刘胜利把爱的雨露洒向学生的心田，用一颗真诚的爱心去感化学生。在班级管理中，他时时处处为学生着想，记不清多少次他半夜起来，把生病的学生送到医院，也记不清他多少次拿出自己微薄的工资资助贫困学生。

刘胜利为了资助6个单亲家庭的贫困学生，经过反复考虑，在征得学生同意的情况下，和凌云大厦成立了校企联谊示范班——凌云班，每年资助贫困学生2000元。他对这些贫困学生热情关怀，鼓励他们战胜人生的困难。这6名贫困学生在他的关怀帮助下，顺利完成了高中学业，考上了理想院校。

雨后的彩虹

在班级管理中，刘胜利总是不断创新，探索班级管理的新方法。为了充分发挥学生的自主管理能力，他在班里成立了学生立法委员会、监督委员会、学生代表委员会、理财委员会，制定了班级个人量化管理细则。这些举措都大大提高了学生的自我管理能力，增强了学生各方面的素质。一位学生在给他的来信中写到：“老师，在我们的心中，您是我们的朋友，您和我们的距离那样近，没有高高在上的架子。我们尊敬您，因为您有民主的作风，更有一种让我们敬重的人格魅力。”

他为了激励学生，第一个为班级命名为“远志班”，还为学生制定了班风及解说词，写了班歌，并编印了班志。关怀学生的他还坚持为学生过生日，亲笔为学生写下生日祝贺信。

多年的坚持不懈，使他看到了雨后的彩虹。他也被评为首届全国千名优秀班主任，《中国教师报》《青年教师》等报刊发表了他的多篇班级管理文章。

盛开的鲜花

刘胜利努力进行教学探索，不断提高自己的业务水平。他每天坚持阅读教育理论杂志和著作，向教育名家学习。坚持写教育手记，对教育教学及时进行总结和反思。他还承担了国家级课题研究工作，不断改革课堂教学。工作以来，他已经发表论文100多篇，出版专著5部，主编参编30多部教学书籍。深入的教学研究为他更好地搞教学工作打下了扎实的基础，他也多次参加山东省高考语文阅卷工作并担任作文小组长，辅导学生参加的全国中小学生创新作文大赛中，多名学生获总决赛一等奖并获得北京大学、清华大学、山东大学等重点高校的自主招生资格。为此他先后荣获山东省特级教师、省年度教育创新人物、市专业技术拔尖人才、泰山功勋教师、泰山名师等荣誉称号，并被聘为全国语文名师成长大讲堂客座讲师。

领队的头羊

刘胜利借助市名师工作室领衔人，帮助和带动青年教师不断提高教学水平和科研能力。他指导工作室成员制定了个人专业发展规划，对他们加强听课指导，实行双向听课、评课活动，定期举行成员公开课研讨。在刘胜利的指导下，工作室成员有的成长为市第二批名师工作室领衔人，有的成长为市教学能手、学科带头人、泰山教坛英才、泰山教学新星。

刘胜利是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生的锦绣前程；是春蚕，用自己生命的蚕丝，编织着学生美好的未来；是人梯，默默地为学生架起通向成功的桥梁。他会一直站在教学前沿进一步开拓创新，以更加优异的教学成绩回馈社会。返回搜狐，查看更多