【篇一】小学六年级围绕中心意思写作文范文：盼

　　为什么非要赶在运动会的时候下雨呢？这个问题不知道在我脑海里徘徊了几天。从接到“取消运动会，正常上课”这条消息的晚上，我就在想。“学校可真是不会选日子啊，偏偏选在了一个下雨的日子开运动会。为什么不选在晴天呢？我的“装备”都白准备了，买的零食只好再放在桌子上多呆几天了。”我坐在床上，低着头，叹着气，心里十分难过。

　　过了一个周，我心里更难过了“这七天都是大晴天，阳光明媚的，学校怎么就是看不到呢？难道是老天当时故意变了天，不让我们开运动会吗？”我越想越生气，同时也有点无奈。因为我千盼万盼的运动会就这么泡汤了。自此之后，我格外期待那句“运动会时间另行通知”能很快得到一个准确的答复。我每天都查天气预报，甚至对天气产生了“偏向”。看到显示“晴”的时候，我脸上就漏出了灿烂的笑容；看到“阴”“雨”的时候，我的脸一下就黑了起来。

　　有时在学校，我也会仰望天空，向蓝天白云问话：“蓝天白云啊，你们能不能近期别不高兴了。总阴着个脸不好，多难看。笑一笑，你开心，我们也开心。对，就像现在这样，展开笑容，一直坚持几个星期，你就会发现自己有多可爱了。”可就算我跟老天说了，他又听不懂，听不见，有什么用呢？当时，一听到什么关于运动会的“小道消息”，我就两眼放光，竖起耳朵仔细听。虽然知道消息并不准确，但还是会问一句“是不是真的？”，如果对方回答“是真的！”，那么我会因此高兴上一天……

　　终于，“另行通知”这个词，有了准确的答复。“运动会定于5月29日在天泰体育场举行”。看到家长群里的这条消息后，我心里别提有多激动了。我赶紧查了查运动会当天的天气预测，不错，那天是个周三，也是个晴天。当时的我，已经按捺不住我自己的心情了，恨不得赶紧收拾背包，准备衣服去比赛。我期待的运动会真的要来了！

　　运动会当天，我走在去学校的路上，突然发现，今天的阳光似乎比往日温暖的多，比往日明媚的多。是不是还有几只小鸟在一旁唱着歌：“叽喳，叽喳……”

【篇二】小学六年级围绕中心意思写作文范文：盼

　　一到敬老院，大家就各自为阵，忙活起来。有的替老爷爷捶背、有的替老奶奶收拾屋子、还有的在打扫院子……

　　我在院子里的小花园收拾杂草时，无意间看见在院子一角，有位老奶奶目光呆滞地望着天空，嘴里还在小声嘀咕，一会儿作双手捧月状，一会儿又低头沉思，似乎在盼望着什么事情将要到来。

　　我打扫完小花园，要从老奶奶身边离开时，老奶奶一把抓住我，喊道：“家豪，家豪！你终于回来了！我……”老奶奶还没有说完，敬老院的院长跑过来说：“他不是您儿子，您看错了！”老奶奶失望地松开了手，又一言不发地限入了沉思。

　　院长把我拉到一旁低声解释道。

　　这位老奶奶是居委会送来的，送来时那个人特别叮嘱我们要瞒着他儿子的事情，我们就骗她说她的儿子家豪去执行秘密任务了。

　　其实啊！她的儿子牺牲了，她儿子生前是一位大英雄。有一次在抓捕过程，为了抓一名惯盗，和惯盗展开肉搏，不幸身亡。

　　我听完后走到老奶奶身边说：“以后我们就是您的小家豪！”老奶奶说：“好孩子，谢谢你们！”

【篇三】小学六年级围绕中心意思写作文范文：盼

　　我一边看手机一边在屋里走来走去，一会儿撞到了门上，一会儿又撞到了墙上，直到妈妈一声喊：“你坐在那里看，不撞墙心不甘吗？”我才赶忙坐到椅子上，继续观赏着那鱼儿的照片。

　　我开始盼着鱼儿们回来，可是一连好多天，手机上显示的都是“发货中……”每次放学路上我都在想：我的鱼儿应该回来了吧，他们在鱼池中应该很美吧！

　　有一天，快到家时，路边的小杨树突然沙拉拉的喧闹起来，就像在嘻嘻地笑，不一会儿，我的脑袋上落了两三个雨点，我大步的跑了回家。

　　回到家里，我擦了擦头发。看着窗外的小杨树在沙啦啦的跳舞，我猛然想起了我的孔雀鱼们。我赶快打开手机，看到了上面的三个字“已发车……”我兴奋不已，我想：鱼儿很快就回来了！噢！他们在鱼池里游来游去，一定比小杨树跳舞还好看！我深深的进入了梦幻中。

　　过了几天，我即将面临期中考试，我决心不再想什么回不回来的，我决心要好好复习。

　　但当我背着书包去上学时，有一个叔叔给了我一个箱子我看了上面的字……！

　　“妈妈！”我快步跑进楼门，“我的鱼儿回来了！回来了！终于回来了！”我兴奋地跑到了妈妈身边，妈妈用剪刀帮我打开了快递……

　　欢快小鱼游来游去，游来游去……

【篇四】小学六年级围绕中心意思写作文范文：盼

　　我在客厅里撑着雨伞，把雨伞甩来甩去。直到妈妈一声喊：“在客厅里打什么伞。”我才把伞合住，乖乖地坐在沙发上看电视。

　　我盼着变天。可是一连好多天天都是瓦蓝瓦蓝的。我一直在想：“为什么我有了新雨伞，天气就总是“晴”呢？”这天我走在大街上，脑门上忽然滴了几滴雨，我抬头一看，又有两三滴雨，滴在了脑门上。我急忙跑到客厅对妈妈说：“妈妈，我想出去玩。”妈妈却大声吼道：“都下雨了，你出去玩什么玩！”我只好乖乖地坐在沙发上，静静地看着窗外。雨点打在窗外，好像逗引着我出去。我看着心想：“真希望明天还可以下雨。”我扑到床上，一心想着能够打着雨伞，在大街上玩。

　　第二天早晨一睁眼，四周是静悄悄的，我决定不再想什么雨不雨的。谁知刚吃完早饭，就听见妈妈对我说：“你帮妈妈到超市去买包盐吧。”我听到了，开心得不得了，刚踏入门外，脑门上就滴了几滴雨，我还以为是屋檐的积水到了地上。直到我躲开屋檐底下，脑门上又滴了两三滴雨，我的心又像嗓子眼里蹦出来一样，我赶紧跑回家，拿出那把透明的伞对妈妈说：“妈妈外面还在下雨呢。”妈妈冲我笑了笑，我打着伞，赶紧跑到了屋外。

　　我走在街上，雨点打在了我的透明伞上，看起来特别美丽。他们在我的伞上跳跃，滴答，滴答……

【篇五】小学六年级围绕中心意思写作文范文：盼

　　一天早上，我看到同学们都拿水彩笔了，羡慕不已，在放学回家的路上，我把事情原原本本地告诉了妈妈。

　　可妈妈却说：“你不是都已经有了彩铅吗？”“彩铅没有水彩笔好”我急忙辩解道。可妈妈不分青红皂白直接把我拖进屋里。

　　一天放学，我看到是爸爸来接我，于是激动不已，像是很久没有见到爸爸似的。爸爸说：“怎么啦？怎么感觉怪怪的？”“没……没有啊！”我结巴地说，“我……我想要水彩笔。”爸爸说：“我就说吧，原来你就在这等着呢！”我嘻嘻笑了一下。

　　来到书店，我直奔水彩笔专卖区，很快挑好水彩笔，打算去结账，眼前的队伍犹如长城似的排了好长，我的心情渐渐沉了下去，望着看不到头的队伍，我一狠心，算了不买了，我气冲冲地拉着爸爸向家走去。

　　第二天放学，果然还是爸爸接我，我以为爸爸还记得，可我却想错了，爸爸带我回家。旁边的小杨树似乎也在沙啦啦地喧闹起来，我更加心烦。

　　当我失落地推开家门时，却发现一盒水彩笔躺在书桌上向我“笑”。我久久站在那里，注视着这盒彩笔，不肯离开。妈妈猜着了我的心思说：“这是你的。”我开心得快要飞起来。

　　第二天早上，我也拿着彩笔到学校，同学们都夸我的彩笔好看，我高兴地一直咧嘴笑……