拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。

仿写1：小鸟在树上唱着欢乐的歌。

仿写2：春天到了，桃花露出了粉红色的笑脸。

三、诗的仿写

《植物妈妈有办法》

柳树妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。

椰树妈妈有个好办法，

她让孩子乘上小船，

咕咚一声，落到水中，

孩子们就能漂浮到海角、天涯。

凤仙花妈妈更有办法，

她让果实晒在太阳底下，

啪的一声，果实炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

第二单元

一、场景歌

1、一个男人，一个女人，一个孩子，一片欢笑。

2、一座凉亭，一行垂柳，一条小溪，一群小鱼。

3、一座高山，一群飞鸟，一眼清泉，一番美景。

场景歌的仿写，一般会提供一幅图画，只要有序地把图片的内容写出来，用上恰当的量词即可。

二、树之歌

樟树高，铁树硬，

柳树叶儿像眉毛。

桃树春天花儿红，

绿宝四季披绿装。

紫薇喜暖迎骄阳，

梅树耐寒斗冰霜。

椿树香樟防害虫，

槐树开花满院香。

树之歌的仿写需要抓住树木的特点来写，所以孩子平时必须积累一些关于植物的知识。

三、拍手歌

拍手歌，句式只要保持一致即可，因为是儿歌，所以最好能够押韵，朗朗上口。

四、田家四季歌

例句：谷像黄金粒粒香

仿写：月像玉盘高高挂

比喻要先找到两种事物的相似之处，再把其中的一个事物说成另一个事物。

第三单元

例1 官员们一边看一边议论。

仿写句子话题、结构、修辞等要与例句一致。

仿写1：我一边唱歌一边跳舞。

仿写2：爸爸一边喝茶一边看报纸。

例2 大象的腿像四根柱子。

仿写1：孔雀的尾巴像一把大扇子。

仿写2：十五的月亮像银盘。

例3：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

仿写1：只要肯下功夫，再大的困难也能克服。

仿写2：只要肯用心学习，再难的题目也能做出来。

例4：睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

仿写1：睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈的脸上洋溢着笑容，手轻轻的放在枕边。

仿写2：睡梦中的妈妈好恬静。妈妈微微地笑着，露出了洁白的牙齿。

例5：小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。

拟人，指把事物像人一样来写，把原本不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。

仿写1：柳树在微风中梳头，蝴蝶在春风里起舞。

仿写2：蟋蟀在草丛里弹琴，蝈蝈在草丛里唱歌。

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