作者：肖承威

今天，我做了一个实验叫“火山喷发”。

实验材料有小苏打、柠檬酸、水、杯子、红色的色素水。我看着实验，一定会成功的，我信心十足。这时，老师说：“今天我们做一个火山喷发的小实验。”我心里很开心，我最喜欢做实验了，我到要看看“火山”是怎样喷发？

实验正式开始，老师让我往杯中倒入120毫升的水，我小心翼翼地把小苏打倒入杯子中，轻轻地搅拌着水，没有变化，还是和刚刚一样透明，我把红色的色素倒入水中，水立刻染红了。我有点心急了，就把柠檬酸一骨脑儿倒入杯中，过了三四秒，我眼睛瞪得大大的，生怕错过。一瞬间，杯子里的水沸腾起来了，化成大量的泡沫，一下子冲了出来，像火山爆发一样。这壮观的场面让我大吃一惊。

后来我才知道它的实验原理，柠檬酸与小苏打会让水沸腾。科学小实验太奇妙了。

说到火山喷发，大家是不是都很好奇？下面，就让我来介绍一下“火山喷发”的小实验吧！

首先，我们需要准备一些实验材料：红色橡皮泥、小苏打、白醋、红色素、玻璃杯、搅拌棒。

现在，我要开始做实验咯！先把红色橡皮泥捏成一个火山的形状。接着，把红色素滴入玻璃杯中，加入适量的水，调成红色素水，再把一些小苏打放入红色素水中。我怕小苏打不搅拌会不溶解于水，于是我用搅拌棒搅了搅，小苏打溶解了。然后，我将小苏打水倒入火山模型中，火山马上就要爆发了，我心里既害怕又激动，不知道接下来会发生什么。最后，我一下子将白醋倒了进去，只见一股股泡泡蜂拥而上，这样壮观的场面持续了十几分钟，餐桌上流满了“溶液”。我手舞足蹈地喊着：“火山成功喷发了，真精彩呀！”来自作文吧 zUOwENbA.net

妈妈告诉我这个实验的原理是：“酸碱混合在一起会产生中和反应，排出二氧化碳气体。”科学世界真奇妙啊！

潘子牧

“成功啦，成功啦！”我和几个小伙伴高声喊到。为什么我和几个小伙伴这么高兴呢？原来是我们的实验成功啦。

我们做的实验是火山爆发。首先我们准备了一个烧杯、一个七寸圆盘、两毫升洗洁精、柠檬酸、小苏打、色素、四个量杯、两个取样勺。

首先，把烧杯里面装满一百五十毫升水，再把烧杯放入七寸圆盘，接着滴入四滴色素，然后在量杯里准备九十毫升水，加入四勺小苏打，倒入烧杯，再放入两毫升洗洁精，最后准备九十毫升水，倒入四勺柠檬酸，放入烧杯中。一瞬间，白色的气泡不停涌出，好像真的火山爆发一样，太美丽了！

这时，一个小伙伴问这个实验原理是什么？这可把我难住了，我带着这个难题去查看了书。原来，这个实验的原理是：小苏打是碱性的，柠檬酸是酸性的，酸碱在一起发生了化学反应，产生了二氧化碳，二氧化碳遇到了洗洁精后会产生很多气泡，就产生了火山爆发的效果。

火山爆发的实验可真有趣，而且还让我学到更多知识！

瞧，喷发的火山

你听说过火山爆发吗？你看见过神奇的火山爆发吗？请跟随我的小实验去领略一下吧。

我首先拿出一个透明的杯子，把少量的水倒入杯子里；紧接着把比水多三倍的油，沿着杯壁往杯子里慢慢地倒。这时水和油有了一道明显的分界线。咦，为什么水和油没有混到一起呢？小明说因为水比油重，又不相溶，才有了一道明显的分界线。我这才恍然大悟。之后，我拿出和火山一样颜色的色素，滴入十几滴在水里，像打了十几颗子弹在水中一样，从上到下，依次连发；他们又像一个个可爱的小女孩蹦来跳去，是不是要参加一个很大的舞会？最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入了杯子里。

“咚”，刚放下去，见证奇迹的时刻到了。色素从小泡泡一瞬间变成大泡泡，迅速蹿了上去，仿佛长大了一样。它们你挤我碰，你追我赶……一串串岩浆快速上升，像一个龙卷风。我惊讶得拍手大叫：“哇，看呀，它变成龙卷风了！”不停地转呀转，没一会儿，大泡泡又分解成了小泡泡，岩浆又慢慢沉入水中。看见他们躺在杯子底部，我想他们是玩累了吧。我使劲闻了闻，散发出可乐的香味儿，我不禁咽了咽口水，真想喝一口呀！我想一片小小的泡腾片，为什么爆发的威力这么大呢？到底是为什么呢？

同学们眼睛都要喷出火来了，死死地盯着杯子，欢呼起来：“哦，耶，我们成功了！”我简直不敢相信眼前这一切呀。小组长还用鼻子闻了闻说，哇，怎么这么香呀！我们一起兴奋地拍掌：“太棒了，我们的实验成功了！”它怎么这么像呢？能不能喝一口呢？水面浮起很多的气泡，他们慢慢地飞上水面，像小精灵在升天。

哈哈，火山爆发神奇吧，你见识了吧！但火山为什么会爆发的秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来。“海底火山”就这样产生了……

吴文浩

“铃铃铃”上课的铃声响了，同学们匆匆忙忙地到教室里坐好，等待老师上课。

只见老师从教室门口走进来，手里拿着一个锥形瓶、筷子、红墨水，还有洗洁精和各种各样稀奇古怪的东西，老师说：“大家都见过火山爆发的图片吗？”这时教室里的同学都七嘴八舌地开始讨论起来。

老师把锥形瓶放在抹布中间，往里面先加入少量的小苏打，再加入一些洗洁精，最后再加入一些红墨水，如鲜血一般。老师从讲台上走过来，边走边搅拌，同学们都开始疑惑起来，心想：老师不是说会爆发吗？最后，老师又在里面加入了一些醋，后来泡沫都从瓶底上升到瓶口，有的同学伸长了脖子，有的瞪大了眼睛，有的直接跑到了前面。

老师偷偷告诉我们一个秘密：泡沫之所以会疯涨，就是因为洗涤剂起到了催化作用。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

吴胤桐

小朋友们，如果我告诉你们只要一个瓶子和一些化学物品就可以做出“火山爆发”，你相信吗？看样子是不信了，那快快和我一起见证奇迹吧。

做火山爆发时要用许多材料。有泡腾片、色素、食用油、瓶子、搅拌棒和清水，如果没有搅拌棒，还可以用吸管或筷子。做火山爆发有三个步骤：首先，往瓶子里加入五分之三的水和5到10滴色素，搅拌均匀；接着，加入一点食用油，同样搅拌均匀；最后往瓶中放入泡腾片。我刚开始做时，“岩浆”一直喷不出来，我这才发现，是水加少了。当我第二次做时，水加多了点儿，“岩浆”立刻喷了出去，我喜滋滋地望着我的作品，欢喜不已。

这个实验也有它的原理。因为泡腾片遇水后能迅速制造出大量的二氧化碳气体，当积聚到足够的二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带着有颜色的水冲出油水层，达到油的顶端，最终逸出到空气，进而制造出酷似火山爆发的壮观景象。

你们觉得神奇吗？

丛瑞光

今天我做了一个实验，叫“火山爆发”，我想看一下它到底怎么爆发。

为了完成实验，我准备了一个盆子、冷水和热水，因为是“火山爆发”所以我准备了红色色素和有盖子的小瓶一个。

万事俱备，我就开始做实验了，我先在盆里倒入四分之三的冷水，接着我在小瓶里装满热水，再加入色素，拧紧瓶盖，摇晃均匀，然后我把瓶子放在水底拧开盖子，最后因为水的温度不高，没有成功，实验失败。第二次因为我们热水装的太多，实验再次矢败。最后一次，我把水的温度和容量调到最合适，把热水瓶放在冷水盆里，慢慢拧开瓶盖，这时候我们发现热水瓶里的红色素都涌出水瓶口，形成了水底下的“火山爆发”，就像是岩浆从火山口里喷涌而出，我的实验成功了。

这次“火山爆发”的小实验让我知道了热的轻就往上，冷的重就往下，所以红色热水才会往上喷发。这个实验虽然看似简单，但做的时候也“困难重重”，不过这个过程真的是很有趣！

一天，我正坐在家里看书，发现了一个有意思的实验，这个实验的名字叫做“火山喷发”。

我准备了：醋、小苏打、色素、洗洁精、一根筷子和一个玻璃杯。我先把水倒进玻璃杯，再滴几滴红色色素下去。只见色素就像一个芭蕾舞者在水中不停旋转，又像一朵红色美艳的菊花欣然绽放。接着，我往水里放入两勺小苏打和一些洗洁精，再用筷子搅拌，原本清澈的水已经变成红彤彤一片。

下面就是见证奇迹的时刻。我小心翼翼地拿起了醋往玻璃杯倒。这时，我怀里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。只见杯子里的泡沫越来越多，咕噜咕噜地从玻璃杯里喷了出来，沿着杯体一落而下。

我很好奇，为什么身边平常的东西能发出这么大的力量？我就上百度查一下原理，原来是因为小苏打是碱性，醋是酸性，它们相加在一起发生中和反应，产生的泡沫就是二氧化碳，洗洁精起催化作用，“火山喷发”就是这样形成的。我看完恍然大悟。

真没有想到“火山喷发”的小实验这么有趣。

陈倩茵

今天，我来做一个小实验，要准备的材料有：红色的食用色素、一片泡腾片、一个装水的杯子（装到八分之一）、一根干净的筷子、一瓶食用油。

做“火山喷发”的时候，首先在那杯水里放食用色素，用一根干净的筷子搅拌均匀，再倒入八分之五的食用油，然后再放入一片泡腾片，最后就是看“火山喷发”啦！

那你们知道它的原理吗？其实，它的原理是泡腾片把红色的水跟食用油混合在一起，红色的水慢慢上升了，就成了“火山喷发”了！“火山喷发”真的很好看，如果你感兴趣的话也可以去做做看！

今天，我做了一个实验，它的名字叫火山大喷发，一听名字，大家会不会吓一大跳呢？

实验的东西多的我都拿不过来，有小苏打、柠檬酸、搅拌棒、漏斗等等。我先拿起一个透明瓶子和漏斗，我先加了200毫升的水到透明瓶子里，再滴入10滴红色色素。我此时的心情是又紧张又开心。紧张的是我怕喷发的火会烧着我的手，开心的是我很快就知道火山大喷发是怎么形成的。然后加入10毫升洗洁精，我觉得这洗洁精的气味可以熏死一只虫子了。最后加入四勺小苏打，注意，不是加入瓶子里，而是加在量杯里，往量杯里加20毫升清水，和小苏打搅拌均匀，借助漏斗快速倒在有色素和洗洁精的透明瓶子里，快速拿掉漏斗和量杯，火山就大喷发了。一直往外冒粉红色小气泡。整个瓶子都被粉红色的小气泡掩盖了。

我知道了是因为柠檬酸是酸性的物质，而小苏打是碱性的物质，两者混合后发生了化学反应，产生了大量的二氧化碳气体，吹出了大量的泡沫，于是形成了火山大喷发现象。

每一步实验都惊心动魄，又那么有趣，听了我的解释，你们要不要试一试呀！

三（1）班魏雨萱

朋友们，你们知道吗？这个世界上真的有火山，而且还是在家里就能喷发的那种，如果你不信，就请下面的演员为你们表演吧！

下面，我们请出演员水先生、小苏打女士、白醋先生和洗衣液先生，还需要请出一些配角，色素女士和三位杯子女士，一场好戏马上开始。

我首先在一号杯子女士里放一些小苏打女士。小苏打女士告诉我：“我太孤独了，给我找个伴儿吧。”我说：“好的，我现在就给你找个伴儿。”这时我给小苏打女士找来了两个伴儿——色素女士和水先生。我说道：“你的伴儿来了。”说完，我就把色素女士和水先生倒进了杯子里面，调成了一杯苏打溶液。接着，我请出二号杯子女士，在她里面倒入白醋先生和洗衣液先生，调成了一杯白醋溶液。最后，就是见证奇迹的时候了，我先将苏打溶液倒进三号杯子女士，再将白醋溶液快速倒进去，只见两种溶液混合在一起后，红色的泡沫就快速地喷发出来了。

原来呀，洗衣液、白醋、小苏打混合会产生一种膨胀的化学反应，使溶液上升，到瓶口时，快速喷发。怎么样？这个实验好玩吧，你也赶快来试一下吧！

（洪娜琳）

在这个不出家门就是为国家做贡献的春天里，妈妈给我买了个实验箱，据说可以做108种实验。今天，我就要挑战“火山喷发”。

这个实验需要用到的材料有：柠檬酸、小苏打、洗洁精、色素、水，还有量杯、搅拌棒、大盘子等实验器具。

首先，我准备了一个超大的盘子，将量杯放在盘子上加入2/3的水；接着小心翼翼地滴入几滴色素，并搅拌均匀。我喜欢蓝色，所以就加入了蓝色色素。然后依次放入少量洗洁精和2勺小苏打，分别用搅拌棒搅拌均匀；最后加5勺柠檬酸倒入溶液中，实验步骤就完成啦，我紧张地盯着量杯，期待它会发生什么变化。

没过一小会儿，一股蓝色的“熔浆”便从溶液中冲出来，像小喷泉一样“突突”地往外冒……“哈哈，我的实验成功啦！”我高兴得欢呼起来！

火山怎么会喷发呢？我去查找了资料，原来小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的柠檬酸后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到洗洁精后，就会产生很多泡泡。

小实验真好玩，原来科学这么有趣！

王孟康

“喷了！喷了！火山喷发啦！”我不知道哥哥为什么在那喊，我也去凑去了热闹，原来他在做”火山喷发“呀！

我也想要去做这个实验，于是我问了我哥要什么材料，哥哥告诉我后，我就开始准备材料，有白醋、小苏打、水、杯子、红颜料。我来到小区沙坑那，往里面倒水，沙子湿了，做一个火山形，把杯子放到里面去，再往杯子里倒白醋，滴点红颜料，一直搅拌，一直搅拌，直到变成红色，真的很像岩浆，见证奇迹的时刻到了，我往里倒了点小苏打，“扑哧！扑哧！””快看！快看！成功了！”我欢呼起来。

我百度了解一下，上面的原因写的是：白醋和小苏打会户生出泡沫，快速涌出就形成了我们看到的“火山喷发！”

赵子轩

我在一本书上看到火山爆发的实验很壮观，我决定试一试。

我们要准备一瓶红色色素，半个泡腾片，一个小瓶，一个漏斗，50毫升的水，100毫升的油，一个搅拌棒。

首先往塑料小瓶中加入50毫升的清水，可以借助漏斗把水倒进瓶子里。再往清水的正中心滴入十滴红色色素。然后我们用搅拌棒搅拌，让红色色素和清水融合在一起。接着我在瓶子里加入了100毫升的油，最后一步也是最关键的一步最神奇的一步。我小心翼翼地把半片泡泡腾片放入水中，我好像知道接下来会发生什么似的，放入泡腾片，我就赶紧把手缩回来了。结果火山爆发了，像一朵朵美丽的烟花，又像蘑菇，那场面简直太壮观了，我叫了起来。我赶紧让爸爸妈妈过来看，爸爸妈妈也有点惊奇。

这个试验原理是泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳，形成气泡冒出水面，这个过程像火山爆发一样。

这是我第一次试验成功，我很开心。

火山爆发啦！实验成功啦！。安静的小沙坑顿时沸腾了起来，咦，他们在做什么呢？

原来小沙坑是我们的“火山爆发”实验室。我们分头从家里拿来了实验要用的小苏打粉、白醋、红色颜料、泡泡水、杯子等实验材料。旁边的小伙伴看着这些材料，嘀咕道：“这么点儿东西，怎么可能发生火山爆发呢？””等着看吧！”我不动声色地说，“马上开始我的表演！”

实验开始了，我首先用小铲子铲了一些土围在杯子旁边，接着小心翼翼地把小苏打粉倒进瓶子里，铺满瓶底。然后把红颜料水和泡泡水倒进瓶子里，拿起瓶子左右晃动几下，耐心地等待小苏打粉完全溶解。“见证奇迹的时刻到了！你们可别眨眼啊！”我对旁边的小观众们说。

最后，我把白醋倒进瓶子里，在心里小声提醒自己：注意！倒的速度要快，要稳。这时，瓶子里的溶液像火山一样喷发了出来。小伙伴们的眼睛瞪得跟铃铛一样大，嘴里不住地0着：“真漂亮啊！””火山爆发啦！”伴随着小伙伴们的欢吧

声，实验成功啦”以山为什么会爆发呢？”小伙伴们围着我，不住地发问。

我清了清嗓子，像老师平时讲课那样说：“小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化破气体遇到泡泡水后，就会吹出很多泡泡。而火山喷出来的岩浆是红色的，所以为了达到逼真的效果就用了红色的颜料。就是这么简单！”经过我的解说，大家恍然大悟。

虽然这次实验很简单，但是我从中体验到了成功的喜悦，更收获了科学知识，真是一举两得啊！