每日干货

壹

一~三年级

精美词汇

1、春意盎然 [chūn yì àng rán]，指春天生机勃勃、韵味正浓。

例句：北国依然春寒料峭，南国却已春意盎然了。

2、循序渐进 [xún xù jiàn jìn]，指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

例句：做任何事都要循序渐进地进行，否则难免欲速则不达。

3、临危不惧 [lín wēi bù jù]，临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。

例句：他们在危险面前临危不惧，在诱惑面前毫不动摇。

精美语段

1、盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地鸣叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲。

2、星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

3、大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷。

贰

四~六年级

精美词汇

1、粉妆玉砌 [fěn zhuāng yù qì]，意思是雪景；也形容女子皮肤白嫩。

例句：大雪足足下了一夜，早晨推开大门，整个世界粉妆玉砌，分外妖娆。

2、浩月千里 [hào yuè qiān lǐ]，意思是范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下，形容月光皎洁，天气暗和。

例句：阳澄湖的夜景更是长烟一空，皓月千里。

3、十载寒窗 [shí zǎi hán chuāng]，意思是指长期苦读。出自《竹坞听琴》。

例句：十载寒窗的学习使他打下了坚实的基础。

精美语段

1、 从前总以为收信很快乐，因为那表明远方有朋友，现在才知道收信不一定是好事，因为那意味着朋友在远方。

2、 红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。

3、生命若歌，起伏跌宕，声起声落，我们每个人都是歌者；浮华尘世，生命如茶，或浓或淡，或苦或甜，需要我们用心去品尝。

叁

初中部

优秀作文素材

翻开世界杯近百年的历史，几乎每隔四年，都会有超新星因为卓越的表现成为举世瞩目的球星……世界杯一直都是年轻人一战成名的最好舞台。青春之所以激动人心，是因为充满不确定性；青春之所以激励人心，是因为充满无限可能性。我们赞美青春风暴，不是臣服于肌肉、速度与力量，更是看到年轻小将们不惧风雨、穿过风暴，像小鸡破壳，像春天破冰，像花朵初绽，是刹那芳华，更有历经磨练。世界永远在等待年轻人登场，愿你眼里永远有青春的模样。

[适用主题：体育精神、拼搏奋斗]

黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云，星空之美令人震撼。绣娘陈英华决定用针线勾画星河光影，将科学与艺术有机融合。勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和乱针绣等针法，同时运用调和配色、独创针法，将熠熠星空绣制成艺术品，“星空系列”刺绣作品由此诞生，为传统非遗注入现代技法与创新活力。而在面对荣誉时，陈英华十分淡然：“要能坐住冷板凳，才能传承和创新。”

[适用主题：传统非遗、传承与创新]

优秀打卡

壹

一年级

1

第六组 张家宁

评语：家宁小朋友字迹写的很漂亮哦，积累了很多四字词语，表现很不错哦。学到了很多知识，也发现了昆虫世界里的神奇，期待你明天的表现哦，继续加油。

2

第十七组 关禄清

评语：禄清小朋友写的非常棒！态度很端正。

字迹：字迹很工整。

好词好句：四字词语积累了不少，看的出来很用心！

如果是一段完整的话，就要挨着写哦，中间不能另起一行，下次注意一下哦！

3

第十八组 康雅雯

评语：康雅雯小朋友的阅读笔记一看就可以看得出是个非常认真仔细的孩子。

字迹：字迹也较为工整。

好词好句：摘抄的好词和好句也具有条理性。

卷面：可以用红蓝笔分别勾出重点，更有利于你有效的记忆。

心理感言：心得体会简单但深刻，可以很明显看出你阅读的很认真，并且有了自己的心得体会。

相信你可以更棒，继续努力哦！

贰

二年级

1

第四组 任瑾誉

评语：任瑾誉小朋友的打卡也非常棒啊，任务完成的很细致，我从你的笔记中可以看出你对所读内容很透彻。

字迹：字迹工整清晰。

心理感言：写的很棒，很有阅读思考的能力啊。

视频中也很可爱希望你能够继续保持下去，一定可以在这个寒假收获满满。

2

第九组 王宇宸

评语：宇宸小朋友棒棒哒。

字迹：你的字体很秀气。

卷面：彩笔做小标题，很用心很好看。旁边漂亮的小图案也让你的阅读笔记更加出彩。

心理感言：你的阅读感悟是最值得表扬的地方，每一个句子都认真赏析，最后总结也很到位，可以看出来你确实是个用心的宝贝，学有所思，学有所感，学有所得，相信一定会有很大收获的。

朗读也很不错(*๓´╰╯`๓)♡。

3

第十组 郭佳鑫

评语：佳鑫宝贝很棒，阅读内容很丰富。

字迹：字迹也漂亮。

好词好句：总结也很到位。

心理感言：可以看出来你确实是个用心的宝贝，学有有所思，学有所感，学有所得，相信一定会有很大收获的哒！

佳鑫宝贝真棒啦，读的真不错，咬字清楚，认认真真的，要坚持下去喔～

叁

三年级

1

第十组 杨雨竹

评语：雨竹的朗读真的很生动，吐字清晰，字正腔圆，语气语调也很贴合内容，听着你的朗读，我也带入了故事情节。注意幽州城的“城”（chéng）是后鼻音噢。读书笔记也很工整，非常用心。甜美的果实，需要辛勤的汗水和辛酸的血泪浇灌，才能获得，继续加油！

2

第十四组 李翊嘉

评语：翊嘉同学读书笔记、四字词语总结的都非常优秀，心理感言也整理的非常透彻，可以看出是真正阅读明白之后的总结，在发布阅读笔记后也将阅读视频同步发布非常优秀，也使用了两种颜色的笔进行了明确的划分，为你点赞哟。

3

第十六组 崔美华

评语：美华小读者的读书笔记字迹美观，布局明朗，在笔记上也有自己的小设计，很漂亮，对所读内容进行了仔细的分析。读书就是这样，所读，所悟，所思，所感，都能够为我们带来知识。希望这位小读者继续坚持，在天天阅读中收获满满，从你朗诵中也可以看到你认真的态度，抑扬顿挫，富有感情，做的很好，期待你未来几天的精彩表现哦。

肆

四年级

1

第一组 贠一鸣

评语：

字迹：字迹工整。

卷面：书面整洁用。不同颜色的笔区分开了不同的部分，看起来井井有条。

好词好句：好词好句的提取比较精准，对精美语句的赏析也很全面，加入了自己的思考，好棒。

看得出来同学有认真的阅读，贵在坚持、难在坚持、成在坚持，期待同学明天的笔记，继续加油吧。

2

第八组 常雅岚

评语：字迹特别漂亮， 使用多色的笔进行自我赏析和标注。

美中不足的是，咱们的启示其实可以根据阅读的章节获得启发，所以希望咱们的启示可以联系到我们的生活和情感。

3

第十四组 李彬煜

评语：《假如给我三天光明》中最重要的人就是她的老师，在莎莉文老师耐心的指导下，海伦才认识了许多的字，虽然过程艰难，但是也感受到了老师对她的爱，所以我们要珍惜可以忍受我们乱发脾气的人，也要做到彬煜写的不乱发脾气哦。

伍

五年级

1

第二组 张雅博

评语：《水浒传》是我国四大古典名著之一，自古以来，就有"不读水浒是虚生″的说法，可见《水浒传》在文学史上的地位是相当重要的，这就是由它的思想艺术价值所决定的。张雅博同学书写工整，而且对于一些优美的词汇，还能够造出句子，朗读也是非常的绘声绘色，非常不错，继续努力。

2

第八组 杨景轩

评语：景轩同学的摘抄简洁明了，字体工整，书写赏心悦目。同时，正确的颜色使用也为此次摘抄增彩不少，棒棒哒！除此之外，句子赏析也非常到位，在积累好句的同时巩固了修辞手法，要继续坚持哦，最后的心理感言也体现了小朋友阅读思考能力，非常棒，要戒骄戒躁，继续保持哦。

3

第十八组 赵金博

评语：恭喜金博同学成为今天第一个完成读书打卡的同学。你的字迹美观且工整，让人赏心悦目。内容概括准确，思维清晰。并且仔细分析了精美语句所运用的手法以及表达效果。结尾处心理感言写出了自己的想法并有一定的深度，希望你继续坚持，不懈努力，期待你明天更加优秀的表现。

陆

六年级

1

第一组 胡宇翔

评语：宇翔的笔记真是让人眼前一亮，色彩搭配的特别好，丰富多彩，标题和内容运用两种颜色的字，还用另一种颜色对精美词句进行了标注，对难以理解的词汇进行了解释，对精美语句进行了鉴赏，看来有在边读书边思考，是大家学习的榜样！今天还分享了阅读音频，给我们带来了第一章的精彩故事，非常优秀，希望下次朗读时带有感情会更让我们身临其境，继续加油叭。

2

第三组 李燚淼

评语：读书笔记写的非常认真用心，成语积累很多，还有自己去查，非常的认真。有摘抄和自己的赏析，感悟很有深度，做的非常好！当然，我们不仅是写在纸上，还要记在心里，每天记忆积累的成语和名人名言，丰富自己的语言词汇，对于有关人物描写以及比喻、拟人等的语句也可以慢慢学习，对初中记叙文写作这方面很有帮助。赏析的话也要一直坚持练习下去，那样做阅读理解的时候就会手到擒来。希望你可以继续认真踏实的坚持下去，加油。

3

第十组 马冰蕊

评语：冰蕊今日打卡成功！视频里你声音洪亮，吐字清晰这点做的非常，之后可以适当放慢速度，注意情感表达。笔记方面，内容很全面，还用了自己喜欢的小贴纸，看的出来，很用心的表达读后感呢，特别提到了写作方法，冰蕊以后可以学习借鉴，总结很到位，卷面美观，书海之路漫漫，要再接再厉，加油。

柒

初中部

1

第一组 李书瑶

评语：李书瑶同学，态度很认真，字迹很工整，读书笔记整体感观好。值得表扬，希望能一如既往坚持下去哦～～

有一点点小小的改进建议：句子赏析如果运用了修辞手法或者表达方式，描写方法，希望能具体赏析一下哦～～～

赏析时可以这样写：运用了…修辞手法/表现手法/表达方式+具体阐述（比方说 比喻：将…比作…； 拟人：将…赋予人的意志，人格化； 对比：将…与…做对比）+作用体现（比喻：生动形象地表现了…，对比：突出了…）+情感表达（表达了作者/主人公……情感）

2

第五组 杨雨歌

评语：雨歌的读书笔记真的很哇噻啊！

字迹：字写的很好。

卷面：书面干净整洁美观。特别是整个笔记中都没有错别字的修改。运用了三色笔，荧光笔，小贴纸等，使我们枯燥的读书变得更加有趣。既有精美词汇的收集也有精美语句的赏析。

心理感受：主要是对写作手法，文章内容上的总结。

可以加入一些自己阅读完文章后的感悟，想法或是我们从人物身上学习到的一些精神品质等。很不戳欧，继续加油吧。

3

第七组 刘欣慧

评语：哇，你的读书笔记让人眼前一亮，不仅字体工整漂亮，而且用三色笔区分了阅读板块，也写下了自己读书所收获的思考，特别是心理感言部分引用的排比句式，让老师了解到了你眼中的诗仙李白，也用“读书前”、“读书后”做了对比，这是你最大的收获。读书视频里，你更让我觉得你是一个富有诗意的女孩子，非常棒，继续保持。

READING //

鲁巴金曾经说过,读书就是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。读书就像一场人生的修行,体会别人的心境,修葺自己的心灵。

END

END

转自：沁源大联 返回搜狐，查看更多