李辉:在自然与人文之间追寻“自由而无用”

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李辉:在自然与人文之间追寻“自由而无用”

2024-07-14 02:39:12| 来源: 网络整理| 查看: 265

融百学,行万里,倾尽丹心育桃李

李教授的育人理念是:学有界,知无涯,不拘一格细微可作大文章;柔怀人,朴克己,常带春风桃李能开花锦绣。

融百学,行万里,不拘一格创天地

李辉涉猎广泛、知识渊博,学生们亲切称他为“大师”。天上飞过的鸟,地上爬过的虫,各类花草,他如数家珍。

作为国际人类学研究的知名学者,李辉多年来致力于人类生物学、历史人类学以及语言人类学的研究。从1998年开始从事人类生物学的田野调查和实验研究,走过了祖国大江南北,对数十个少数民族群体进行遗传学和人类学调查,用自己汗水和脚印开拓出分子人类学研究的新天地。采样的过程艰苦异常,而其中最难的是与人打交道。要获取别人的样本,首先要取得对方的信任,要通过了解对方的生活习惯与行为方式来入手。这不仅是做科研的方法,更是作为一个人应该学习的。

李辉出生于中医世家,儿时优美舒适的生活环境孕育了他对观察自然的热爱。由于世代行医,太祖父母带领他学习植物分类,独立阅读书籍。《本草纲目》图文版大概算是他的启蒙书,时至今日,李辉对植物的分类与作用仍旧很感兴趣。每到一处,他都会把当地独特的植物留下一些种子带回来养,便于观察。他编辑的《复旦校园植物图志》已经出版,为复旦学子熟悉识别校园植物提供了便利。他还利用空闲时间,带领研究生们以此为资料对复旦的植物进行挂牌,为大家创造了良好的实践活动机会。

儿时的一些小事会对人的一生造成影响。李辉曾说,他在小学一年级时读到的一本《征服病菌的道路》,对他的影响最深。书里描写的科学家们为了研究废寝忘食,立志为人类的科学事业献身。从那时起,科学家们孜孜不倦追求真理、奋不顾身的精神,激励着他踏上了科学研究的道路。

作为分子人类学的大家,李辉的研究并不仅限于人类学本身,他最大的爱好就是把传统的生物学和语言学、民族学、历史学、考古学相结合。他认为,科学研究只是一个追寻真理的过程,这些所谓的分类学科都是人类寻找规律的一种方法和手段。学习研究有一定的局限性,每个人只有一份时间去研究一项内容,而知识的海洋是无边无尽的,选择人类学是他的机遇,但是他没有放弃其他的兴趣爱好。

至今,李辉编写出版了《Y染色体与东亚族群演化》《岭南民族源流史》《来自猩猩的你》《偒傣话——世界上元音最多的语言》《我们是谁》《复旦校园植物图志》等科技著作,其中《Y染色体与东亚族群演化》荣获了上海市图书奖一等奖。除了科技类书籍,李老师还将他的哲学、艺术思想整理总结,出版了《道德经古本合订》等哲学著作,诗集《自由而无用的灵魂》《皎皎明月光》等。或许是受到感染,接触过李辉的学生都会深深体悟到,“无用之用,方为大用”,基础学科的研究目的本来就不是追求一时的成效或功绩,只有不断探索真理,不畏艰险,人类才能更加进步。

李辉的课程深受学生喜爱。在生命科学学院为本科新生开设的新生研讨课程列表中,他的《现代人类学》从来都是一课难求。这门课程带领大家走出校门,通过考察动物园、博物馆、人类学实验室、考古现场、茶楼戏院等人类学相关场所,切实引导学生去了解人类学研究的内涵。上过这门课的学生表示,李老师渊博的学识和幽默的话语,往往令他们完全忘记了是在课堂中,每次四小时的课程总令人意犹未尽。

柔怀人,朴克己,倾尽丹心育桃李

李辉很少对人对事设限制,他对研究生的培养主要采取“放养式”,更注重学生的自主创新性。在学术上,李辉主张文理交叉,打破学科间的桎梏,互相取长补短。

面对学生时,李辉更是春风化雨,平易近人。他从不限制学生去尝试自己想做的事,还经常给予鼓励和支持,让每个人都能展现自己的特色。孟子有云:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。”日常生活中的李辉就是这样一位君子,在学生们的记忆中,他从没有发过火,即便是指出学生错误,也从不高声大气。

李辉一向主张师生间要平等交流,也总能和学生们打成一片。他会和学生一起去食堂,随口说出路边一株小草的名字;向大家讲解膳食及如何养生的道理,在妇女节为学院女老师开设“茶道与健康”讲座。那些慕名而来的新研究生在熟悉他后,常发出阵阵惊叹,仿佛这世间少有他未曾涉猎的领域。如此这般,也令学生们更加热爱这个世界。

《道德经》是李辉十分推崇的经典,他也十分乐于和同学们分享读经体会。“天道魂魂,各复其根”说的是这个世界的道是一种循环往复的过程,而其中的一切都有着自己的来源与位置。我们可以去努力探寻,发现它们的来源或位置,这是追寻道的一种注解,但却不能轻易地去改变它们,因为我们根本就没有力量去改变。在李辉看来,《道德经》有多种解读角度,因为道本身就包含这个世间的一切。作为一个追寻道,追寻真理的求知者,我们要尊敬它,然后去探索它。作为学者,在树立理想后,要把如何实现理想拆分成一步步可以做的。就好比探索一个新的课题,要先了解前人积累的经验结论,然后提出新的假设或创造新的方法来进一步研究,在解决一个阶段性问题后再探索下一步,一步步前进,并且始终前进。接近真理的过程,即“悟道”。

作为青年教授、研究生导师,李辉深知自己一言一行对于学生的重要性。一日之计在于晨,他时常清早就来到实验室工作。虽然他从未硬性要求学生同他一样,但是为人师表最好的教育就是言传身教。

在严谨的治学理念和积极的人生态度影响下,一批批优秀学子在李辉的指导下涌现出来,2014上海市大学生年度人物王传超就是其中的代表。入门人类学,由最初的热情憧憬,到中期的努力提升,直至最终成果出众,王传超所取得的成果离不开李辉给予他的悉心指导和机会创造。获得过吴瑞奖、教育部学术新人奖等诸多荣誉的王传超在毕业后前往德国马普人类历史科学研究所、哈佛大学医学院遗传学系继续攻读博士后。

李辉对于教书育人的热情不仅仅体现在指导自己实验室的研究生上。他主动申请担任生命科学学院博士生辅导员,利用自己的空余时间,开展研究生学生工作。寒假时,他组织开展了“小小科学营”活动,营员是60余名小学生。他精心准备了人类简史和生命演化的课件,向大家讲解生动有趣的科普知识。助教还记得,有一天晚上为小朋友分组准备植物标本时,发现老师只用两天就记住了这些小朋友的名字。当问起老师是怎么做到的,他说:“这是作为老师的本能,就是要爱学生啊。”

实验室的学生们都有一个共识,就是能跟随李辉老师,是身为学生最幸福的事。无论是面对学术,还是面对人生,李辉都能展现出一种源自“道”的精髓。大音希声,大象无形,李辉渊博的学识和独到的见解,不仅培养出一批批杰出的科研学子,更指引着他们,不畏艰苦,乐于奉献,坚定地走向未来。

李辉教授如是说

人生有很多种可能性,忠于自己的内心就好。

选择学术研究的道路应该与我儿时的经历分不开。记得我小的时候很喜欢一个人坐在门前思考问题,作为嫡长孙,很少与别的孩子一同玩耍,偶尔会一起进行泥巴造型的艺术创作。我父母在学龄前就开始教我认字,能够独立阅读后,我很快就把家里近千册藏书都翻了一遍。

我记得上小学一年级时,读到一本《征服病菌的道路》,虽然这本书不算什么名著,但它对我的影响可以说是最深的,以至于后来被老鼠在书脊处啃掉一块,我还保留至今。小学图书馆的藏书很快被我看完了,那时候自己似乎被一种对知识的渴求力量附身,感到特别饥饿,拼命想要汲取关于这个世界的信息,我还去了镇上图书馆,很快把那里的书也都翻完了。那时,经常是放学后,爬在一颗歪脖子的槐树上,满树的槐花香喷喷的,洁白的像雪一样,我就一页页地翻着书,直到天色渐暗,砰得跳下树来,回家吃饭。其实,人生想要不断进步,就是应该建立在多读书,多学习的基础上;那些迷茫、无知或者可笑的论断,归根到底就是书读得少。

科学研究是一个追寻真理的过程,无论是人类学,还是考古学、历史学、语言学都是我们寻找规律的一种方法和手段。与我而言,选择人类学只是一个机遇决定的,我小的时候,其实各类学科都很优秀,数学竞赛获得过全县第一,还参加过少年儿童杂志社举办的诗文书画竞赛,拿过特等奖。直到现在我也还会即兴做一些词,我认为词才是中华文学发展史上的巅峰。其实人生有很多种可能性,忠于自己的内心就好。

导师是一种“随风潜入夜,润物细无声”的存在。

其实谈到影响,很多时候,只有当你离开的时候,才能感悟出。其实我成为复旦的教授之后,现在还在金力老师身边工作,也可以说一直受到他的影响,反而无法很好的归纳。金老师给人的感觉是一种“随风潜入夜,润物细无声”的存在,开始我并不是很明白他有些行为和处事目的,但却有一种想要去学、去模仿的感觉。就像他培养研究生采取的“放养式”,更注重自主创新性。我现在也是这样。我相信学生自己的能力。金老师真正感染学生的还有他的人格魅力,待人处事宽宏大量,追求真理严谨认真,也无时不在影响我。

做科研的人,最重要的就是不放弃对真理的追求。

首先,我认为有两点建议是最重要的。一是要有方向,知道自己的目标在哪里。这样在遇到挫折的时候能够不被眼前烦事所困扰,思维能挑出局限,站在更高的角度去看问题,也就容易克服困难。第二是要注重落实。向着目标前进,自己定好的计划要一项项完成,不要受到其他干扰而停顿。这样才能离梦想更近。

做学问的人需要具备很多素质,作为复旦的研究生,其实复旦的校训就是很好的概括。“博学而笃志”说的是年轻人应该要多读书,多学习,多效法前人的优秀经验,甚至还要法自然,从而坚定自己的志向;“切问而近思”则是说你要通过自身的体验去思考,去探索提问,再得出结论,要做到王阳明推崇的“知行合一”,才是真正的理解。说起来,我平时推荐阅读的《道德经》也是一种学习方法,通过感悟“道”去体悟真理。

做科研的人,最重要的就是不放弃对真理的追求,要尊重知识;若是有人问出你研究这些有什么意义啊,可以用来干什么的话,你就应该效仿当年亚里士多德的回应:给他点钱让他走。对那种不懂得真理存在价值的人,我们不需要和他讨论太多,时间自然会证明一切。

- 李 辉 -

李辉,1978年生,复旦大学生命科学学院人类生物学教授、博士生导师。亚洲人文与自然研究院副院长,首届国家优秀青年基金获得者,上海人类学学会常务副会长。主要研究方向为分子人类学,探索中国人群起源和微进化历程,文明肇始和民族演化的遗传效应,曾经研究过曹操家族基因、酒精代谢基因等课题。成果被SCIENCE专版报道。在国际顶级期刊Science、Nature等发表论文两百多篇。出版《Y染色体与东亚族群演化》等十多部著作,获上海图书奖一等奖等。

- 讲座预告 -

2018年1月19日

李辉教授将做客复旦EMBA人文复旦讲座

畅谈“自由而无用”之茶道

时间

1月19日(星期五)17:45 - 19:45

地点

复旦大学管理学院史带楼205教室

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