经过半年多的写作、修改、校样、印制，我们的实践教材《C语言课程设计与游戏开发实践教程》终于出版了。这本书可以看成是“做游戏，学编程（C语言）专栏”的详细版本，以下为书中部分案例的运行效果，本书所有案例均提供源代码下载。

图书前言：

C语言是一门重要的基础课程，应用广泛，也是不少后续课程的基础。然而，由于C语言语法规则较多，在实际编程时又相对灵活，很多初学者接触这门课程会觉得有难度，普遍有畏惧心理。目前配套教材一般偏向于语法规则的介绍，实例偏数学算法，过于抽象、趣味性不强，学生不愿写程序，进而觉得入门困难。

针对这些问题，本书把游戏开发实践应用于C语言课程设计教学，培养学生对编程的兴趣。为了达到这一目的，本书应用C语言的语法知识带领同学从无到有地开发游戏，通过游戏案例逐步将已学的语法知识用起来，在实际编程中加深体会。在设计的过程中尽量站在初学者的角度，降低编写游戏的难度，不超出所学知识范围，逐步提高读者对编程的兴趣和能力。

美国著名教育家杜威曾经说过：“大多数的人，只知道对五官接触的、能够实用的东西才有趣味，书本上的趣味是没有的”。同样对于C语言这门课程，让学生看到用C语言可以编出很好玩的程序，学生感到有趣、有成就感，就会自己花时间钻研，师生积极互动，教学效果也因此得到改进。

各章节主要内容如下：

第1章，学习printf、scanf、if-else、while、for语句后，进行弹跳小球、飞机游戏的开发，并介绍程序调试的方法与技巧。

第2章，学习函数后，利用函数封装及标准的游戏框架，进行飞机游戏、反弹球消方块、flappy bird的开发。

第3章，学习数组后，利用数组改进数据结构，实现生命游戏、反弹球消砖块、空战游戏、贪吃蛇的开发，并介绍SVN代码管理工具。

第4章，学习简单绘图工具，并进行多球反弹、实时钟表、反弹球消方块、鼠标交互的学习开发。

第5章，学习图片音乐素材的导入和使用，并进行flappy bird、飞机大战、行走小人、双人反弹球的开发学习。

第6章，利用后续语法知识进一步改进游戏程序，如指针创建动态数组、字符串控制得分显示、结构体改进数据结构、文件用于游戏存档等。实现了黑客帝国字符雨动画、互动粒子仿真、具有多界面和存档功能的飞机大战游戏。

第7章，利用游戏化学习的思路，学习C语言的两个知识难点：递归与链表。

第8章，介绍多个游戏开发实践案例：挖地小子、台球、太鼓达人、扫雷、蓝色药水、Rings、猪小弟、俄罗斯方块、通天魔塔、1010、炸弹人、口袋妖怪、大鱼吃小鱼。每个案例讲解了主体功能、实现思路。

图书的详细目录：

本书的使用方法：

本书通过一个一个的游戏案例进行讲解，并按照C语言的学习进度，逐步使用更多的语法知识，难度逐渐加深。在每章内容开始前，会介绍学习该章所需的语法知识，大家在掌握对应语法后可以进入相应游戏案例的开发。每个案例会分成很多步骤，从零开始step by step地来实现，书中列出了每个步骤的实现目标、实现思路、相应的参考代码。读者可以先在前一个步骤代码的基础上，尝试实现下一个步骤，碰到困难再参考书中给出的例子代码。在每个案例讲解后列出了一些思考题，读者可以尝试进一步改进。

本书不讲解C语言的基础语法知识，读者可以通过相应入门教材、在线慕课进行学习，并配合Online Judge进行练习。

书中游戏案例开发使用操作系统为Windows，缺省开发环境为Visual C++ 6，也可以使用高版本的Microsoft Visual Studio进行开发。

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图书的其他信息可以参考清华大学出版社上的介绍：清华大学出版社-图书详情-《C语言课程设计与游戏开发实践教程》

样章“第3章 应用数组的游戏开发”可在线阅读与下载： http://www.tup.tsinghua.edu.cn/upload/books/yz/074930-01.pdf

图书附带的源代码可从百度网盘下载：http://pan.baidu.com/s/1skGKbj3

希望这本图书能对C语言初学者有所帮助，也欢迎大家多提宝贵意见，谢谢！