教师硬笔书法比赛活动方案(通用17篇) |
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教师硬笔书法比赛活动方案
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教师硬笔书法比赛活动方案(通用17篇) 为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的教师硬笔书法比赛活动方案,欢迎阅读与收藏。 一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排 1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。 2、比赛字体:比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。 3、比赛地点:教师大办公室。 4、比赛时间:20xx.6.5 5、设奖方法:一等奖5名,二等奖10名,三等奖 三、领导小组 组长:蒋洪斌 成员:曾兴国赵登明谭奇明 四、参赛对象 所有任课教师 五、评分标准 在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。 每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。 教师硬笔书法比赛活动方案 2一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此20xx年新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体要求 1、参赛对象:全体教师。 2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。 3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。 4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。 5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。 6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。 教师硬笔书法比赛活动方案 3一、指导思想: 为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下: 二、参赛对象: 全体教师 三、比赛时间: xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。 四、比赛办法: 统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。 钢笔字统一用黑色墨水。 五、评分标准: 内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。 字体端正,字体匀称,大小适中。 字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。 六、奖项设置: 一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名 教师硬笔书法比赛活动方案 4一、比赛目的 为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。 二、实施方案 1、参赛对象:全体教师。 2、截稿时间:第九周星期一 4、比赛形式: A、比赛要求: ①比赛用纸由学校统一准备。 ②作品一律用钢笔书写。 ③书写字体、书写格式不限。 ④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。 ⑤书写内容自主选定。 B、作品评选 书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成 C、作品展示 全部作品将在校园内展出。 三、评分标准(100分制): 总的`要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。 1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。 2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。 3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。 四、奖项设置: 略。 教师硬笔书法比赛活动方案 5一、活动主题: 高一学生英语书法比赛。 二、活动目的: 为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的.英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。 三、活动时间: 20xx年10月xx日早自习 四、活动地点: 高一7班教室 五、活动对象: 高一年级每班3人。 六、比赛方式: 每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。 七、比赛程序: 活动内容及过程: 1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。 2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 八、评委及评分细则: 1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。 2.评分细则: 1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%) 2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%) 3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%) 4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%) 九、评选办法: (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。 (二)奖项设置: 一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。 (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。 十、作品展示: 赛后将对获奖学生的作 教师硬笔书法比赛活动方案 6一、活动意义 中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的'民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。 二、活动时间、地点: 比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30――8:00 比赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组) 三、参赛对象: 参赛对象:全体教师 奖项设置:(发放纪念品) 名次:取前十名。 四、活动要求: 1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。 2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。 3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。 4、书写内容:赛前统一发放。 5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。 6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。 五、评分标准: 1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。 2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。 3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。 4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。 六、大赛组成员 组 长: 副组长: 评 委: 摄 像:品进行班级宣传栏展示。 教师硬笔书法比赛活动方案 7为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。 一、竞赛时间: 本学期第14周星期四下午 二、举办地点: 多媒体教室 三、竞赛流程 1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。 2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的`相关具体事项由教导处安排。 四、组织人员安排: 1、书法比赛组织人员: 组长: 组员: 2、书法比赛评委: 组长: 组员: 3、演讲比赛人员: 组长: 五、计分办法 书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。 六、奖项名额: 1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名) 2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名) 七、奖励及表彰: 1、奖品:奖状和其他学习用品。 2、在全校升旗仪式上进行表彰。 英语组 另:各班选派2―3名爱好英语的学生参加。 教师硬笔书法比赛活动方案 8一、活动目的 为了让学生形成良好的英语书写习惯,规范学生的英文书写,在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的`基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。 二、活动时间: 20xx年12月27日 三、活动地点 学校会议室 四、参赛人员 五、六、九年级每班3――6名学生 五、比赛形式: 1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。 2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。 3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。 4、书写时间:40分钟 六、评委: 英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷) 七、奖项设置; 1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。 八、评分标准: (1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%) (2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%) (3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%) (4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%) 注:扣分规则如下 1、涂改痕迹一处扣2分, 2、卷面不整洁扣2分, 3、字母大小写不规范扣2分, 4、词、句间隔距离不适中扣2分, 5、标点符号不规范扣1分, 6、字母不符合手写体要求扣1分, 教师硬笔书法比赛活动方案 9一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排、比赛内容: 硬笔书法(钢笔字),书写内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点:会议室。比赛时间:5月19日下午2:30-3:5、设奖方法:一等奖3人,二等奖6人,三等奖10人,其余的为参与奖。 三、领导小组及评委 组长:赵斌 副组长:彭纯安田贵友石明胡茂 评委:赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲 四、参赛对象 全校所有教师五、评分标准。在规定时间内完成指定的.书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。满分100分。将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。 教师硬笔书法比赛活动方案 10为全面贯彻教育方针,推进素质教育,丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛,特制定以下比赛方案: 一、参赛对象 初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后,再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。 二、时间 时间:12月19日周一下午课外活动时间进行初赛,12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。 三、参赛要求 参赛学生一律用蓝色钢笔书写,书写规范,内容积极健康,完整。 四、评比标准: 纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字,二简字) 五、奖项设置 每个组别各设一、二、三等奖(凡获奖者,颁发证书)。 1.初一年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名 2.初二年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名 3.初三年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名六、参赛程序 每个班必须认真组织初赛选拔,班主任及语文教师共同负责,确定参赛人员。 教师硬笔书法比赛活动方案 11一、指导思想 为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。 二、具体内容及安排 1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。 2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。 3.比赛地点:四楼阅览室 4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知) 5.奖次设置: 创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名; 潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。 备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的'前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。 6.奖励办法 学校颁发荣誉证书和奖品 三、参赛对象 1.青年教师必须参加; 2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。 四、评分标准 1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。 3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。 教师硬笔书法比赛活动方案 12根据教育局的安排,同时为弘扬中华优秀传统文化,使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,结合我校工作实际,现制定如下方案: 一、比赛形式 现场书写。 二、参赛人员、评委 硬笔:36年级每班推荐1名学生。 软笔:46年级每班推荐1名学生。 注:各班名额不准突破(教师家子女不占本班名额),学生名单电子稿报给备课组长。 评委: 三、时间和地点 硬笔:xx年10月27日中午12点星期二 工作人员:周娣张琴琴杨倩 地点:报告厅 软笔:xx年10月27日中午12点星期二 地点:少年宫书法教室 工作人员: 四、比赛要求 硬笔: 1.学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。 2用钢笔书写。 3.比赛用纸学校统一提供。 4.工整入体、大小适中,没有涂改,不写错别字。 5.比赛时学生需自带语文课本。 软笔: 1.用宣纸,以楷书、行书为主。 2.参赛作品要在作品背面右下角,用钢笔写明班级和姓名。 3.比赛用纸统一提供。 五、比赛内容 比赛现场由监考教师告知学生。 六、监考安排 由各年级组长监考。 具体职责: ①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。 ②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。 ③比赛结束后收齐并整理学生作品。 七、奖励方法 1.教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出特等奖一名、一、二、三等奖各若干名,并对获奖学生颁发荣誉证书。 2.学校将对获奖的'优秀作品进行展示。 八、注意事项 1、各班根据时间安排自行到科学报告厅集合,过时视为自 动弃权,不予评比。 2、各班的老师认真做好相关的工作,保障本次活动能顺利 进行。 3、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角, 无作者信息算无效作品处理。01-23 教师硬笔书法比赛活动方案 13一、大赛时间: 20XX年6月7日(星期二)下午课外活动时间 二:大赛地点: 教学楼前的教师书法练习广场 三:大赛评委: 1、郭建榜宋金波郭勤祥赵新家吕延尚宋汉武 2、每班的抽出一名书法练习较好的.学生,也是评委 四、参赛教师: 除了评委以外的所有教师 五、内容要求: 1、七言绝句一首:《枫桥夜泊》 2、对联一副,自选 六、大赛结束后,评出前三名,给予物质奖励 中河中学20XX年6月 教师硬笔书法比赛活动方案 14一、活动目的: 为迎接20xx年新年的到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的`舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。 二、比赛内容: “两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。 三、参赛对象: 全体老师 四、比赛形式: 1.初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(主任负责)、行政组(主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送老师处。 2.复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。 3.奖项设一、二等奖。 附中工会、教务处 教师硬笔书法比赛活动方案 15一.指导思想: 为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下: 二、参赛对象: 全体行政、全体教师 三、比赛准备: 1、训练、比赛材料材料准备:婷、许 2、辅导老师:婷(毛笔)、许(硬笔)、校长(粉笔) 3、训练时间: A、由第十一周开始至十七周,每周三下午第四节(语文科) 周五下午第四节(数学、英语) B、第十一周、十四周(毛笔) 第十二周、十五周(硬笔) 第十三周、十六周(粉笔) 其他时间由科组或个人自行安排练习 4、辅导地点:会议室 四、比赛内容: 1、书写规定内容 (由辅导老师出题:一句有代表性的格言或警句) 五、比赛办法: 1、统一用纸。 2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。 3、比赛地点:多媒体室 六、评分标准: 1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。(每项10分钟) 2、用字规范,准确。 3、字体端正,字体匀称,大小适中,一般以6―8厘米见方为宜。 4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。 5、版面设计合理,布局合理,。 6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。 七、比赛时间: 第十七周星期五下午第四节 八、评委: 校长、婷、许、香、金 九、奖项设置: 1、单项奖:毛笔、硬笔、粉笔各一名。 2、团体奖:分语、数、英(体)三科评比,取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。 教师硬笔书法比赛活动方案 16为配合我校“读书科技”节活动,检验我校教师钢笔字练习的成果,同时进一步提高教师的书写水平,增强大练基本功意识,推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究,决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下: 一、参赛对象: 全校教师 二、比赛时间: 20xx年5月22日下午放学后5:00――6:00(书写时间30分钟) 三、比赛地点: 学校阶梯教室 四、比赛内容: 七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》 五、比赛办法: 现场即席书写(自备钢笔和“字贴”,学校统一发纸) 六、评委: 金熙俊 七、评奖名额: 此次比赛将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,并发给获奖证书和奖金。(一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元) 教师硬笔书法比赛活动方案 17为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中2xxxx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下: 一、参加对象 全体教职工 二、活动时间 20xx年12月31日3点40 三、活动地点 楼报告厅 四、活动形式 卡拉OK比赛、粉笔字比赛 五、活动安排 1、现场进行粉笔字比赛 负责人: 黑板准备: 评委: 统计: 比赛规则:请参加复赛的.选手3:40到主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。 2、卡拉OK比赛 负责人: 评委: 统计: 主持: PPT制作: 音响: 【教师硬笔书法比赛活动方案】相关文章: 教师硬笔书法比赛活动方案06-19 教师硬笔书法比赛活动方案11-04 硬笔书法比赛活动方案04-07 教师硬笔书法比赛活动方案集锦03-08 教师硬笔书法比赛活动方案通用02-06 教师硬笔书法比赛活动方案集合02-14 教师硬笔书法比赛活动方案(精选14篇)03-29 学校教师硬笔书法比赛活动策划方案01-06 教师硬笔书法比赛活动方案14篇12-20 |
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