日语数量词繁多，用法复杂，所以数量词考点是高考日语考试中同学们经常会丢分的知识点之一。但是高考日语的数量词并不是特别难，只要把每一个数量词的规律和适用对象弄明白，再通过背例句记清楚，也就没那么容易丢分啦。所以，和大家分享的是高考日语数量词的总结。

首先在了解高考日语数量词之前我们需要先了解数词的分类，日语数词可以分为基数词、助数词和序数词三种。

而与数量词相关的便是基数词和助数词两种。

基数词是指单纯的用以计数的数词，用来表示具体事物的数量。

而助数词是表示事物计量名称的数词。

基数词往往要借助助数词才能表示事物的具体数量。

在大概了解了基数词与助数词之后，我们就要了解并学习数词的音便现象。也正因为日语中的数量词与汉语不同，会发生音便现象，所以才会让很多同学感到头疼，难以记忆。所谓数词的音便现象指的就是基数词和某些助数词结合时，往往会发生音便。常见的音便现象为促音便和浊音便：

谁说零基础不能征服日语？天下风云出我辈，笑学日语任我行。

很多同学觉得自己基础差或者没有基础，不知道能不能学出来，其实不要担心你自己基础差，因为基础是一个通过努力可以改变的概念，既然你是一个初学者，你的基础一定是薄弱的，这是客观事物发展过程中的一个阶段而已。所以同学不要总是纠结和等待了，试一下才知道自己行不行，不要总是给自己设限，你就是最优秀的仔。成为最优秀的仔，也要讲究战略和战术的嘛，首先就是要跟高手学习，才能少掉坑，快点掌握日语难道不香吗？

我认识一位非常牛批的日语老师，每天都有免费的日语视频课，老师讲的特别好玩有趣，通俗易懂，给人一种醍醐灌顶的感觉，很多零基础的同学听了都觉得极其受益匪浅，如果你刚刚开始学习日语，或者觉得自己日语基础打的不是太好，可以听一下老师的课奥，从此日语学习自行车的速度秒变高铁的速度。

想听的同学可以进入茜茜老师的为欣（谐音）：

首先位于前面的一组是：gon  其次排在后边的一组是：699  把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可。备注：二郎神好东西都是体验出来的，聪明的人懂得借鉴别人的精华，强大自己的脑细胞，

优秀都是不断的尝试，尝试，再尝试出来的。磨磨唧唧的还有年轻人的样子吗？

（一）促音便

基数词“一、六、八、十、百”与以“カ、サ、タ、ハ”行假名为首音的助数词结合时，要发生促音便。例如：一(いっ)頭(とう)、六(ろっ)回(かい)、八(はっ)冊(さつ)、百(ひゃっ)匹(ぴき)*など。（*ハ行假名相应音便为半浊音“パ”“ピ”“プ”“ペ”“ポ”）

但也有例外。

①“六、百”与以“サ、タ”行假名为首音的助数词结合时不发生促音便。如：六(ろく)冊(さつ)、百(ひゃく)歳(さい)など。

②“一、六、八、百”与以“カ、ハ”行假名为首音的助数词结合时可以有两种读法。如：一回(いっかい)（いちかい）、六(ろく)キロ(きろ)（ろっキロ）、八(はち)ページ（はっページ）、百(ひゃく)本(ぼん)（ひゃっぽん）など。

（二）浊音便

基数“三”与以“カ、サ、ハ”行假名为首音的助数词结合时，以及“千”与以“ハ”行假名为首音的助数词或与“何”结合时，要发生浊音或半浊音便。如：三(さん)月(がつ)、三(さん)時(じ)、三分(さんぶん)、千(せん)本(ぼん)など。

在了解完音便之后，我们就可以正式进入日语数量词的学习啦。

(1) 个数、人数、年龄的读法

(2) 常考物品数量读法

(3) 时间的读法

(4) 日期的读法

以上呢就是在高考日语的学习当中可能会遇到的日语数量词总结，希望同学们能够熟悉并且逐渐掌握这些知识点，这样才能在未来的学习和考试中更加得心应手。