幼儿园中班语言活动《谁的本领大》教学设计 幼儿园免费教案 |
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《谁的本领大》是一篇久经传承的童话故事,针对中班幼儿的学习特点,增加了动物之间的对话,梅花鹿和小猴都有什么本领?幼儿讨论交流摘果子的办法,感受合作的快乐,师幼共同讲述故事。欢迎幼师们参考完整教案!幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案,公开课课件,说课稿,计划总结等,欢迎收藏!
活动目标: 1.知道梅花鹿和猴子各有不同的本领,理解梅花鹿和小猴子合作摘到果子的故事内容。丰富词:神气、抓耳挠腮。(重点)2.能用连贯的语言表达自己的想法,尝试用语言和动作表现小猴和梅花鹿的对话情节。(难点)3.感受合作的快乐,懂得同伴间相互合作本领才会更大的道理。活动准备:故事 PPT、背景音乐、背景图一张、梅花鹿、小猴子、大象演示图片数张 、“谁的本领大”交流图一张活动过程: 一、创设交流会情境导入活动,引导幼儿初步了解梅花鹿和小猴的本领。1.出示小猴和梅花鹿图片,激发幼儿辩论兴趣提问:你认为谁的本领大呢? 为什么?2.出示“谁的本领大”交流图及倒计时视频,引导幼儿分组进行辩论小结:小猴和梅花鹿的本领可真不少,到底谁的本领大呢?我们一起从故事里找找答案吧。二、出示图片教师分段讲述故事,引导幼儿初步了解故事内容,尝试用语言和动作表现小动物们的对话情节。1.教师讲述故事 1-3 段![]()
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