教育学原理 |
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配套教材: 《教育学原理》,项贤明主编,高等教育出版社,2018年第1版。
主要参考书目: 1.《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2002年第1版。 2.《教育概论》,叶澜著,人民教育出版社,2006年第1版。 3.《“教育学视界”辨析》,陈桂生著,华东师范大学出版社,1997年第1版。 4.《教育究竟是什么》,[英]乔伊·帕尔默主编,任钟印、诸惠芳译,北京大学出版社,2008年第1版。 5.《教育人类学》,[俄]O.F博尔诺夫著,李其龙等译,华东师范大学出版社,1994年第1版。 6.《脑与行为——21世纪的科学前沿》,董奇、陶沙等著,北京师范大学出版社,2000年第1版。 7.《学校社会学》,[法]玛丽杜里-柏拉等著,汪凌译,华东师范大学出版社,2001年第2版。 8.《21世纪社会的新趋势:知识经济》,吴季松主编,北京科学技术出版社,1999年第1版。 9.《民主主义与教育》,[美]约翰·杜威著,王成绪译,人民教育出版社,2001年第2版。 10.《现时代的人》,[德]雅斯贝尔斯著,周晓亮等译,社会科学文献出版社,1992年第1版。 11.《素质教育新探索》,高洪主编,人民教育出版社,2012年第1版。 12.《教师角色与教师发展新探》,叶澜主编,教育科学出版社,2001年第1版。 13.《课程:范式、取向和设计》,李子建、黄显华著,香港中文大学出版社,1996年第1版。 14.《教学论》,田慧生、李如密著,河北教育出版社,1996年第1版。 15.《教育组织行为学》,[美]欧文斯著,窦卫霖等译,华东师范大学出版社,2001年第1版。 |
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