2024年1月31日，西北师范大学文学院田有余讲师作了题为《民间故事文本文化意蕴的多维解读——以牛郎织女故事文本为例》的线上学术报告，汤静讲师主持，本科生、研究生70多人在线聆听了此次学术报告。

此次报告，田有余老师从五个方面着手，运用故事形态学、文化人类学、过渡礼仪等理论，探究牛女故事所积淀的历史文化内容。第一，汉族中流传的40篇牛郎织女故事包含着“远行”母题，具有四方面的特征；第二，从普罗普故事形态学考察牛女故事的远行母题，可知其形态结构包含、衔接考验情境；第三，从文化人类学看，牛郎的孤儿角色蕴含了受礼者身份的文化记忆，远行的过程显示着对于将要走入社会、承担家庭和社会责任的青年必须要经受的锻炼与考验；第四，作为相助者的牛有图腾动物的特征；第五，“远行”母题与成年礼在结构模式、阈限时期文化特征上具有一致性。因而，牛女故事的“远行”母题关联、对应着民俗文化中的成年礼仪式，承载着民族文化心理中的成年意识。

报告结束后，汤静老师作了详细全面的总结，在线学生积极探讨、提出问题，田有余对同学们的问题作了深入细致的解答。

主讲人简介：

田有余，文学博士，研究方向为中国古代文学、民间文学与民俗学、语文教育学。2015年4月获甘肃省《先秦诸子选读》优秀课堂作品展示大赛一等奖，2017年12月获教育部2016-2017年度“一师一优课 一课一名师”活动部级“优课”。在《甘肃社会科学》《西北师大学报》《西北民族研究》《博览群书》等刊物发表论文10篇，其中1篇被人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》全文转载。参与完成教育部社科后期资助项目、甘肃省社科规划项目、甘肃省教育科学“十二五”重点规划项目各1项，参编出版学术著作2部。