实验步骤一览实验步骤：

①把木块放在水平桌面上，在木块上放铁块，用弹簧测力计拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力F1

②把铁块放在水平桌面上，在铁块上放木块，用弹簧测力计拉铁块，使铁块匀速运动，读出这时的拉力F2

③比较F1与F2的大小，若F1＞F2，木块更粗糙，若F1＜F2，铁块更粗糙。中考真题下面四个实例中，哪一个的目的是为了增大摩擦力的

A.给车轴加润滑油

B.自行车脚踏板上有花纹

C.给木箱装上轮子

D.磁悬浮列车悬浮行驶下列实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是

A.在行李箱下安装滚轮

B.运动鞋底地面有凹凸不平的花纹

C.拉二胡时使弓弦压紧琴弦

D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉中考真题滑板运动是很多年轻人喜欢的时尚运动，滑板由板面、滑板支架（滑板架）和四个滑轮等部分组成，板面上表面粗糙，则

A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦

B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦

C.滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦

D.滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦人为什么能在冰上面快速滑行汽车轮胎上为什么常有凹凸的花纹足球守门员为什么要戴上手套登山运动员为什么要穿防滑靴上述问题都跟摩擦有关一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦(slidingfriction).滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反。1.产生摩擦力的条件（1）两个物体必须相互接触，且两物体相互挤压，发生形变，有弹力；（2）两个物体之间发生相对运动（或相对运动趋势）；（3）两接触面不光滑摩擦力三要素：2、方向与物体相对运动的方向__________1、作用点在___________相反接触面上摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗？点拨摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，不一定与运动的方向相反。如两木块叠放在一起拉着下面的木块一起加速运动，上面木块受到的摩擦力就与运动的方向相同。3、摩擦力的大小与哪些因素有关呢？1.压力2.接触面的粗糙程度摩擦力大小该怎么测？探究滑动摩擦力的大小人在冰面上滑行比在水泥地上容易，在地板上推动大木箱滑行比推动小木块困难，这些都跟滑动摩擦力的大小有关。提出问题

滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关呢？猜想与假设

请同学们将手掌压在课桌面上，边压扁向前推，比较在紧压前推和松压前推的两种情况下，手掌受到阻力的感受；再请同学们将手掌放在光滑的桌面上和放在粗糙的木板上，并用相同的压力向前推，比较两种情况下手掌受到的阻力感受。因此，你猜想滑动摩擦跟哪些因素有关？

根据生活中的摩擦现象，有同学认为：滑动摩擦力跟两个物体相互挤压的程度有关；也有同学认为，跟接触面的粗糙程度有关。你认为他们的猜想有道理吗？你的猜想是什么？制定计划

由于猜想影响滑动摩擦力大小有两个因素，所以我们可以分两步来进行研究：先保持接触面的粗糙程度不变，研究滑动摩擦力跟压力的关系；再保持压力不变，研究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系；最后，把研究的结果综合起来。摩擦发生在两物体的接触表面，难以直接测量。

对类似的情况，物理学中常用等效的方法处理。

在这个实验中，木块匀速滑动时，摩擦力与弹簧测力计的

拉力大小相等。

金钥匙设计实验与收集证据

请根据计划好的思路，利用器材设计实验，拟定实验步骤，对上述猜想进行实验研究。

器材：木块、弹簧测力计、木板、砝码、粗糙木板、光滑木板实验探究一参考实验把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉木块，使木块做匀速直线运动，读出这时的拉力。在木块上放砝码，重做实验①，这次读出的拉力比实验①的拉力大还是小？在水平长木板上固定好砂纸或棉布，放上木块（不加砝码），重做上面的实验，也把这次读出的拉力跟实验①的拉力相比较。实验注意事项：做上述实验时应注意让木块做匀速直线运动，只有这样，拉力大小才等于摩擦力的大小。分析与论证

滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。在压力一定的情况下，接触表面越，滑动摩擦力越；在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越。粗糙大大实验改进信息浏览摩擦定律在19世纪，在法国物理学家阿蒙顿、库伦和毛霖等人的努力下，通过大量实验总结出了摩擦定律：滑动摩擦力的大小跟物体接触表面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而跟两物体想接触的面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。信息浏览滚动摩擦

一个物体在另一个物体上滚