而无论家长处在哪个地域，哪个城市，焦虑的问题依然大同小异。

1.0-3岁，希望婴幼儿能够“独立”

如何让0到3岁宝宝认真吃饭 、顺利排便 、安静睡觉是大多数家长的难题，甚至排在了“健康”之前。孩子能够健康成长的同时，不干扰自己的正常生活已成为多数婴幼儿家长的愿望。

当然，健康也是妈妈们关注的问题，但调查发现，家长在遇见孩子出现健康问题的时候——38%家长查阅网站，微信;37%家长问好友;25%家长运用自己学过的健康常识。

由此可见，多数家长并不具备宝宝日常健康知识，更倾向于求助网络解决问题，还需要加强学习。

2 .低龄儿童智力开发过早

在孩子低龄期，中国家长十分关注孩子学习能力培养。在幼儿时期，近一半的家长开始担忧孩子的阅读能力，甚至高于对孩子性格问题和睡眠问题的关注。因此，今天的父母比任何时代的父母更需要学习，重智轻德和急功近利等状况显示，问题父母比问题孩子多。教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格。

南瓜书屋针对不同年龄段的孩子，划分出针对性的专题教育板块。0-3岁正是幼儿养性阶段，高度直觉，全面吸收，可塑性强，施教最易，正是培养孩子优雅性情的黄金时期。先贤有云：德才兼备，德行应该是放在教育的第一位，而德行教育应“以孝为本”。

家长最关心的10项焦点问题中，与学习相关的问题就占了4项，比如孩子不愿意主动学习、读书习惯差等。全国各地层出不穷的早教机构，也在一定程度上折射出中国家长的希望与焦虑。

0-3岁是幼儿自我意识快速发展阶段，但不少父母和早期教育工作者对这一阶段孩子智力发展抱过高期望，要求孩子学习过多内容，从而养成被动型人格，对孩子终身发展造成巨大伤害，应引起高度重视。

3.（4-12）岁，中小学生素质力堪忧

当孩子迈入学校时，家庭教育随之进入了一个新阶段。《报告》显示：来自学校和社会的压力让家长们更加关注孩子的学习。但令人意外的是， “学习”并不是家长们担心的首要问题。

在幼儿园阶段，家长普遍担忧孩子的生活自理能力。当孩子从幼儿园步入中小学，家长对孩子生活问题的焦虑不但没有减少，反而从47%上升到70%。

● 生活能力差，已成为各地中小学家长最困扰的问题。“我家孩子从来不会收拾房间，上初中了还靠我们做父母的定期打扫，可能是学业太忙吧。”调研中，不少父母都吐槽着自己的烦恼。

南瓜书屋根据当下中国家庭教育普遍出现的痛点问题，倾力打造德行教育板块，内含中华德育故事、名人传记等经典内容，从小培养孩子爱孝善行。

●生活自理，或许只是冰山一角。《报告》反映出更多令人担忧的问题：70%的孩子生活懒散、58%的孩子有拖延症、53%的孩子粗心马虎……随着孩子年龄的增长， 越来越多的父母发现孩子缺乏恒心、存在畏难情绪。

为什么中国孩子在自信心、恒心、毅力、生活习惯等“素质力”方面，存在普遍缺失?它折射出应试教育弊端，家长过早重视孩子成绩，而忽视了素质能力的培养。南瓜书屋专为4-12岁的孩子，打造“童蒙养正”专题内容，家长可根据年龄段对孩子进行引导教育。

此年龄段的的孩子记忆力强，学习力渐增，但心性纯净，加以引导，可陶冶心性，端正品行，是塑造人格的最佳时期。

4.（13-18）岁，厌学、叛逆情绪最强阶段

沉迷网络、厌学、叛逆，拖延纠正堪比一剂慢性毒药。孩子教育问题，一刻都耽误不起!

●从长远看，一个不成器的孩子，足以让您晚景惨淡、

●从中期看，因厌学引发的叛逆、不上学、沉迷网络以及各种学坏，直接扼杀孩子的未来。

●短期看，低效的培训教育，耗光家长的精力物力，每天都要忍耐着焦灼、无奈、痛苦。

13-18岁是少年养志的最佳阶段，这时的孩子对世界有自己的认知与态度。理解力强，意气风发。可多引导孩子学习南瓜书屋中的名人传记，激发青少年建立理想抱负。

现在许多爸妈对家庭教育的定位有误解，尤其是在孩子读幼儿园、小学以后，认为家庭教育围绕学校转。家庭教育固然要配合学校教育，但合作不能转变以学校教育为中心，两者是平等的。

教会孩子独立，分享，尊重……都是家庭教育的责任，让我们一起努力做好家庭教育。返回搜狐，查看更多