二年级的我的老师作文（精选25篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的二年级的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　每个学生都有自己的老师，一个爱我们、教我们知识的老师。我们就像一棵小树苗，老师是一个辛勤的园丁。她把我们带到了今天的局面。一个老师要懂得爱，懂得创造知识的源泉。晚上世界给我们批改作业。对我们来说，它是未来的支柱。他会为我们做一切。

　　我们的老师是爱我们，永远支持我们的老师。我爱我们的老师(“李老师和韩老师”)。老师从不批评我们。一旦我们漏了号，他也不吼不骂，而是说：“下次别漏了号。”老师的工作是为我们鼓掌。我们的任务是努力学习，天天向上。我们对老师和学生的深厚感情即将结束。今天我们以老师为荣，明天老师以我们为荣。

　　我爱我的老师。

　　我有一个好老师，为人可敬可亲。她中等身材，穿着漂亮的衣服。老师每天梳着漂亮的头发，一双明亮的眼睛，一张健谈的嘴，聊个没完。这是我们的班主任张继。

　　我们都非常喜欢听她的讲座。张老师对我们要求很严格。尤其是考完之后一定要把错题改正过来。在我们理解他们之前，老师非常关心每一个学生。有些学生生病了，她会特别关注他们。我们张老师真好！用我妈的话说：“灯笼不好找！”我爱我们的老师张。

　　我的老师姓李。她有黑色的长发和大眼睛。她很喜欢笑。她笑起来，眼睛眯着，很可爱。

　　老师很关心我们。有一次，雨下得很大。我在去洗手间的路上摔倒了，把衣服弄湿了。天气太冷了。我眼泪都出来了，不知道该怎么办。

　　李小姐见了，二话没说，脱下外套让我穿上。李小姐的衣服又香又暖。

　　但是我发现老师上课的时候打了几个寒战，如果李先生把衣服给我就凉了。我想把衣服还给老师，但是老师不同意。她说我年轻，容易感冒。她已经成年了，所以没关系。

　　我非常喜欢我的老师李。她真是个好老师。

　　我的老师是刘小姐。她很聪明。她有明亮的眼睛和健谈的嘴。我很喜欢她。

　　有一次数学考了76分，很难过。刘老师来找我说：“你这次没考好，下次加油。不要气馁。”我感动得流下了眼泪。

　　有一次下课，一个同学伤害了我。我哭了，老师听到哭声说：“你不能打。学生之间要互相关心。”

　　现在，我要感谢我的班主任刘老师，——，每天都在教育我们。我要感谢你给了我快乐、知识和关怀。我爱你的老师，我将永远爱你。

　　我有一个老师——像她妈妈一样关心我们，爱我们。她是我们的班主任，张老师。

　　张老师中等身材，圆圆的脸上有一对小酒窝，戴着一副眼镜。看到我们总是笑咪咪的。

　　在课堂上，张先生总是左手拿着书，右手拿着粉笔，耐心地给我们讲解，直到我们都理解为止。有一次，我们班一个同学上课不听，张老师严厉批评了他。但是下课后，张老师又把他叫到前面，温柔地和他讲道理。休息时，张先生经常和我们一起玩，给我们讲笑话。这让我们都笑了。

　　我的知识和我的进步都是从张老师那里学来的。我很开心，我很开心。有这个老师，——老师！

　　从一年级开始就有很多课，有语文、数学、音乐、体育、美术、选修课，不过我最喜欢的是语文课，因为我喜欢语文老师曹老师，她还是我们的班主任。我到二年级还是最喜欢她。

　　曹老师有一双大大的、炯炯有神的眼睛，很漂亮。她总是笑眯眯的。每次上课曹老师都讲得很清楚，还很有趣，我们都爱认真地听她上课。她还懂得很多，能回答我们提出的各种各样的问题。

　　我喜欢曹老师给我们玩抽奖的游戏，表现好的小朋友可以到曹老师那里抽奖，奖品有：会发亮的笔、彩色刮画纸、当值日班长……抽到哪一样我都很高兴。

　　曹老师很温和，只有我们不乖的时候才表现出生气的样子，所以，我都要乖乖的，因为我非常喜欢看她笑眯眯的样子。

　　12月7日上午，是老师的三跳比赛。我们去操场坐下看老师跳绳。刚开始是单跳。我们为高二的鲍老师和潘老师加油。下一步是跳绳。我们班范老师跳绳，葛老师摇绳子。比赛过程中范老师发挥很好，但最后倪老师每次都被一根长绳子绊倒，影响整体表现。最后他们的分数是129，而我们学生组跳了165，比老师多了36。

　　我觉得老师们虽然舞跳的不多，但是他们每个人的进取精神都值得学习！

　　我有一个好老师，为人可敬可亲。她个子高，穿着漂亮的衣服，有一头漂亮的卷发，明亮的眼睛，健谈的嘴，说话没完没了。这是我们的班主任徐美音。

　　徐老师讲课生动有趣，我们都很喜欢听她讲课。徐老师对我们要求很严格，尤其是考完之后的错题一定要改正，直到我们理解为止。在课堂上，当我们短暂离开时，她会批评我们。

　　徐老师非常关心每个学生的健康和家庭作业。如果一个同学生病了，她会特别注意，给同学额外上课。

　　徐老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧我们自己！我们徐老师真的很好！用我妈的话说：“灯笼不好找！”

　　我爱我的徐老师。

　　我有一个温柔的老师，她叫张昌丽，我们都亲切地叫她张老师。

　　记得有一次，上课听写只考了80分。我以为张老师让我留下来严厉批评我。然而，张老师利用他的休息时间帮我纠正错误。经过张老师的精心辅导，我下次听写得了100分。

　　人们说老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人，而另一些人把老师比作勤劳的园丁，每天给我们的幼苗浇水施肥。

　　这是我的老师，一个温柔体贴的老师。

　　丁老师是我的作文老师，他的教学方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的头发短短的，还带着一个眼镜。

　　丁老师上课时很幽默，在说枯燥的知识点的时候，总是能突然说出一个笑话，打一个趣，让我们哄堂大笑，使课堂气氛一下子欢快了起来，而我们又能高效地明白知识。

　　虽然课堂比较欢快，但课堂纪律也不会太差，一是同学也不愿破坏这美好的课堂，二是丁老师也会让调皮的同学罚站。

　　这个学期，丁老师为我们制作了一本笔记本。他先讲一些小故事，来说出故事中的知识点，并让我们记。这样我们既可以防止上课分神，也可以让我们多一个课后复习的机会。说完小故事后，丁老师就会出一个题，让我们写一篇作文。写完了作文，他还会批改我们的作文，指出我们作文中的错误和不妥之处。

　　丁老师既幽默又负责任，我很喜欢上他的作文课。

　　我的老师认真负责，知识渊博，是一位学识渊博的好老师。

　　尽管这位老师有严格的课堂纪律，但他很有同情心。他经常在课堂上讲一些小故事，这使我们发笑。在过去的四年里，老师们对我们一直很细心。事实上，我们也明白，教师就像辛勤的园丁，培育了祖国的花朵。老师们想要点燃的蜡烛点燃了自己，照亮了他人。教师就像一颗启蒙之星，照亮我们的成长道路。老师像火炬，点燃了我们求知的火焰；老师像春雨，默默滋润着我们的心灵。我们也明白，正是老师们的真挚教诲引导我们找到智慧的钥匙，让我们走进知识的殿堂，他们和谐的微笑打开了我们的心扉，鼓舞了我们的心灵。老师所做的一切都是为了我们。教师的无私奉献要求我们每个人都要学习。

　　诚恳亲切地引导孩子们，春雨无声地滋润着万物。书山为第一个身体开辟了道路，学习的海洋是一道亮光。对雕刻和修行没有感激之情。祝老师身体健康，桃李芬芳四海。

　　从一年级到四年级，我遇到了很多老师。他们有自己的特点和许多不同的教育方法。但我最喜欢的是我的数学老师。

　　她姓曲，姓曲老师。今天，我二十多岁了。我不是很高。我的头发既不长也不短。我有一双明亮的眼睛。经常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鲜，但她简单大方。她对我们班的学生很好。她幽默的演讲风格受到我们每个学生的赞赏。

　　有一次，曲老师带着病来到我们班，一边咳嗽一边谈论这个话题。我们劝了她多少次，她都拒绝了。当时，学生们的眼泪流了出来；刷牙下来了。

　　曲先生喜欢看书或看手机。我们经常来和老师讨论数学中的各种小问题。如果我们不明白，她会耐心地为我回答。

　　竹笋的生长离不开公公的雨水。风筝的起飞离不开风娃娃。我们的知识离不开老师的教学。谢谢老师。

　　在我的记忆中，对我最温暖、最关心我学习的人是我的老师。

　　她很苗条，个子很高，瓜子脸上有两条柳条眉毛，柳条眉毛下嵌着一双明亮而锐利的眼睛，还有一张雄辩的小嘴。她还扎了一根长长的马尾辫，一直垂到肩膀。她穿着一件黑色外套，看上去精力充沛。

　　每次她上新课时，她总是以故事的形式给我们讲课文。每当她说话时，我似乎都在场。如果她看到有人不能做一道题，她会认真地教同学，直到她能教为止。

　　我记得有一个学期，我们的数学老师做了一次让全班都听不懂的讲座。最后，我们的期末成绩不是那么理想。为了提高我们的成绩，老师经常让我和她一起解决问题。如果你有不能解决的问题，问她。在老师的支持下，我的成绩逐渐提高了。这是我的老师。她叫黄定军。她是我们的班主任。

　　我们的作文老师换了，原先的杨老师走了，来了一位姓王的老师。

　　这位王老师的身高大约1米7左右，有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛，还带着一个大红色的眼镜，身体很瘦，简直和一根面条一样。

　　王老师的姓名是未知，但她上次给我们她的邮箱，所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方――她爱玩植物大战僵尸，这是我无意中发现的。

　　王老师，我认为什么都好，就是太严肃、太严格了，让我和其他人有点承受不住了。

　　就拿这天说，老师让我到黑板上默写格言，有个同学只错了一个标点符号，老师便严厉的说：“要加油阿”。

　　还有，这天，有两位同学打架，把板凳弄坏了，老师很生气，把门狠狠的关上，把坏凳子拼好，可还是摇摇晃晃的，老师就把自己的凳子给了那位同学，自己做坏板凳，这场景实在令人感动阿！

　　这就是我的新老师。

　　记得我上小学一年级的时候，刚踏入教室的第一天，一切对于我来说都是陌生的。

　　第一节课是数学课，“叮铃铃”上课铃响了。只见一位头发长长、眼睛大大的老师走了进来，她见到我们时，微微一笑，笑得是那样和善，让我立刻喜欢上了她。

　　开始上课了，在上课的过程中，我慢慢地发现，老师不仅和蔼可亲，而且还很温柔。有一次，这位数学老师叫我回答问题，我站起来支支吾吾地回答不出来。这时，老师从讲台上走过来，她温柔地说：“别紧张，你要相信自己，即使回答错了也不要紧的，有什么不会的问题要及时问老师和同学好吗？”课后，我得知这位老师姓马。我从那以后，我上课都能积极地回答老师提出的问题了，也变得更加自信了。

　　二年级的时候，还是马老师教我们数学。我很高兴她能继续带我们。在马老师的精心教导下，我的数学成绩突飞猛进。可是，我上三年级时，马老师去教别的年级了，我再也没有见到过她。

　　我喜欢的马老师，我真的很想您。

　　星期天，我正在整理以前的旧书本，突然一个旧作业本上的“优”字映入我的眼睛里，引起了我的回忆。

　　那还是我小学二年级开学的第一天，妈妈领着我去学校报到。妈妈把我带到一位漂亮而可爱的老师面前，妈妈对我说：“轩轩，这就是你的班主任姜老师。”

　　我抬起头，只见她大约有三十多岁，我怯生生的叫了一声：“姜老师好！”她微笔地说了声：“你好！”领着我走进了教室。从那往后姜老师就是我的班主任。

　　第一节课讲的是生字。姜老师讲课非常生动、有趣。为了让同学们记得更牢固，她还不时给每个生字编一句顺口溜，什么一点一横，两眼一瞪就是“六”呀等等。刚刚讲完就下课了。我想时间怎么这么短呀！

　　谢谢您姜老师，你就像妈妈，领着我，让我生根发芽、茁壮成长！

　　老师，您还记得吗？一年级时，我们一个个蹦蹦跳跳地来了，您在班门口迎接我们。那时候的我们，什么都不懂，是您手把手地教我们，让我们学到了许多知识。

　　转眼间，我已经是四年级的学生了，却更让您操：不小心摔了一身泥，是您告诉我妈妈，让她送衣服；在不舒服的时候，是您来让我多喝水。可我还是辜负了您的期盼——在上课的时候编纸绳。当您问“有谁在课上编纸绳了”的时候，我有点儿害怕，怕您那严厉的目光，怕您那生气的神态，怕……果然，等待我的是不可避免的“暴风雨”。我知道，我把您给惹怒了，低着头，不敢说话。

　　第二天，您没有再生气，可我还是很害怕，怕您还再生气，所以做什么事情都小心翼翼的。

　　老师，您笑起来让人感到温暖，上课时总是带着笑容，但我有时会溜号儿。现在，在您的指导下，我已经很少溜号儿了，谢谢您对我的教导。

　　老师，我不知道您还生不生气，但我想请求您的原谅，行吗？

　　他长着一双又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一张小嘴巴。

　　虽然他三十几岁了，但他的`下巴还是只有零星般的胡子。他还戴着一头乌黑的头发，他经常留着一头打理过的刘海。他胖胖的，脸上的肉总是垂了下来，老师们总说我这么胖是尽得他的真传。

　　我来他班上一个学期不到。刚开始我有些紧张，不敢举手发言，一点气也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三节课时就把我叫了起来。他把双手靠在背后，看了我好久，最后叫我起来，“王晨韬，我问你，男生一般都写什么类型的小说呢？”

　　“男生么，无非就是冒险类的小说之类的。”我站起来，回答道。

　　“冒险类！对，没错。”他挥了挥手，示意我坐下，我虽然还是有些紧张，但经过了这件事，还是让我好了许多。

　　我希望刨冰老师能够把肥减下来，这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。

　　多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？

　　我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？

　　我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。

　　经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了”

　　我的小妹妹雅雅已经两周岁了，妈妈决定对她进行学前教育，我便自告奋勇地担当了雅雅的识字老师。

　　晚上，我拿出小黑板和粉笔，写出“上、中、下、小、手”五个字，开始教雅雅。

　　我用粉笔指着“上”，笑眯眯地对雅雅说：“请跟我读‘上’。”谁知雅雅好像故意跟我作对似的，也跟我学到：“请跟我读‘上’。”我有点生气，严肃地说：“请跟我读，‘上’，没有‘请跟我读’。”“哦，哦！请跟我读，‘上’，没有‘请跟我读’。”

　　没办法，我只好不教她“上”了，该教她“中”。这次，我吸取上次的教训，只读“中”，可雅雅也太“聪明”了，居然能举一反三，竟然读到：“请跟我读‘中’。”我又领读一遍“中”，雅雅点了点头：“哦，哦！‘中’，没有‘请跟我读’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得，只好草草下课，让她去玩了。

　　唉，真没想到给雅雅当识字老师都这么难，看来当老师也不是件容易的事情，我要努力学习知识，帮助妈妈，教好妹妹！

　　进入四年级后，我有了两位新老师。我特别喜欢我的语文老师。我的语文老师姓王，圆圆的脸上镶嵌着一对会说话的眼睛。上课的时候，王老师不但面带笑容，和蔼可亲，而且幽默风趣。我们都非常喜欢王老师。记得有一次，王老师上课的时候，有一位同学没有认真听讲，王老师警告了他，可那位同学屡教不改，把王老师的话当作耳旁风。可王老师没有像其他老师一样大发雷霆，而是轻声细语的说：“小明，过来，老师给你一张‘蹲’票，有效时间为四十五分钟。”说着，王老师从她的包中拿出了她自创的“蹲”票(有笨字的贴纸），揭下一张粘在了小明的衣服上。并对同学们说：“如果谁上课不认真听讲，那么我就会送给你一张“蹲”票。”听了王老师的话，大家都在心中默默祈祷。

　　老师，感谢您如同蜡烛燃烧自己，照亮我们；如同春雨牺牲自己，滋润我们；如同春蚕为了我们奉献自己的一生。

　　老师，我爱您！

　　大家好！今天我要向你们介绍我的老师。他姓刘，是个男的，但是很温柔，这一定出乎你的意料吧！好啦，我们说正题！

　　他有一双炯炯有神的眼睛，时常闪烁着威严而慈祥的目光，还有着不胖不瘦的身材，头上还有一丛有白有黑的头发。

　　刘老师教课有个特点：虽然他的普通话不太标准，但时常努力的做我们学生的学生，学普通话。大家都知道了吧，这个特点就是好学，不耻下问。“拿出证据来，用事实说话”这是刘老师最常说的一句话，这也教会了我们“新怀疑主义”。

　　刘老师的一张嘴也挺好，虽然有些时候有点那个，还有点仗势欺人，还有点抢功劳，但是这张嘴对坏人是绝不低头的。比如：刘老师把我们装零食的口袋叫做饲料口袋；明明是我们学生找出来的答案，刘老师却硬说是他找的；还有有些同学还打人，咬人，刘老师就会严厉的教训他！

　　不管刘老师怎么样，他永远是我们6.2班的好老师！

　　当卷子发下来时，我一看，哇！考了77分，怎么错33分？我有点摸不清头脑，再一看，老师写的得分数，也有点不好看，字大得大小得小，怎么就不像老师写得，在课堂时，老师写字时都是用左手写得，怪不得卷上的分数写得那么难看。

　　老师的右手怎么了，老师为什么用左手写字呢？因为老师右手婉的腱鞘炎又犯了，老师是多么伟大呀！她还坚持给我们上课，我想起前一个多月老师生过一次病，医生让老师在家休息，不让用右手。老师不休息，所以就用左手给我们写字。

　　老师，您是多么无私，像一根燃烧的蜡烛，点燃自己，照亮了我们，把全部精力都倾注到我们身上，可我们有时还是那么不懂时，让您着急，让您生气，是我们对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。

　　老师，太伟大了。我爱您，老师。

　　我的老师，虽然已过不惑之年，但是你可别小瞧她，同学们都很害怕她。我记得，有一次我们都在写作业，可是有个同学的作业已经写完了，我们的班长就照抄那个同学的作业，结果被老师发现了，老师愤怒的走下讲台，把班长抄的作业给撕了。所有的同学都盯着老师看，他们都被吓懵了，老师转过身对大家说：“照抄别人的作业是最不好的习惯，”老师就是这样，是一个对待错误绝不懈怠的人。

　　当然，她还是一个非常幽默的老师，在她的课上，她经常给我们讲一些小故事和笑话之类的，大家乐得都哈哈大笑，合不拢嘴。还有一个“小秘密”要告诉大家，我们的老师心态可“年轻”了，她非常时髦，每天都换好几件衣服，而且都很时尚，同学们都觉得老师既漂亮又入时。

　　这就是我的老师——雷老师，一个既严肃又幽默，同时充满着青春活力的老师。

　　老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线，只为抚育下一代。

　　三年级的时候，我们的老师被调走了，调来一个新的老师做我们的班主任。她对我们很好，对我们很负责，她满腹经纶，期末时：一会儿是数学老师，给我们复习；一会儿是语文老师，带我们多次去理解课文；一会儿又成了英语老师和科学老师，让我们进行英语科学的题目抢答。一个劲儿地给我们补习、复习。将知识传播给我们。

　　每当我们有一道题不会时，她都一定把题给我们讲到会为止。王老师很幽默会在上课时讲些笑话，让上课不会那么枯燥而无趣。有时会给我们一些小奖品、小零食，做为鼓励，让我们更加喜欢学习，就像上一次，她对我们说：“在期末的时候你们谁问题问得多，就有一根棒棒糖，五个问题一根。”在棒棒糖的诱惑下有个同学竞然问了十三个自己不会的问题，我们班的成绩上升了一大截。

　　这就是我们的老师，老师是人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

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