本书是依据教育部2017年新制定的工程教育认证标准“电子技术基础课程教学基本要求”编写的。全书共分为九章，主要内容包括逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、存储器和可编程逻辑器件、D/A、A/D转换器和数字系统典型应用等。书的每章中有例题，每章之后附有习题，以利于学生联系实际，巩固所学知识。

前言Foreword“数字逻辑电路设计”课程是电子信息类、电气类、自动化类、计算机类等电类专业和其他相近专业的主要专业基础课程。教育部曾多次组织重点院校的专家编写统编教材,对该课程的发展起到了重要的推动作用。本书是依据教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会公布的《高等学校电子信息科学与工程类本科指导性专业规范》编写的,全书共9章。 随着电子科学技术的高速发展,近年来“数字逻辑电路设计”课程的教学内容有了较大变化,其中基于EDA技术和可编程逻辑器件的现代数字系统设计受到了广泛重视。但由于可编程逻辑器件等新型器件仍属于半导体器件,所以过去讲授的半导体器件工作原理的理论基础对这些新型器件仍然适用。同时,传统教材中的逻辑代数、逻辑门、触发器、组合电路、时序电路等基本概念、分析方法、设计方法也是使用新型器件时必备的基础理论。因此,本书在讲授这些章节时,一方面延续和保持了数字电路基础内容的完整性和理论的系统性;另一方面相应地增加了数字电路基础内容的VHDL语言描述和可编程逻辑器件的应用案例,使读者在学习数字逻辑电路时逐步掌握现代数字系统设计的基础知识。 此外,本书将存储器和可编程逻辑器件合并为一章（第7章）,重点介绍了以下内容: 只读存储器、随机存取存储器的组成、工作原理及集成器件应用,FPLA、PAL器件及其应用,GAL、CPLD和FPGA的电路结构、工作原理和器件技术特性,并详细介绍了应用可编程逻辑器件配置和基于MAX+plus Ⅱ、Quartus Ⅱ两种EDA平台的现代数字系统设计流程。第8章介绍了各种转换器的结构、原理和集成器件的使用方法。第9章介绍了数字系统的典型应用,给出了传统数字系统设计实例和利用EDA工具的设计实例,这些实例深入浅出地展示了常用的中大规模集成电路的应用方法,可以作为课程设计和综合设计时的参考。本书的前8章提供了例题和习题,便于学生巩固所学如识。 带有的章节作为选讲的内容。在学时较少或要求不高的情况下,可以删减这些内容或安排学生自学。删减的内容不会影响整个理论体系的完整性和内容的连贯性。 本书由范文兵教授主编。第3、5、7、8、9章由范文兵、李敏编写,第1、2、4、6章由李浩亮副教授编写,全书由范文兵统稿、定稿,李敏校对。本书中的实例由郑州大学EDA实验室王耀、吕小永两位老师进行了充分的研究。郑州轻工业大学的陈燕老师在教材编写和推广方面做了大量工作。本书的编写得到郑州大学及郑州大学信息工程学院领导的大力支持和指导,Intel公司为本书提供了有益的资料和软件。编者在此向他们表示衷心的感谢。 本书还有不完善之处,殷切地期望读者批评指正。 编者2020年9月

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