【备考策略】普通心理学知识点——动机冲突的类型

　　在湖南的教师招聘考试中，除了教育学和教育心理学，普通心理学也是非常重要的。其中动机冲突的类型是高频考点，也是考生出错较多的地方。出题形式以选择题和判断题为主，考查形式主要有两种：第一种是直接考查动机冲突的含义;第二种较灵活，与案例结合起来考查。我们在做题的时候注意，“趋”就是“想”的意思，“避”就是“不想”、“害怕”的意思。做这类题时，一般情况下我们直接根据题干的字面意思来解题，切勿陷入引申思考的误区。

　　当处于相互矛盾的状态时，个体难以决定取舍，表现为行动上的犹豫不决，这种相互冲击的心理状态，称为动机冲突。动机冲突主要有以下四种类型：

　　1.双趋冲突

　　指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，形成强度相同的二个动机。由于条件限制，只能选其中的一个目标，此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理，这就是双趋冲突。“鱼与熊掌不可兼得”就是双趋冲突的真实写照。

　　2.双避冲突

　　指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，也只能选择其中的一个目标，这种选择时的心理冲突称之为双避冲突。“前遇大河，后有追兵”正是这种处境的表现。

　　3.趋避冲突

　　指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生二种动机态度：一方面好而趋之，另一方面则恶而远之。所谓“想吃鱼又怕鱼刺”就是这种冲突的表现。

　　动机冲突可以造成个体不平衡、不协调的心理状态，严重的心理冲突或持续时间较长可以引起个体的心理障碍，对求美者更要注意一点。

　　4.多重趋避

　　在实际生活中，人们的趋避冲突常常表现出一种更复杂的形式，即人们面对着两个或两个以上的目标，而每个目标又分别具有吸引和排斥两方面的作用。人们无法简单的选择一个目标，而回避或拒绝另一个目标，必须进行多重的选择。由此引起的冲突焦作多重趋避冲突。

　　{真题再现}

　　【2013-长沙市直】一个人同时面临两种有意义的的活动目标，二选一的冲突是( )

　　A.双趋式冲突 B.双避式冲突

　　C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突

　　【解析】A。直接考察动机冲突的含义。指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，形成强度相同的二个动机。由于条件限制，只能选其中的一个目标，此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理，这就是双趋冲突。故此题目选择A。

　　【2014-郴州】一女生既想参加唱歌比赛，又怕唱不好被人笑，这时她面临的心理冲突是( )

　　A、双绝冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突

　　【解析】C。‘既想……又怕……”根据字面意思我们可以直接选择趋避冲突。

　　【2014-长沙天心-判断】小曾将面临初中高中的升学考试，他既不想用功读书，又怕考不上重点高中，因此他感到很苦恼。小曾的这种心理冲突属于趋避冲突。( )

　　【解析】错。此题很多同学做错，将“小曾害怕考不上重点高中”引申为“想考上重点高中”。我们直接根据字面意思来解答即可，“既不想……又怕……”，这是属于双避冲突。 获取更多资料详情咨询-W13324369361