五分钟诗歌朗诵稿（精选9篇）

　　在日常过程学习中，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。你知道什么样的朗诵稿才经典吗？以下是小编为大家收集的五分钟诗歌朗诵稿（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我觉得春天的风是绿色的。

　　吹醒了正在睡梦中的小草，

　　吹绿了树木的嫩芽，

　　吹回了正在南方冬眠的候鸟。

　　这是一阵万物复苏的'风。

　　假如风是有颜色的，

　　我觉得夏天的风是红色的。

　　吹红了火辣辣的太阳，

　　吹红了小朋友的脸颊，

　　唤醒了满池塘的荷花。

　　这是一阵炙热的风。

　　假如风是有颜色的，

　　我觉得秋天的风是金黄色的。

　　吹黄了金黄色的麦子，

　　吹熟了果园里的果实，

　　吹落了树上的叶子。

　　这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。

　　假如风是有颜色的，

　　我觉得冬天的风是白色的：

　　吹白了那棉絮般的雪花，

　　吹起了厚厚的雪花，

　　吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。

　　这是一阵快乐的风。

　　啊！四季的风是五彩的，

　　我爱这五彩的风！

　　冬日的一缕阳光，

　　照进人们的心房，

　　想起爱，

　　也是这么温暖。

　　窗外的马路上，

　　传来一声声爱的奏鸣曲：

　　“您需要帮助吗？”

　　“您先走好了。”

　　爱，无处不在，

　　春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，

　　想起爱，

　　也是这么舒心。

　　和煦的春风，

　　带来一幅幅爱的画卷：

　　路上的'人们纷纷帮助弱小，

　　路上的汽车总会礼让三先。

　　爱，无处不在，

　　夏日的一缕清风，

　　佛过人们的面容，

　　想起爱，

　　也是这么凉爽。

　　一次次倾盆大雨，

　　为我们诉说爱的故事：

　　商场免费提供雨伞，

　　公园细心地摆上一把把椅子。

　　爱，无处不在，

　　秋日的一颗硕果，

　　填饱人们的饥肠，

　　想起爱，

　　也是这么甜蜜，

　　落叶四处飘零，

　　给我们捎来爱的瞬间：

　　爸爸细心地为妈妈擦汗，

　　奶奶轻轻地帮爷爷盖被。

　　爱是阳光，

　　爱是春雨，

　　爱是清风，

　　爱是硕果，

　　终于，我懂了，

　　爱，无处不在。

　　白天人们在阳光下放声歌唱

　　你却默默地忙碌在喧嚷的病房

　　夜晚人们在花前月下流连

　　你却忠实地护理在病人床前

　　也许繁琐的护理工作太缺乏情调

　　让少女的你减去多少浪漫美丽

　　也许有人说护士的`你不懂生活

　　除跟病人打交道就不知什么

　　可你明白理想一旦与现实相系

　　心就再也走不出病房这狭小天地

　　人生中选择了护理职业

　　就注定要为此牺牲一切

　　用爱的付出换取他人健康幸福

　　用爱的牺牲欢乐世间千万家人

　　南丁格尔的继承人

　　始终是在用生命实践神圣的誓言

　　哦，护士，你的爱是那么广博无私

　　世界所有生命都因你永远健康，勃勃生机……

　　金色的校园 我们喧闹而来

　　年轻的胸怀 溢满无限的期待

　　素裹的世界 我们尽情宣泄

　　火热的情怀 放射生活的多彩

　　绿色的校园 那些懵懂的少年

　　张扬生命的光鲜 领略知识的无限

　　炽热的校园 那些年轻容颜

　　满载收获的.知识 期待新的学年

　　四季的校园 多彩的一年又一年

　　转眼间 我们长大

　　于是 带着成长的愉快 我们默默离开

　　一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望

　　我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于着苍穹之上

　　是你 让我在人生中有了好的开始

　　是你 激起了我对知识的渴望

　　是你 助我成才，助我飞翔

　　你教会了我 赠人以鲜花，手留余香

　　你教会了我 赠人以微笑，心留愉悦

　　今天 我要将最美的鲜花献给你

　　今天 我要将最甜美的微笑赠于你

　　我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑

　　生1：胶片中，像那年初来时，

　　沉重的行李依然沉重。

　　生2：但迎新的大巴中，一路欢声笑语。

　　我们相逢在最美的季节里。

　　生1：顾盼留念的目光，跌落在时空的黑洞。

　　生2：祈祷回首的章节，温存在记忆的深处。

　　生1：桃花漫野的石阶上，感受春带来的清新朝气。

　　生2：荷花印月的湖水旁，触摸夏带来的炙热激情。

　　生1：缠绵深情的落叶中，哀悼秋带来的.落寞萧索。

　　生2：北风呼啸的大雪中，温暖冬带来的如潮寒冷。

　　生1：多少痴心迷醉的日夜，孤灯寥寂。

　　生2：多少卧薪尝胆的朝夕，壁月初晓。

　　生1：多少胜利失落的激动，欲语还休。

　　生2：多少唯我独清的感慨，相逢一笑。

　　生合：记忆不曾走远，依依目光，伴我成长!

　　生1：迁徙的大雁已在天空排队列行，

　　期待如雄鹰般搏击长空矫健。

　　生2：岁月的列车即将驶出青青校园，

　　在黎明划破沉寂迎来曙光。

　　老师：不管未来有多遥远，记得职大是你永远的避风港。

　　不管重逢在何时，记得你们曾共度的岁月。

　　生1：少年雄心总比天高，壮志豪情不畏风暴。

　　生2：年华几许终难磨消，不曾轻狂人枉少年。

　　老师：也许黎明前的夜会很黑，隐去了星星和月亮。

　　满身的'疲惫，找不到梦的希冀。

　　生合：但我们坚信，一屡曙光

　　会从地平线渐渐升起，渐渐地，渐渐地，

　　折射出万道光芒

　　生1：将春风与诗意装进行囊，

　　生2：经几年的收获一一叠放，

　　生合：扬起风帆，即将远航!

　　生1：饮不完的离愁在七月前结束，

　　把身影一次次留在职大的校门前。

　　生2：割不断的伤感在回首中蔓延，

　　将笑靥一次次刻在书韵的石雕上。

　　老师：一杯离人醉，一引相思泪，

　　花开花落望穿几时秋，谁的.脚步匆匆?

　　生1：听，锦屏在呼唤，黑山涌泉湖水潺潺。

　　生2：听，思源在私语，学苑桥上微风习习。

　　老师：一别，两地，三秋霜，四季轮回人又换。

　　此去可否忆起职大的清幽?

　　生1：初荷悄绽，春意隐去，花为谁?

　　生2：飘蓬卷日，翠色半掩，叶为谁?

　　生1：红枫含笑，碧草凝思，人已醉。

　　生2：蝶舞香动，燕歌声暖，心已醉。

　　老师：今日你们即将离校，心中惆怅终难消减。

　　此情此景，年复一年牵扯着我的心弦。

　　冬天的荒凉，已渗入季节的骨髓

　　你心里熄灭了宿命的桃花

　　纸上的家园，也被一场雨水荒废

　　漂失了那么多美好的日子

　　我们从未想过，顺手就能捞起

　　乌鸦的预言，总是和黑暗有关

　　我们是反复走丢自己的孩子

　　苦苦寻找命运的缺口，为了抵达

　　叶子覆盖的泥土和根

　　手持花朵的人

　　芦花飘飞后

　　苇草被遗忘在一片水域

　　找不到季节的出口

　　捕鱼人背起失败的鱼讯

　　夕阳里，把暮色踏碎

　　归巢的鸟，衔住清晨的记忆

　　为你摘取黄昏的心情

　　水流依然赶往远方

　　雾气，打湿了行走的渔火

　　这个季节，总是含着坏天气的消息

　　手持花朵的人，怀揣心事

　　打开向着春天的木门

　　雨季

　　雨水让这个季节伤透了心

　　是春萌，还是冬眠

　　冬天一脚门里，一脚门外

　　不知道以何种心情挑选词语

　　虚构你的水岸和马蹄声

　　我也跌倒在这个雨季

　　走不出命中注定的伤痛

　　纠缠的情感，何时能越过枝头

　　在泥土里抓住自己的根

　　这个雨季，长过一些词语

　　长过你放眼的远方――

　　谢幕

　　你守候的一片的`水域

　　偷渡的雨蝶，灾情严重

　　捕鱼人不再摇橹撒网

　　水流，打湿两岸的黄昏

　　当内心的河流失守

　　青青，将会被洗劫一空

　　为了等待，我不敢提前开放

　　而你，在叶子和淡水的隐喻里

　　结出青涩的果

　　想起那场动荡的花事

　　在春风里开始，也在春风里

　　写下最后谢幕的诗行

　　明天

　　每一个明天，都有美好的寓意

　　正如我无处投递的心事

　　期望你会在下一个渡口

　　被纯洁覆盖，不再去赴蹈一场情殇

　　我开始倾情于唯美的梦境

　　怀揣阳光一朵一朵把草原点亮

　　走失的词语，落地变成了种子

　　流出毒液的南瓜，成就了春天的童话

　　永远，从来都是最美的谎

　　花儿和少年，与季节擦肩而过

　　明天，蝴蝶和羊群向北逃亡

　　只留下冬天，一声叹息的伤感

　　雨，换绿了青蛙的皮毛。

　　等待了整整一个春天，

　　你看，夏天已经到来！

　　让我们换上夏服，

　　像小鸟的羽毛更加丰满，

　　飞过山村，飞上山冈，

　　到处有夏天的炎热。

　　看到第一朵喇叭花开放，

　　它牵动着我们的视线，

　　我高兴地抓住它，

　　又开心地把它放开。

　　看到第一朵荷花开放，

　　我禁不住欣喜若狂，

　　荷花，你还记得我吗？

　　你看我又长高了多少！

　　来到去年落叶的枝头，

　　等待它长出新的花朵；

　　再和唤醒的小蛇，

　　听我歌唱，和它一起跑步。

　　玩累了，我就坐在草地上，

　　头顶炎热太阳的`照耀，

　　是谁挠痒了我的小手？

　　呀！身边又开出了新的小花？

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