抓住娃识字黄金期,只需三步就能自主阅读,幼小衔接识字书单分享

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抓住娃识字黄金期,只需三步就能自主阅读,幼小衔接识字书单分享

2024-07-12 10:10:16| 来源: 网络整理| 查看: 265

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教孩子识字,是让孩子自主阅读的基础,也是幼小衔接必不可少的环节,更是每个家长关心的话题。

什么时候可以开始教孩子识字?

家长们知道教孩子识字的重要性,但很多家长不知道到底要什么时候开始教,太早了怕孩子接受不了,没了兴趣,太晚了又怕落后于其他孩子。那到底什么时候开始比较合适?

有的家长可能以为,教孩子识字就是幼儿园老师和小学老师的事,等到孩子上了小学老师会教,如果你这样认为那就大错特错了。

要知道如今孩子上小学,对识字量是有要求的。一到二年级要求孩子能认字1600-1800个汉字,其中800-1000个要能写。

如果不在孩子上学前教孩子识字,做识字量的积累,孩子上小学后会非常艰难的,在当下如此内卷的大环境下,哪个父母不是提前给孩子规划,提前打好识字基础的。

在学龄前识字基础打得好,有三个好处:

1、孩子进入小学后可以更好地跟上学习进度。

2、孩子识字量积累得多,作业就可以自己完成,不用父母在旁边给读题。

3、识字越早、识字越读,孩子就可以越早开始自主阅读,培养阅读兴趣,养成阅读习惯,进入自主学习的良性循环。

《捕捉儿童敏 感 期》一书中告诉我们,根据孩子的身心发展特点来看,2–7岁这一阶段,孩子会进入识字敏 感期。他们会对书上或者生活中遇到的汉字产生好奇,当孩子经常指着他不认识的字问爸爸妈妈这个是什么时,就说明孩子进入了识字黄金期,可以教孩子识字了。

幼儿的成长是由一个又一个的“敏 感 期”组成的。在识字黄金期内,孩子会本能地产生对识字的迫切需求,而且会记得牢、记得快,孩子也会从中寻找到快乐,一旦错过这一阶段,孩子再学识字,就要多付出6、7倍的努力。有的孩子用小学6年时间识字还不过关,而有的孩子学前用一两年就能获得成功,就是这个道理。

所以,识字要趁早,能起到事半功倍的效果。(注意:我说的是识字,而不是让孩子写字,这两者是有本质区别的。)

如何教孩子识字才能事半功倍?

都知道识字的重要性,可如何教孩子识字,既能让孩子很容易学会,又能让孩子保持兴趣,达到事半功倍的作用呢?

其实,教孩子识字启蒙只需三步:

一步:识字启蒙游戏化

游戏是幼儿学习知识的主要途径,把识字融入游戏中,寓教于乐,在玩中学,学中玩,孩子才会有兴趣。

比如,家长可以在每样家具上贴上名词卡,制作一根魔法指读棒,让孩子和家人一起找认识的字。或者制作苍蝇识字拍,配合字卡,一起来玩拍拍乐的游戏。

也可以和孩子一起玩“贪吃蛇”游戏,让孩子扮演贪吃蛇,家长摆出字卡当作苹果,家长读出一个字,孩子就捡起对应的字卡。

这种亲子游戏既增加了亲子互动,又让孩子在游戏中认识了孩子,一举两得。

二步:识字启蒙日常化

我们日常生活中会有很多机会接触到汉字。在日常生活场景中识字,也是不错的办法。

比如路上的广 告 牌、商场的货物标签、公园的指示牌等等,这些都是免费的识字教程。

我家孩子识字时,我就带他去公园、市场、书店、公交车、地铁等地方,每看到一个指示牌,我都会指着牌子上的汉字给孩子读出来,孩子遇到不认识的、想知道的也会主动问我。不知不觉中,孩子就认识了好多汉字。

三步:在阅读中识字

很多家长会问,孩子不识字怎么阅读,这里我说的阅读是亲子共读。

学龄前儿童以绘本为主。拿一个绘本,和孩子坐在一起,孩子看着绘本中的画面,家长用手指着绘本上的文字,绘声绘色的读给孩子听。

别担心孩子不认识字,当你把一个绘本给孩子读过十几遍以后,你就会发现孩子是可以认识其中的一些汉字的。注意,指读是很关键的。

绘本中出现的汉字一般都是一些高频汉字,不同的绘本故事中会反复出现,孩子听的多了,看的多了,自然就认识了。

以上三步对于孩子识字启蒙就足够了,只是需要家长的长期坚持,才能不断积累孩子的识字量。

三套网红识字书测评分享

我在教我家孩子识字时,给孩子买了网上十分流行的三套网红识字书,在这里把我和孩子的使用体验给大家做一个分享。

第 一 套:《识字大王贴贴画》

我家孩子两三岁时,很喜欢各种贴贴画的书,我也经常给孩子买不同种类的贴画书。

这类书又好撕又好贴,非常锻炼孩子的动手能力,让孩子小手指更加灵活。

这套《识字大王贴贴画》有12册,每册都有14个有趣的主题,每本赠送2页贴纸,里面全是卡 通 造型,形象非常可爱,色彩也很鲜明,孩子非常喜欢。

一边玩贴纸,一边认汉字,一边动手、一边动脑,一套书玩下来,不知不觉能认识很多汉字。

这套书比较适合年龄稍小点的学龄前孩子。

第 二 套:《会说话的识字大王有声书》

这套书的亮点是有声书,适合3–7岁孩子,全彩注音,有趣问答,一键跟读。

书中有700个汉字+63个拼音+12首儿歌,大开本、多种按键互动设计,充上电,打开开关按钮,孩子只需用手指点中一个汉字,就会出现这个汉字的标准读音,孩子可以重复点读,也可以跟读。

书中同步了小学一年级教材中的汉字,一本书,孩子、拼音、儿歌都能学到。

我经常在我做饭或者要忙时,把这本书打开,孩子就可以一个人坐在那自己点读汉字玩,也算一个哄孩子的玩具吧。

第 三 套:《学前识字1600立体翻翻书》

这是一套立体书,打开书会呈现很多立体场景,立体翻翻书的设计对于孩子来说是非常有趣的且具有吸引力的。

主题场景也很符合孩子的认知需要。书中包含生活、自然、人物、诗词、场景等常用字词,结合自然、城市、家庭、传统文化、生活常识等丰富的大型场景。

约40页的翻页,超萌 卡 通 图约400张,图文结合,立体有趣,孩子每翻一页都有意想不到的惊喜,能调动孩子的触觉、视觉,让孩子体会更丰富的文字魅力。

这套书收录了小学1–3年级高频字,还有很多关联知识,像古诗词、百家姓、季节、传统文化等都能帮孩子积累到,适合做幼小衔接用。

随书还附赠8张16面字《象形有图识字卡》。

以上三套书,都是我买了并用过,而且不管从实用性还是趣味性上来说,都是不错的,孩子也非常喜欢。

如果你家孩子正处在2–7岁这个年龄段,或者即将面临幼小衔接,这三套识字书作为孩子识字启蒙、幼小衔接,都是不错的选择,可以放心入手。

抓住孩子识字黄金期,只要用对方法,让学龄前孩子识字也是非常轻松的事。

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