文：平平

初中语文常用的修辞手法有好多种，比喻是运用最广泛的一种，咱们首先来讲一下比喻的定义：比喻就是两种性质不同的事物之间具有相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。比喻的结构有本体喻体和比喻词构成。本体就是被比喻的事物；喻体就是被拿来用做比喻的事物；比喻词是比喻句中标志性的词语。构成比喻的关键有两点：本体和喻体必须是本质不同的事物，二者之间必须有相似之处，这两点必须同时成立，否则就构不成比喻。

常见比喻的分类可以分为四种，分别是明喻，暗喻，借喻和博喻。

什么是明喻呢？明喻的本体和喻体都出现，中间有非常明显的比喻词，比如：像、是的、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛、像……似的、恰似等等。常见的形式是：甲像乙。举个例子，在朱自清的《春》中，有这样一句话：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。这句话的本体是春天，喻体是小姑娘，比喻词是像，二者之间的相似之处是美丽的，漂亮的，欢快的。

什么是暗喻呢？暗喻的本体喻体也都出现，中间的比喻词是：成了、变成、是、就是、成为、等于等不太明显的词语，有时还会是破折号。常见的形式是：甲是乙。举个例子，老舍先生在《济南的冬天》中这样写道：古老的济南城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧！本体是城外的远山，喻体是小水墨画，比喻词是：是。二者的相同之处是：淡雅秀美。

什么是借喻呢？借喻的本体喻体和比喻词都不出现，而是借用喻体直接代替本体的修辞。常见的形式是：甲代乙。再举老舍先生的《济南的冬天》里的句子：山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样一道白一道暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着这件花衣，好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。这件花衣其实指的是薄雪和厚雪相间覆盖下的山腰的景色，生动形象。

什么是博喻呢？博喻就是连用几个喻体共同来比方一个本体。比如朱自清先生在春《春》这一课这样写句：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。本句分别用了牛毛、花针、细丝三个喻体来比喻春雨的又密又亮又细的特征。

下边再谈谈比喻的作用：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。所以使用比喻句的表达效果往往会使语言生动形象。

在阅读题中赏析比喻句表达效果的答题方法有：一、先找出本体和喻体，二、联系上下文体会本体和喻体之间的相似之处，也就是本体和喻体的特征，三、在答题的时候要加上生动形象两个词语。具体的答题格式如下：把（本体）比做（喻体），生动形象的写出了本体的……特征，抒发了（表现了）作者……的思想感情。

为了更好的使大家掌握比喻的表达效果，现举例加以练习：

1、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

本体：野花

喻体：眼睛、星星

相似点：明亮、繁多

表达效果：生动形象地写出了野花的种类繁多和色彩明亮，抒发了作者对春天野花的喜爱。

2、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

本体：顶着雪的矮松

喻体：日本看护妇

相似点：身材矮、头上顶着白帽

表达效果：把矮松比喻成日本看护妇，生动形象地写出了松树尖儿上顶雪的美景，包含作者对济南小雪后美景的喜爱之情。