人脑情绪学习的优势效应

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人脑情绪学习的优势效应

2024-07-14 11:52:54| 来源: 网络整理| 查看: 265

题目:  人脑情绪学习的优势效应——前驱性与回溯性双重调节模式

报告人:秦绍正 教授

时间:  6月15日下午2:00-3:30

地点:  华东师范大学俊秀楼224室

报告人简介:秦绍正,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、IDG/麦戈文脑研究院教授、PI、博士生导师,情绪与认知神经科学课题组负责人,国家级高层次人才项目获得者;担任中国心理学会理事、情绪与健康心理学专委会副主任。秦绍正教授长期致力于人脑情感认知的原理解析以及情绪问题发展分化的认知神经机制研究,在人类情绪应激的研究中建立了多模态综合评估、诱发及其对学习记忆影响的行为学范式,发展了基于脑的情感认知评估、计算与调控技术,为人脑情感认知的原理解析、计算建模与测试技术等提供重要启示。在Nature Neuroscience, Nature Human Behaviour, Nature Communications和Biological Psychiatry等国际权威期刊发表系列论文。

报告摘要:情绪对人类在与复杂环境交互中的学习适应、认知与心理健康至关重要。阐明情绪与认知学习能力相互作用的心理及脑机制,不仅有助于理解人类情感认知的脑工作原理,而且还能够促进个体情绪适应和心理健康水平,为情绪问题及相关障碍的预防和干预奠定科学基础。本报告将首先阐释情绪应激对人脑学习记忆的前驱性(proactive)与回溯性(retroactive)调节作用,主要跟海马-杏仁核-额顶网络系统的快速再激活与功能重组紧密关联;接着,结合已有研究证据,提出情绪应激相关激素对海马-前额叶网络系统的即时性与持续性“双重”调节模型;最后,尝试构建情绪应激相关的焦虑/抑郁问题易感性的预测模型,并从脑功能重塑与心理弹性视角探索基于脑认知的干预与调控措

施。

 

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