家长必读丨孩子六年级了,你该做点什么? |
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专家提醒家长,初中对孩子的成长来说是重要的一道分水岭。毕业班,家长要特别关注孩子,陪伴孩子一起学习,这对孩子顺利升入中学大有裨益。 家长要帮助孩子养成“坐住板凳”的习惯,自己按规定时间完成作业,减少中途诸如喝水、吃东西等开小差的时间,提高学习效率;要求孩子头天晚上入睡前,把第二天要带的作业、学习用具及其它东西收拾好。 学法指导 夯实各科的基础 中小学学习方法也有诸多差异。六年级作为小学和初中年级的衔接阶段,该如何调整才能更有效地与初中对接呢? 语文:拓宽语文视角 这个时候家长应该引导孩子尝试读一些文学类作品,同时阅读也要讲究方式和方法了,不能只是走马观花地看个故事,更多的是要字斟句酌的去认真阅读,体会文字在不同场景下的描写手法和运用技巧。 选书 小贴士 六年级的学生在阅读上要调整选书的类型了,要从儿童文学以及童话故事书,逐渐过渡到文学类作品,选择不同国家和风格的作家、接触不同风格的作品,同时还建议学生读一点古诗古文,拓宽自己的语文视角,这对将来的学习都是非常有益处的。 数学:保持好奇心 小学阶段,很多孩子对于学习都是处于一个被动接受的阶段,往往不愿意做更多的思考,也不会主动的去问“为什么”,这对于即将升入初中的孩子来说,着实是一座大山。 在六年级这个衔接阶段,一定要培养孩子的好奇心和自主学习能力。除了在老师的带领下认真学习以外,还要学会主动思考,家长们要从启迪学生的思维这一基点出发,尝试着引导孩子们多问一些为什么,加深对学科知识的理解和活动,从而也可以增强孩子的自主学习能力和学习成就感。 英语:记忆单词掌握规则 对于英语,六年级学生最好能熟练认读音标,掌握读音规则,能按读音规则拼读、忆记单词,同时结合音标复习小学所学词汇,并按元音字母及字母组合在单词中的发音进行单词归类复习。 注重理解 培养学习好习惯 小学生习惯死记硬背,初中更强调学生的探究精神,六年级学生要特别注重理解能力的培养,如果不追求“理解”,学习很难有好的效果。 但是六年级的孩子处在小学的最后阶段,很容易产生懈怠情绪,特别容易出现各种各项的学习问题,他可能老爱玩手机,整天磨洋工,学习成绩低靡没长进甚至出现厌学等情况,这个时候我们不能简单地将这些问题归因于孩子调皮,不认真,而要真正的找到问题所在。 当然,冰冻三尺非一日之寒,培养孩子的学习成就感,提高孩子自主学习能力也不是一朝一夕可以完成的事情。在这里,分享一段 北大教授 佟新老师 给大家的建议。 佟新 教授 北京大学社会学系教授,博士生导师 中国婚姻家庭研究会副会长 教育部哲学社会科学重大相关项目首席专家 专注家庭教育专业研究和教学,发表多部著作和近百篇论文 她 说 对于孩子的学习来说,培育好的习惯比什么都重要。当孩子拖延时要找原因,拖延的事一定是孩子不爱做的,要帮他们尝试多种方法解决问题,让他们知道,不是你的爸妈多厉害,是你自己能想出这么好的方法,以此增加孩子的成就感。 据悉,佟新教授将于2019年1月5日,在厦门威斯汀酒店和各位六年级的家长面对面交流,如何做智慧家长,培养孩子的学习成就感,大家一定不要错过哦~
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