山西传媒学院毕业创作阐述

题目    MV《笑忘书》创作阐述

系别    制作系        

专业                   

班级                   

姓名                   

指导教师            

                          时间#######

论文摘要：

《笑忘书》这首歌是由王菲演唱，C.Y.KONG作曲，林夕填词的一首歌，除了歌曲本身强烈的意境感之外，更是林夕自己对当下生活的感悟而得。　

林夕是这样说的：人来拯救你，那你还是没有明白什么叫做自爱。自爱就是你先有拯救自己的方法，才能有爱人的能力。所以这首歌是。那时关于“自爱”的问题，我也常常在想“自爱”的问题，一个人怎么样才算是自爱呢？自爱有无必要？自爱的方法又是什么？

所以我分析了这首歌，也许，笑忘是因为不擅争辩，所以选择了坚持，坚持到没有言语的时候，仍然继续坚持，倔犟的很像那种带刺条的树，没有满冠嫩绿的令人怜爱，却有另一种打动人心的力量。[l1] 

《笑忘书》主要分析了前期策划和后期制作的过程[l2] ，主要围绕画面剪辑、画面调色和前期情节表述等几个方面进行阐释[l3] 。通过所学专业知识与具体制作MV后期相结合，我在课堂上学到的理论知识能够与实际紧密地联系起来，从而达到理论与实践相结合的学习效果。

关 键 词：

 创作背景 

画面剪辑 

画面调色

目录

 一、MV的魅力  …………………………………………    4

二、创作背景  …………………………………………     4

 三、毕业作品的介绍和阐述

（一)  MV《笑忘书》情节表述    …………………   5

（二）MV《笑忘书》 画面剪辑思路  ………………   6

（三）MV《笑忘书》 画面调色  ……………………   6

（四）MV《笑忘书》 画面拍摄  ……………………   7

（五）MV《笑忘书》 声音的调整  …………………   7

四、实习心得  ……………………………………………   8

五、指导老师师评语  ……………………………v………  9

 六、答辩组评定等级  ……………………………v………  10

MV《笑忘书》作品剪辑阐述

一、  MV剪辑节奏的魅力。

音乐电视是运用电视技术手段以音乐语言为抒情表意方式，以画面语言为烘托得辅助表现意识形态给观众以音乐审美感的电视艺术片。

                           ——《广播电视文艺编导》

MV是试听结合的艺术，是利用电视画面来补充音乐所无法涵盖的信息和内容。即从音乐的角度去创造画面，而不是从画面的角度理解音乐。它与音乐的不同就在于有画面的加入，如果节奏是音乐的灵魂，那么MV的灵魂则是节奏剪辑，它是试听节奏的重要组成部。

二、创作背景

《笑忘书》流露着一股倔强的力量，像是自我开解的一段内心独白，更像是安慰深夜难眠自己的一番絮语。

当初，谁没有在青春的路口彷徨？后来，谁没有在未来的道途中走岔过？再来，谁没有在人生的弯道上彻悟过？时光，它蹉跎了我们，也沉淀了我们，它剥去了我们青春的衣裳，也脱下了我们年少轻狂。

成长的季节就是逐渐学会自爱的季节，一连串生命的体验，让我们泪水涟涟；谩骂的长途，也让我们愤愤不平。但也许正是因为这一次次的不被肯定，我们才逐渐学会了自我肯定，没有掌声的舞台，我们也要华丽的谢幕，自己为自己鼓掌，这不失为一种“自爱”。

花开花落花无情，醉生醉死醉红尘。正是因为这些我们不想留下遗憾和不舍，我们想要获得足够的认可，想要获得他人的尊重与关爱，我们才更要学会爱自己，点缀自己。

如果说，学会自爱是一次灵魂远行的征途，那我们在路途中必然会路过迷惘，路过失望，路过欣喜，路过淡然，也路过一切繁华殆尽的时光，也许过程中有太多让人留恋的记忆，也有让你止步不前的眷恋，但你必须学会自爱，只有懂得自爱，才知道自己的脚步为什么而停留。

那么自爱就是，曾经的自己送给未来自己最好的礼物。

    三、毕业作品的介绍和阐述[l4] 

       （一）MV《笑忘书》情节表述

窗外的风景已凄楚的落幕。嫩绿的叶在风中遥曳，悲伤的画面就像是昨天。翻开落满尘埃的旧相册，伤感的回忆如同黑色的潮水侵袭，缓缓将我淹没。房内回荡的寂寞的歌也愈发的撩人心弦，泪水在此刻再也无法抑制。执笔落泪，思念在冰冷的五指尖的尽头蔓延。我们努力走过的日子，虽然短暂，确实一生美好的回忆……

报道时厚脸皮的插队，后面的孩子递过口香糖，可是现在却想不起他的样子；走在路上老是听到有人在叫我的名字，微笑的扭头，却对视了茫然的目光；在400米的跑道上散步，陌生感充斥，仿佛脚下踏的不是厚重的土地，而是不切实际的浮华-。

在岁月的流逝中，陪在身边的人，也慢慢的也溜掉，我们被误会，被诬陷，也不被肯定，所以我们愤愤不平，指责他人，但那又怎样，每天的日子还是得继续，我们必须医好伤口微笑向前，只有不断的遗忘我们才可以勇敢的向前，笑了的，忘了的，总在不经意间，成为我们固执的坚守，坚守的 不留意时，我们懂得了自爱，获得成长。

     （二）MV《笑忘书》的画面剪辑思路

剪辑，顾名思义即“剪接”+“编辑”。它是对影像素材和声音素材进行加工处理，创造性地把它们组接成一部影片。

                          ——《影视剪辑-观念与技巧》

《笑忘书》中的剪辑风格就是没有风格，一切为了镜头和情节的流畅而剪辑。而两个画面之间的组接将采用叠画淡入淡出，切等等.为了追求一种效果，《笑忘书》的剪接一般都应打在节拍上，如打在音乐的第一拍或者音乐的最后一拍，或者一个音乐一个剪辑点，部分画面会采用重复的叠画手段，因为重复产生了节奏，变化就会产生韵律。在剪接的时候我还要考虑，运动镜头的剪接是否有美感，从而进行不同轨迹和不同方向镜头之间的有机组合。同时会用到电脑自带的一些特技，从而使整个画面产生新的变化。当然在剪接的时候我会特别考虑画面的景别之间的连接，因为全景一般用于舒缓的场景，而中近景则用在节奏较快的地方。

（三）MV《笑忘书》的画面调色

     首先，我感觉色调在一部MV中尤其重要，它是所有镜头的一个连接，也就是说色彩在整部片子中的整体性特别重要。

色彩和音乐有着非常奇妙的契合，音乐是看见得色彩，色彩是看的见得音乐。音乐与色彩形成了一种声色合一的视听感觉。

     《笑忘书》这首歌给我的感觉一段开解自我的内心独白，它像是在深夜安慰难眠自我的一番低语，所以这首歌的基色主要是黑、灰为主。

为了达到此目的，前期我将可能通过控制背景色，服装以及环境的颜色来达到我想要的效果，后期将考虑用特技着色，对整部影片进行统一调整。

因为色彩直接有对比的关系，所以为了突出主题，根据人物的心理状态，我会考虑用色彩的变奏，彩色和黑白的渐变预示着人物心理的变化。

（四）MV《笑忘书》的画面拍摄

   《笑忘书》是一首唱给自己要学会“自爱”的歌，所以画面多是写意，用均衡构图或者超常规的构图来表现自己的内心独白，用静态的画面来表现自我的反思，因为静的构图充满韵味，可以为流动的音乐带来片刻的凝思，使人充满遐想和回味，产生某种意境，而镜头之间的转化采用淡进淡出或色彩变化来进行。

（五）MV《笑忘书》 声音的调整

       当我们在欣赏一部MV时，可能会被片子中的某些元素吸引。可能是色彩，可能事故时，可能是表演，更可能是其他的元素，但我想说声音在MV中也非常的重要，因为，在MV中的声音，就代表了你的节奏，是你叙事画面的一个依据，所以声音与画面同样重要，既然如此，考虑到自己录音效果不好，所以采用《笑忘书》的原声，在进行声音和画面组合的时候对声音进行微调。

四、实习心得

实习就是将学校里学习的专业理论知识与社会实践有机的结合，我依托学校招聘会，从20##年2月13号在朔州电视台实习商务中心，开始了影视后期实习。通过实习,使我初步学会了如何将专业知识运用到实践中,增加了社会经验。实习期间，我对栏目的策划、采编、撰稿、制作等也有了新的认识和了解。

要完成一个电视节目，策划是每个节目的关键,它需要电视栏目编导，通过对题材的确定、构思、拍摄以及对素材的选择、加工，把好的内容组合成优秀的电视节目。而我作为实习的后期剪辑，我觉得非常的幸运，是因为跟着一位好师傅，刚开始的时候，我主要是负责扒字幕，跟着师傅学习，看的多了，我慢慢的我明白了，剪辑的首要任务，就是对大量地原始素材画面进行准确地选择，正确地使用，但同时对于一些剪余镜头和备用镜头也不可以随便丢弃，那些镜头可能成为很好的花絮。eg《现在出发——关爱自闭症儿童》就有大量的素材有些看似无用的镜头组接在一起，再加上背景音，可以剪辑出很感人的片段。

在很多时候，我听的最多的说法，就是剪辑应充分考虑编导的意图，应顺从他，他才是整个片子的最终领导者，但在我看来，很多时候我们应该有自己的剪辑思维，在剪辑出编导想要的感觉后，体现出自己片子的节奏。

总的来说。本次实习，是我对以前学过的理论知识有了一次完整的实践机会，在这次难得的实践就机会中我学到了许多。

参考书籍

1.        崔玉峰《影视剪辑——观念与技巧》中国广播电视出版社20##年7月。

2.        项仲平 王国臣《广播电视文艺编导》 掌阅iReader.

3.        网络资料，来自百度搜索。

此部分可以不要

导演？还是后期？还是两者兼具。

有必要交代一下自己的具体工作，还是这三方面都有？

以下点最好能具体些，比如用的什么软件ED、还是Pr ？ 试拿其中的一两个镜头阐述一下。

广播电影电视管理干部学院毕业创作阐述样式要求

1、毕业创作阐述要求A4型用纸。

2、毕业创作阐述封面正上方标注“广播电影电视管理干部学院毕业创作阐述”字样。（二号黑体）

3、毕业创作阐述封面正中间要求注明毕业创作阐述题目、系别、专业、班级、姓名、指导老师，字样要求为二号仿宋，并加下划线，如下：

题目               

系别               

专业               

班级               

姓名               

指导教师            

4、毕业创作阐述封面正下方标注日期（二号仿宋），如：

二〇##年七月

5、毕业创作阐述正文要求每页标注页眉、页脚。页眉标注为“广播电影电视管理干部学院毕业创作阐述”字样（小四号仿宋）；页脚标注为“第1页”字样（五号仿宋）

6、毕业创作阐述正文要求字号为四号仿宋体，行距设置为固定值28磅。

7、毕业创作阐述结尾注明参考文献，要求字号为小四号仿宋。参考文献内容包括如下七项：

（1）阿拉伯数码序号

（2）作者

（3）篇（著）名

（4）版次

（5）出版单位

（6）年、月、日

（7）卷（期）、页

例如：①郝俊兰 《电视音乐音响》 ISBN7-5043-3100-7  中国广播电视出版社 1997年8月  第8页

8、毕业创作阐述提交方式：请提交打印稿一式6份（统一用A4纸打印）。同时，提交电子稿一份（光盘、word文档），注明班次与作者。

样式：

广播电影电视管理干部学院毕业创作阐述

题目               

系别               

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二00  年  月

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