孩子一上幼儿园就说想妈妈,这位蒙氏教师的引导引家长落泪 |
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开心:“可是晚上天就黑了,我不要,我不要……” 老师:“不会的,幼儿园五点放学,太阳七点才下山呢。” 开心:“那好吧,可是妈妈走丢了怎么办,我害怕妈妈走丢了!” 老师:“妈妈是大人了,不会走丢的,而且爸爸也会保护妈妈的呀。” 开心:“妈妈万一走丢了呢,我太害怕了,我想妈妈!” 老师:“开心家离幼儿园特别近,而且妈妈手机上还有导航呢,所以不用担心。” 开心:“可是,我就是特别想妈妈,让我看看妈妈好吗?” …… 像这样的对话,每天开心都要和老师重复N遍。和妈妈沟通后,老师给开心爸爸和妈妈一个建议——让开心带着他们的照片来上幼儿园。 吃饭时,开心把全家福放在餐盘边 第一次的时候他带了两张一寸照,开心拿着爸爸妈妈的照片走哪儿带哪儿,由于一寸照太小容易掉落,好几次都差点丢了。老师就建议爸爸妈妈换了一张大一点的全家福,这次的效果要比上次好很多。 第一次拿一寸照的时候,开心只知道是爸爸妈妈的照片,不知道是干什么用的,这一次则不同。今天早上来到幼儿园开心不哭不闹的,可是刚要吃早餐,他就有点忍不住了。于是老师赶紧转移他的注意力:“开心,今天带照片了吗?”他立刻就从口袋里拿出来了一张照片。老师看到照片上的三个人笑的非常开心,看着就很幸福。 老师充满好奇的问:“呀,开心今天带了一张这么漂亮的照片啊,上面都有谁,在干什么呢?” 午休时睡不着的开心拿着照片看爸爸妈妈 开心马上就停止了哭泣,笑呵呵地说:“这是爸爸,这是妈妈,这是开心,我们坐高铁去长隆动物园呢。”老师看到他笑的那么开心,应该是对这张照片印象比较深刻的,于是乘胜追击道:“哇,开心好幸福啊,和爸爸妈妈一起去玩,你看,照片里有爸爸还有妈妈,他们都在对着开心笑呢,你要是想他们了就把照片拿出来看一看好吗?”这招很有效,开心终于乖乖吃早饭了。 中午要睡觉时,开心又开始哭了。老师引导他看照片,结果他说看完还是想。于是老师和他一起商量:“开心,老师有一个好主意你要听一听吗?”开心点点头说:“我要听。”老师温柔地说:“如果开心有一点点想爸爸妈妈,你就亲一下照片。如果很想爸爸妈妈,就亲两下。如果特别特别想就亲很多下,直到不想就停下,好吗?”开心二话不说拿着照片就开始亲,结果亲着亲着自己就笑了…… 一天的幼儿园生活中,开心很少在老师面前重复那几句想妈妈的话了,而是想妈妈的时候拿出照片亲一亲,亲完后说:“开心见到妈妈了,不想妈妈了”。 每一个新入园的孩子都会出现不同程度的分离焦虑,这时,孩子往往需要老师充足的耐心引导和陪伴。作为老师,我们要帮助孩子顺利渡过这一时期。跨世纪教育希望所有的老师和家长,和我们携起手来,为幼儿的一生幸福做准备,共同托起明天的太阳!返回搜狐,查看更多 |
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