设计思路：

　　小班的小朋友都非常喜爱动物，亲近动物。而大千世界的动物皮毛都是千姿百态，各有特色。小班的孩子对动物的认识只停留在动物表面化，而在我们生活中一些动物的皮毛具有特定的色彩--黑白两色。本次活动就是让幼儿认识黑白两色皮毛的动物。归纳原有的经验，引导幼儿仔细观察，了解斑马、奶牛、斑点狗的皮毛特征,尝试用较恰当的语句描述。

　　解读素材：

　　来源：本活动选自小班主题"动物花花衣"下的第一条线索"黑白皮毛的动物"。

　　主题内容与要求：

　　1、喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显的特征。

　　领域阶段目标：

　　1、喜欢欣赏文学作品，对文学作品的语言感兴趣。

　　2 、能用简单的语言讲述图片和自己感兴趣的事情。

　　整合主题目标与领域经验确定了本次活动的具体目标为：

　　1、初步了解斑马、奶牛、斑点狗的皮毛特征,尝试用较恰当的语句描述。

　　2、体验找到好朋友的乐趣。

　　解读幼儿（选择素材的缘由）：

　　主题相关--

　　本次是小班主题活动《动物的花花衣》下第一个线索点黑白皮毛的动物中的一个故事素材。小班的孩子年龄小，喜欢小动物，愿意亲近小动物。但小班的孩子对动物的认识只停留在动物表面化，根据小班孩子的年龄特点，我设计了《黑白皮毛的动物》这个活动。根据这个活动我特地设计了两个课件《黑白皮毛的动物》《黑脸小白羊》，以其艳丽的色彩，形象生动的画面，动听的音乐，把看、听、说统一起来，以增强本活动的趣味性。同时让幼儿能直观的分辨动物的明显特征。

　　领域相关--

　　在小班上学期的文学的培养，孩子们愿意参加文学活动，能感觉儿歌 、散文等不同体裁的文学作品，并能讲述简短的句子。例如：散文《美妙的琴声》，《我的家》。儿歌《晒太阳》故事《小乌龟看爷爷》。进入小班下学期，要培养幼儿喜欢欣赏文学作品，对文学作品的语言感兴趣，并能用简单的语言讲述图片和自己感兴趣的事情。能用简单的语言表达自己的观点。本次活动运用课件《黑白皮毛的动物》《黑脸小白羊》，以其艳丽的色彩，形象生动的画面，动听的音乐，把看、听、说统一起来，在增强本活动的趣味性同时鼓励幼儿简单的语言讲述，发表自己的观点。

　　本次活动的重难点：

　　重点：初步了解斑马、奶牛、斑点狗的皮毛特征。

　　难点：尝试用较恰当的语句描述。