所有拼音字母表 |
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![]() 指唐诗、宋词、元曲、明清小说;此说法以文化链形式概括出华夏神州对人类社会所贡献的精神财富,是我国古代文学艺术宝库中的四颗璀灿明珠,也是世界艺术之林中的宝贵财富。 ![]() 包括23个声母:b p m f d / t n l ɡ k / h j q x / zh ch sh / r z c s y w ;24个韵母:a o e i u ü / ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er / ɑn en in un ün / ɑnɡ enɡ inɡ onɡ。 ![]() 26拼音字母包括:ɑ b c d e / f g h i j / k l m n o / p q r s t / u v w x y z;拼音总共包括23个声母、24个韵母、16个整体认读音节;发音拟声:b-玻 p-坡 m-摸 f-佛。 ![]() 复习重点包括:教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句,同音字辨析,字词理解,词语积累,句子的理解、积累、运用,将句子写生动,句子基本类型,句式转换等。 ![]() 辅导小学拼音学习需要先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,分清声母、韵母、整体认读音节、两拼法和三拼法,记住声调读法规则和标调规则。 ![]() 拼音中包括23个声母,24个韵母以及16个整体认读音节。拼音中声母和韵母组合起来构成的字母拼读表,就叫做拼音字母表。 23个声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母,其中: 单韵母6个:a o e i u v 复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母5个: an en in un ün 后鼻韵母4个:ang eng ing ong 16个整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 音序 Aɑ Bb ![]() 中文拼音字母表作为拼写汉语普通话的音标,是一种辅助汉字读音的工具,通过23个声母,24个韵母以及16个整体认读音节的组合,对汉字进行标注。 23个声母:b p m f d / t n l ɡ k / h j q x / zh ch sh / r z c s y w ; 24个韵母:a o e i u ü / ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er / ɑn en in un ün / ɑnɡ enɡ inɡ onɡ。 声母表: b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝] j[基] q[欺] x[希] z[资] c[;雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗] y[医] w[巫] 韵母表: 单韵母: a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] 复韵母:ai[哀] ei[A] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[悠] ie[耶] üe[约] er[儿] 前鼻韵母:an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕] 后鼻韵母:ang[昂] eng[鞥] ing[英] ong[轰的韵母] 整体认读音节:zhi[吱] chi[吃] shi[使] ri、zi、ci、si、 yi [衣] wu[吴] yu[鱼] yin[因] yun[晕] ye[夜] yue [月] yuan[圆] ying[英] 汉语拼音字母表读法难点提示: 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只拼音字母表作为拼写汉语普通话的音标,是一种辅助汉字读音的工具,通过23个声母,24个韵母要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。 长按下载可保存图片哦 ![]() 拼音字母指拼音文字所用的字母,也指汉语拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁字母。汉语拼音,包括声母、韵母和整体认读音节,其中包括23个声母,24个韵母以及16个整体认读音节。 拼音的拼读:既把声母、韵母、声调组成音节,汉语音节的拼合,一般有③种方法: ①两拼法━━即用韵母与声母相拼,拼读成一个音节。 ②三拼法━━即从声母开始发音,加上介音,再连韵母,拼读成一个音节。 ③整体认读━━即声、韵母相拼时,韵母作为声母的延长音,一口气读出来,不拼读。在汉语拼音里共有16个整体认读音节,即表内带括号的音节。 长按下载可保存图片哦 ![]() 汉语拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁字母23个声母,24个韵母以及16个整体认读音节。声母和韵母组合起来构成的拼读表,就叫做拼音字母表。 声母表: b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝] j[基] q[欺] x[希] z[资] c[;雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗] y[医] w[巫] 韵母表: 单韵母: a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] 复韵母:ai[哀] ei[A] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[悠] ie[耶] üe[约] er[儿] 前鼻韵母:an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕] 后鼻韵母:ang[昂] eng[鞥] ing[英] ong[轰的韵母] 整体认读音节:zhi[吱] chi[吃] shi[使] ri、zi、ci、si、 yi [衣] wu[吴] yu[鱼] yin[因] yun[晕] ye[夜] yue [月] yuan[圆] ying[英] 汉语拼音字母表读法难点提示: 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁字母23个声母,24个韵母要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。 长按下载可保存图片哦 |
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