文言文在孩子的学习中愈发重要，高考语文试卷文言文相关题目能占到接近三分之一。

就算不为考试，我们也都希望孩子涵养性情、修养身心，与古人高贵又有趣的灵魂对话。

可是，无数家庭，在达到这个美好的境界之前，首先需要面对的却是很实际的问题——

古人留下的文章那么多，孩子需要学哪些？满篇生僻字、古今异义词、特殊的语法……让孩子兴趣全无，根本读不进去，怎么办？

今天给大家分享的这套书，是小编翻了市面上无数文言文教辅书后，一眼就爱了的宝藏书。

它就像一个内力深厚、武功高强又充满欢乐童趣的老顽童，让孩子轻松无痛爱上文言文，不知不觉进阶到传统文化学习的高层境界。

适合年龄：6岁以上

其实，很多朋友一眼就认出来了，正是之前推荐过的《有意思的古文课》。现在，这套书出第二辑了（已经尝到第一辑有多香的，可以闭眼入了）。

第二辑是第一辑的进阶版，在孩子接触了第一辑丰富多彩的名篇后，正式进入先秦诸子和史书世界，这不但是文言文的根基，也是中国千年思想和文化的根基。

这次小编把第一辑第二辑一起安排上了，合集比单买便宜！

说到文言文，我们熟悉的形式是什么样的？

就算是语文课本里，有作者介绍、关键字解释的文言文，也仍然是让孩子发憷的。

介绍出处和作者时，是冰冷枯燥的文字。

而《有意思的古文课》，介绍作者时，却让孩子有抽到游戏人物卡的感觉，兴奋劲一下子就上来了。

对文章背景的介绍，也是用或庄或谐的美文，让我们现代人读起来毫无距离感。

一般的教辅书，对关键字词的解释，是密密麻麻的一坨比苍蝇还小的字，又费眼睛，又不好记。

而《有意思的古文课》，用轻松幽默的漫画来注解文中的关键字词，让孩子乐不可支。

比如《曹刿论战》里的“一鼓作气，再而衰，三而竭”，本来是一种非常抽象的表达，用这种漫画方式，看一遍就直接会背了。

比如《出师表》中的“中道崩殂”与“益州疲弊”，真是一个比一个形象，孩子哈哈大笑的同时，就把“崩殂”和“疲弊”这两个生僻词的含义记住了。

前边两个例子，是第一辑中的。到了第二辑，进阶到选自先秦诸子百家和史书的文章，文字更加抽象，但通过这些幽默形象的漫画，完全把古今的隔阂取消了。

比如这里，视力表和汽车的出现，不但让孩子快速了解“明”和“舆薪”这两个词的意思，而且还因为这种很“皮”的方式而感到亲切。

对古文中古今不同的词义辨析，也让人忍俊不禁。比如在《张骞传》中，提到西域的安息国，就在文中插入了这样一幅图，提醒读者这是西域风情的地名，不要理解成“去世”的意思。

用这种直观的方式来读文言文，就算是有点陌生的文章，也能猜个八九不离十了！

不信，我们来试试，根据下面这幅图，猜一猜坎、煴火、蹈、收系这几个词的意思。

对照书中的“解字析词”环节检验一下，是不是太容易了？

这套书中，让小编一眼入坑的，就是这种幽默漫画与古文的完美配合，所以实在忍不住多跟大家分享几幅。当然，它在选文编排上的踏实、严谨，在文章注解上的渊博、专业，也是让我感到特别惊艳、深感佩服的，后边再详细介绍。

从主创团队看，主编是齐鲁名师韩兴娥，基础教育国家级教学成果一等奖获得者。她主编的书籍都是建立在自己多年的课堂教育实践基础上，踏实严谨，直戳痛点，干货十足，没有任何花拳绣腿。

大家看到这些篇目，是不是仿佛感到那些散乱的知识，正在逐渐明晰地汇聚成璀璨的星河？

让我们随着先贤的脚步去漫游、去升华吧！

老顽童出神入化的武功，是“左右互搏”。如果不是因为有扎实的全真派功底，又有着学武功“好玩”的有趣灵魂，是创造不出这样的武功的。

这套书也一样，要先有深厚的专业功底，把古人的东西内化为自己知识体系的一部分，同时又能够立足现代看过去的文化，不仰视也不轻视，全身心地投入到跟古人思想沟通的乐趣里。

说它“皮”，是真的皮到666。

现代人学习古文时头疼的生僻词、古今异义词，在这套书里被玩得摇曳生姿。

兼道就融于寿阳（淝水之战），“兼道”是加速前进的意思，被画成了前秦速运——

王若隐其无罪而就死地（齐桓晋文之事），“隐”是怜惜、疼爱的意思，不是隐藏的意思，书中是这样辨析的——

盖亦反其本矣（齐桓晋文之事），“盖”通“盍”，不是盖子的意思，书中是这样辨析的——

在介绍文章作者和创作背景的时候，把孟子称为“杠精”——

把《子路冉有公西华侍坐》的场景，总结为“你的梦想是什么”（孔子的座位样式，很眼熟吧？）

把墨子的“兼爱非攻”，总结为“peace&love”——

但是，说到它对古人的真诚，又让人感动得潸然泪下。

介绍的司马迁的史记时，它是这样写的——

没有《史记》，真相将永远尘封，英雄将永远隐姓埋名，杂芜的残编将永远不会背汇聚成三千多年的河流，河流褶皱里的人将永远不会被打捞，塑成雕像。今天的我们也将永远不会相信，一个人真正的成熟，是可以为了完成自己未竟的事业，卑贱地活着。

也正是因为编者对司马迁的理解，所以才选入了《史记》中屈原、苏武、张骞等人的传记，这些人物和司马迁做史记一样，都留下了荡气回肠的故事。

这套书，是编给孩子的，每一个细节都体现出对孩子适用的友好。

怕孩子认的字不够？

不用担心，配上标准普通话音频朗诵版。扫描每一篇文章末尾的二维码，就可以听了。

而且，它还创造性地安排了“歌诀诵读版”，利用孩子对文字韵律的敏感性，加强记忆，让老祖宗流传千年的摇头晃脑沉浸式诵读再现江湖。

怕孩子看书太累？

《有意思的古文课》使用的是大开本、大字体，正文字体跟指甲的宽度差不多，看着特别舒服。

怕孩子嫌文章太长，读不进去？

原文和白话文翻译对开排版，一一对应，省心、无痛。

不知道怎么给孩子做拓展？

在阅读古文原文的同时，在恰到好处的地方，巧妙融入各种大语文知识。

就像一位把孩子脾性摸得透透的资深师长，四两拨千斤，随手一点，就是关键穴位。