析和操作能力,能在国家各级管理部门、企业、金融机构、科研单位等部门从事电子商务分析、设计、运营、管理和评价等方面工作的高级复合、创新型人才。 三、 培养规格 (一)学制与学分 本专业学制4年,学习期限3-8年。毕业要求学分与学时达到正式课程150学分+非正式课程40小时。授予管理学学士学位。 (二)培养要求 践行社会主义核心价值观,围绕学习、审思、创新、自主、合作、担当六大素养,形成以下专业素养,使学生能够: 1. 思想政治与德育方面:具备正确的人生观、价值观与道德观;具有高度的社会责任感;掌握科学的世界观与方法论,掌握认识世界、改造世界与保护世界的基本方法 ;具有良好的科学、文化素养;具备良好的心理素质,积极的人生态度;能适应科学与社会的需要。 2. 知识能力方面:(1)具有管理学基础,掌握电子商务、网络营销、商务数据分析等基本方法;(2)掌握电子商务系统设计与管理方法等方面的知识,具备数据分析及解决问题能力;(3)具备较强的综合分析能力和创新能力,具备较强的管理与沟通能力;(4)掌握学术论文和分析报告的基本写作方法。 3. 体育方面:掌握体育运用的一般知识与基本方法,形成良好的体育锻炼与卫生习惯,具备良好的身体素质,健康的体魄,达到或超出国家规定的大学生体育锻炼标准。 四、 课程体系 专业课程体系总体框架如表1所示: 表1 电子商务专业课程体系表 课程系列 课程类型 课程性质 学分 占毕业总学分比例(%) 学时 占毕业总学时比例(%) 周数(W) 正式课程 通识教育 公共必修 38 25.33% 836 33.39% 通识选修 10 6.67% 160 6.39% 大类教育 核心必修 12 8.00% 208 8.31% 选择必修 20 13.33% 340 13.58% 专业教育 必修 42 28.00% 512 20.45% 12 选修 28 18.67% 448 17.89% 合计 150 100 2504 100 12
专业核心课程:经济学原理(微观、宏观)、电子商务概论、物流管理、网络营销、数据库系统原理与应用、管理信息系统、计算机网络技术与应用、商务数据分析、程序语言设计、社会网络分析、电子商务法规、网络金融。 实践课程含专业实习和毕业论文,共14周,其中专业实习6学分,毕业论文6学分。 五、 师资队伍 电子商务专业教学团队现有专任教师18人,教授8人,副教授5人,国家特支计划领军人才1人,国务院政府特殊津贴专家1人、广东省高等学校教学名师2人,珠江学者1人。教师队伍教学、科研力量强,“基础教学团队”有电子商务概论、网络营销(市场营销)、电子商务案例等课程团队,“实践教学团队”有互联网+、挑战杯、三创赛等多个实践团队,近年在《Scietometrics》、《情报学报》、《图书情报工作》、《重庆大学学报》(社科版)等国内外重要学术期刊发表论文100余篇,获批国家自科基金、国家社科基金、部省级科研项目多项。研究方向涵盖电子商务、信息管理、创新创业等多个领域,形成优势互补、梯队合理的财务管理团队。 六、 教学条件 华南师范大学1996 年进入国家“211 工程”重点建设大学行列,2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校,同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列,2017年进入国家“世界一流学科”建设高校行列。 学校拥有现代化的教学设施,智能化的先进教学设备。本专业依托经济与管理学院共享省级经济学重点实验室、智能仿真实验室、ERP实验室、电子商务实验室等数智化专业实验室,并在粤港澳大湾区建有多个政产学研协同育人基地与教学实践基地。 |
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