简单的机器通过乘以，减少或改变力的方向来使工作更容易。有六种不同类型的简单机器，包括斜坡，杠杆和齿轮。

杠杆是一种简单的机器。您可以制作一个并试验枢轴点或支点的方式如何改变杠杆可以提升事物的方式。

1.通过将侧面挤在一起并将端部装配通过凹槽来从粘合剂夹的底部取下金属夹。

2.将杠杆（尺子，泡沫板或木材）放在粘合剂夹上。将其定位在中间，使电路板平衡。粘合剂夹称为支点，这给你的杠杆枢转。

3.放在一端的重量，并注意杠杆的每一端会发生什么。

4.将支点（粘合剂夹）与重量更接近末端。

5.在另一端放轻较轻的重量或物体。如果没有任何内容，请调整粘合剂夹（支点）的位置，直到延长较重的末端。

6.你刚刚制作了一个杠杆，用它来抬起一个较轻的物体！

7.你可以通过移动支点和改变重物的位置来进行更多的实验。

在这个实验中，你拿了一个基本的尺子或一块木头，并增加了一个叫做杠杆的简单机器！

为了理解杠杆是如何工作的——想象一个操场上的跷跷板。较重的物体在一端，较轻的(空的)一端举起来。

通过将支点移到沉重的端部，您可以使用杠杆在您在另一端放置一个打火机时抬起较重的物体。

这没有改变更轻的重量 - 它保持完全相同。将杠杆的枢轴点移动更接近您试图升离的物体改变了抬起物体所花费的力量（或工作）。将支点移动到物体上更靠近，使沉重的物体更容易。

你认为如果你把支点移向相反的方向会发生什么?它需要更多的力，或者在这个例子中，一个更重的重量来举起这个物体!

在谈论杠杆时，事情会有点困惑，所以有一些术语我们可以用来帮助保持事情。

在我们上面的实验中，我们试图提升的重物被称为负载力。

我们用于提升负荷力的较轻的重量被称为努力。当支点在杠杆的中间时，努力必须大于负载力以提升负荷势。

但是，通过简单地改变杠杆的枢轴点，我们可以用较小的力提升更大的负载力。

这是杠杆的美丽，通过降低举起或移动某物所需的力量，使工作更容易！

有关进一步的研究，请尝试：

简单的机器通过乘以，减少或改变力的方向来使工作更容易。

工作的科学公式是w = f x d或者，工作等于力乘以距离。

简单的机器无法改变完成的工作量，但它们可以减少工作所需的努力！

正如您所看到的那样，如果努力减少，则距离增加。

有六种简单的机器：滑轮，轮子和轴，倾斜的飞机，杠杆，楔形和螺钉。楔形和螺钉是一种倾斜平面;滑轮和车轮和轴都是杠杆的形式。

一个斜面电路板或其他平面与水平的角度设置。由于将物体推向倾斜平面所需的力小于抬起相同物体所需的力，因此倾斜的平面减少了执行作业所需的力量。斜坡是倾斜平面的示例。

一种楔形状像两个倾斜的平面，放回背部。它的侧面向下倾斜到一点，使其可以通过努力力被驱动到物体中。斧头是楔形的一个例子。

螺丝基本上是一个围绕中间部分缠绕的倾斜平面。螺钉上的“螺纹”（扭曲）越多，将其驱动成某些东西所需的力越小。

您可能希望让您的孩子通过将不同类型的螺钉驱动到电路板上进行实验。与它们讨论哪种螺钉最容易转动，并解释螺纹的数量和螺钉的直径如何影响这一点。

杠杆是一个打开一个称为a的固定支持的酒吧或板支点．当力作用在杠杆上时，杠杆会使物体上升或下降。开瓶器就是杠杆的一个例子:手柄充当杠杆臂，盖边缘下的枢轴充当支点。

一种滑轮是一个带凹槽边缘的轮子，用于减少力量并改变工作所需的力方向。

滑轮是修改杠杆;他们的支点在他们的中心。

一种固定的滑轮用于改变工作所需的力方向;为了用皮带轮和绳索升起负载，力在绳索上向下施加。由于使用自己的重量更容易抽取而不是向上拉，因此通常使用固定滑轮。

一种活动滑轮附着在负载上，用于减少工作所需的力量。它沿着一根绳子滑动，而是沿着它滑动的绳索。

一种块和铲球是固定和可移动滑轮的组合，并且用于改变工作所需的力的方向和量。

一个例子轮轴是一个老式的井，在那里，为了使连接的轴转动，一个轮子被转动，然后连接水桶的绳子缠绕在轴上。

由于努力力和阻力推动它，车轮转动;力可以施加在轴上或车轮上。

旧井的例子是动力转动车轮的情况。施加到轴的力的示例在摩天轮上：由于轴上的力，车轮旋转。

期限机械优势用于描述简单机器乘以施加的努力的次数。机械优势是负载力与努力的比率，或者，MA = F负载¸F努力。该比率介绍了简单机器在减少工作中的有效性。

更复杂的机器至少使用一种形式的简单机器。展示这一点的良好活动是看一些与您的孩子的普通家用机器，并看看它们是否可以识别任何简单的机器部件。

手动钻头上的螺钉和车轮和车轴，以及汽车插孔上的螺钉和杆，是在更复杂的机器中使用的简单机器的示例。

杠杆是板或杆，其打开称为支点的固定支撑。指甲剪刀是杠杆的一个例子。施加在剪刀手柄上的力压缩了剪刀的叶片，使它们修剪指甲。

您可能希望与您的孩子一起看一把剪刀，并看看它们是否可以识别支点（在这种情况下两部分之间的枢轴接头）。

有三种类型的杠杆：第一，第二和第三级。

指甲钳是一堂杠杆。您可以制作自己的头等杠杆，使用用铅笔用尺子作为支点。

把尺子居中在铅笔上，放一个小物体或重量（这被称为统治者一端的“加载”）。当你推动尺子的另一端（你发出的力被称为'努力'），重量被提升。

您可能希望向您的孩子提到其他类型的第一级杠杆;跷跷板是一个例子。

第二级杠杆具有位于标尺中间的负荷，用支点在一侧和另一侧的努力。

用一个弹簧秤纽特隆中的措施，您可以识别机械优势。

如果您还没有这样做，则需要找到负载的重量。将负载挂在弹簧刻度上，并在牛顿中记录重量。

接下来，将尺子（'杠杆臂'），支点和装入到位置，以便形成第二级杠杆。杠杆臂应在支点上搁置一端，负载放置在杠杆臂的中心。

将弹簧秤挂在支点相对的端部的杠杆臂，然后在弹簧刻上拉起以提升负荷。记录提升负荷所需的努力。

为了找到杠杆的机械优势，通过举起升力的努力来除以负荷的重量。

为了进一步研究第二级杠杆，您可能还希望将杠杆臂（尺子）的长度测量到负载，以及从负载到弹簧尺。

使用弹簧比例再次充当努力。在多次重复此步骤后，更改负载的位置并每次测量，分析结果。

当负载移动到支点时，是否需要举起负载变化所需的努力？

您应该能够观察到努力减少，因为负载更接近支点。这是因为机械优势随着负载和支点之间的距离而增加。

第三级杠杆具有位于支点和负荷之间的努力。

要尝试努力减少，请在一端的支点和另一端的负载设置杠杆。

弹簧刻度将在中间使用。与您的孩子讨论他们是否认为当它更接近支点时，努力将减少努力，或者更远。

与第二级杠杆一样，在弹簧刻度上拉起并记录所需的努力（您需要用支点将手指放在末端，以充当枢轴点）。

还测量从支点到负载的杠杆臂上的距离，并从支点到弹簧刻度。

多次重复这个过程，将努力越来越靠近并进一步。

完成后，分析结果。努力在靠近或进一步从支点移动时如何变化？

随着努力的位置远离支点移动，将负载所需的努力减少。

轮子和车轴，例如推车上的车轮，通过在整个车轮或轴上分配它来减少抵抗力，因此使其更容易荷载。

您可以向历史学龄儿童证明这一点大厅的车或者小玩具车和重量或者其他一些物体是负载。

首先，尝试将负载推过光滑的表面。向您的孩子解释有一些阻力，通过表面和物体之间的摩擦力产生。

接下来，将负载设置在大厅的购物车或玩具车（可能需要使用橡皮筋以保持打开），然后将其推到相同的表面上。

发生什么了？由于触摸表面的唯一触摸表面的推车是其轮子，因此阻力较小。

施加在推车上的压力通过轮子和轴分布，而不是在表面和负载之间分布。

你可能想环顾你的房子，以便是轮子和轴的例子。

像滚轮滑轮，自行车车轮和时钟中的齿轮一样的东西是轮子和车轴的所有示例。门把手是另一个例子。

如果旋钮（在这种情况下用作轮子）的旋钮没有连接，打开门的杆（轴）将非常难以转动。

并非所有门把手都是圆形的 - 一些看起来更像是常规杠杆 - 但它们以同样的方式运作。您可能希望向您的孩子解释每个轮和轴如何工作;让它们识别轴，导致力量施加到车轮和轴。

用于找到轮和轴的机械优势的公式是车轮半径与轴的半径的比率。

因此，如果你有一个直径为10英寸的车轮和直径为2英寸的轮轴，每个轮轴的半径都是它的一半。机械优势将是5:1，或者简单地说是5。

什么是阿基米德螺丝？它是用管内部的螺钉制成的泵，杆向下螺钉的中心，放置在水中倾斜角度。

通过转动螺钉，通过管绘制水。

Archimedes螺钉被记录为埃及使用的灌溉目的早100公元前。Archimedes螺丝已经手动，马，发动机甚至是风车手动供电！

在整个历史上，通过近代，它主要用于灌溉和排水目的。