▲ 点击蓝字关注，后台回复上岸获取思维导图

（图片内容包含广告信息）

招教高频人物考点

专项习题演练

带你穿越时间、走进心理学

学完记得留言“打卡”喔~

招教常考人物

心理学篇

今

日

人

物

阿特金森

阿特金森(1923~2003)，美国心理学家、成就动机理论的主要代表人物，对人类动机、成就和行为进行科学研究的先驱。

著作

其主要著作有：《动机导论》《成就动机》等。

主要思想/观点

1.成就动机理论的基本观点

成就动机是指个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森把个体的成就动机分为两类：力求成功的动机和避免失败的动机。

力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的。

避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心理烦恼，倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

2.成就动机理论的教育启示

阿特金森发现了一个较为普遍的规律：完成某项具体学习任务所需要的时间与对该项任务的动机水平成正相关。

（1）在教育实践中对力求成功者，应通过给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争的情境，严格评定分数等方式来激起其学习动机；

（2）对于避免失败者，则要安排少竞争或竞争性不强的情境，如果取得成功则要及时表扬并给予强化，评定分数时要求稍稍放宽些，并尽量避免在公共场合下指责其错误；

（3）由于力求成功的动机比避免失败的动机具有更大的主动性，因此，对学生还应增加他们力求成功的成分，使他们不以避免失败为满足，而以获取成功为快乐，这样才能真正调动一个人的积极性。

专项演练

1.（单选）小李是典型的力求成功者，根据成就动机理论，最有可能选择的是成功概率为( )的工作。

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

点此查看答案~

B

没记住的收藏起来再学一遍

学完记得留言“打卡”喔~

*如果你对当地考情有任何疑问，或者备考过程中遇到了问题，都可以扫描下方二维码，会有专业的老师为你答疑解惑喔~

温馨提醒

● 扫码进行在线咨询

为你答疑解惑

更多备考资料免费领取

更多备考福利

（图片内容包含广告信息）

回复 逆袭获取笔面资料包+精讲课

回复 上岸获取全套思维导图

回复 通关获取招教面试大礼包

回复 视频获取知识点讲解视频

回复 咨询为你答疑解惑

（此篇文章包含广告信息）

↓点击阅读原文为您答疑解惑返回搜狐，查看更多

责任编辑：