1废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]

解释 废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。

出处 南朝 齐 王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

2埋头苦干 [ mái tóu kǔ gàn ]

解释 埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。

出处 鲁迅《且介亭杂文 中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。”

3德才兼备 [ dé cái jiān bèi ]

解释 品德和能力都具备。兼备：都具备。

出处 《元史 丰臧梦解传》：“乃举梦解才德兼备，宜擢清要，以展所蕴。”

4默默无闻 [ mò mò wú wén ]

解释 默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。

出处 明 李桢《剪灯余话》：“而使之昧昧无闻，安得不饮恨于九泉，抱痛于百世哉？”

5青出于蓝 [ qīng chū yú lán ]

解释 青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。

出处 先秦 荀况《荀子 劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”

6无微不至 [ wú wēi bù zhì ]

解释 微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

出处 宋 魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”

7披星戴月 [ pī xīng dài yuè ]

解释 身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

出处 明 凌濛初《初刻拍案惊奇》第35卷：“披星戴月，早起晚眠。”

8循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]

解释 指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。

出处 先秦 孔子《论语 子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

9为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]

解释 指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。

出处 《北齐书 王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

10任劳任怨 [ rèn láo rèn yuàn ]

解释 任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。

出处 清 颜光敏《颜氏家藏尺牍》：“惟存一矢公矢慎之心，无愧屋漏，而闱中任劳任怨，种种非笔所能尽。”

11兢兢业业 [ jīng jīng yè yè ]

解释 兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。

出处 《诗经 大雅 云汉》：“早既大甚，则不可推。兢兢业业，如霆如雷。”

12呕心沥血 [ ǒu xīn lì xuè ]

解释 呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。

出处 唐 韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

13孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]

解释 勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。

出处 《尚书 君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

14良师益友 [ liáng shī yì yǒu ]

解释 良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

出处 清 彭养鸥《黑籍冤魂》第20回：“虽然有那良师益友，苦口婆心的规劝，却总是耳边风，纵有时听得入耳，自己要想发愤为雄，都是一般虎头蛇尾。”

15和蔼可亲 [ hé ǎi kě qīn ]

解释 指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。

出处 清 李宝嘉《官场现形记》第29回：“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的。”

16一丝不苟 [ yī sī bù gǒu ]

解释 苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。

出处 清 吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”

17尽心尽力 [ jìn xīn jìn lì ]

解释 指费尽心力。

出处 《晋书 王坦之传》：“且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。”

18勤勤恳恳 [ qín qín kěn kěn ]

解释 形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

出处 汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”

19师道尊严 [ shī dào zūn yán ]

解释 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出处 《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

20春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]

解释 化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。

出处 先秦 孟轲《孟子 尽心上》：“有如时雨化之者。”

21诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]

解释 诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。

出处 先秦 孔子《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

22一字之师 [ yī zì zhī shī ]

解释 改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。

出处 明 张岱《与周伯戬之书》：“张乖崖以萧楚才为一字之师。”

23教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]

解释 教育引导很有办法。

出处 清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

24桃李争妍 [ táo lǐ zhēng yán ]

解释 桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

出处 明·兰陵笑笑生《金瓶梅》第18回：“四时赏玩，各有风光；春赏燕游堂，桃李争妍。”

25尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ]

解释 尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。

出处 南朝 宋 范晔《后汉书 孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。”

26能者为师 [ néng zhě wéi shī ]

解释 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

出处 《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”

27竭尽心力 [ jié jìn xīn lì ]

解释 竭：尽，用尽。用尽全部力量。

出处 《三国志 魏志 贾逵传》裴松之注引《魏略》：“竭尽心力，奉宣科法。”

28良工心苦 [ liáng gōng xīn kǔ ]

解释 良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。

出处 唐 杜甫《题李尊师松树障子歌》诗：“已知仙客意相亲，更觉良工心独苦。”

29教无常师 [ jiào wú cháng shī ]

解释 受教不必有固定的老师。

出处 《尚书 咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

30研桑心计 [ yán sāng xīn jì ]

解释 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

出处 汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”

31一鸣惊人 [ yī míng jīng rén ]

解释 比喻平时没有突出的表现；一下子做出惊人的成绩。

出处 西汉 司马迁《史记 滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”

32千辛万苦 [ qiān xīn wàn kǔ ]

解释 许许多多；各种各样的辛劳艰苦。

出处 元 无名氏《飞刀对箭》：“我受了些热血相喷，万苦千辛，恰便似翻滚滚的雪浪里逃生。”

33夜以继日 [ yè yǐ jì rì ]

解释 以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。

出处 先秦 孟轲《孟子 离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”

34后继有人 [ hòu jì yǒu rén ]

解释 继：继承。指后面有继承的人。

出处 艾芜《鞍钢呵，我回来了》：“这是后继有人，令人喜悦不止。”

35德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ]

解释 道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。

出处 宋 司马光《辞人对小殿札子》：“臣窃惟富弼三世辅臣，德高望重。”

36潜移默化 [ qián yí mò huà ]

解释 潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。

出处 北齐 颜之推《颜氏家训 慕贤》：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”

37因材施教 [ yīn cái shī jiào ]

解释 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。

出处 《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

38鞠躬尽瘁 [ jū gōng jìn cuì ]

解释 指恭敬谨慎，竭尽心力。

出处 明 宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”

39凿壁偷光 [ záo bì tōu guāng ]

解释 在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。

出处 晋 葛洪《西京杂记》第二卷：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

40含辛茹苦 [ hán xīn rú kǔ ]

解释 茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。

出处 宋 苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”

41百年树人 [ bǎi nián shù rén ]

解释 百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。

出处 先秦 管仲《管子 权修》：“一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。”

42昼耕夜诵 [ zhòu gēng yè sòng ]

解释 白天耕种；夜晚读书。形容在艰苦的环境中抓紧时间学习。诵：读书。

出处 北齐 魏收《魏书 崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”

43韦编三绝 [ wéi biān sān jué ]

解释 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

出处 西汉 司马迁《史记 孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

44三绝韦编 [ sān jué wéi biān ]

解释 韦：熟牛皮。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋刻苦。

出处 元·鲜于必仁《折桂令·书》曲：“送朝昏雪案萤灯，三绝韦编。”

45门墙桃李 [ mén qiáng táo lǐ ]

解释 门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

出处 先秦 孔子《论语 子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉 韩婴《韩诗外传》第七卷：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。”

46悬梁刺骨 [ xuán liáng cì gǔ ]

解释 形容刻苦学习。

出处 《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”

47先圣先师 [ xiān shèng xiān shī ]

解释 旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。

出处 《礼记·文王世子》：“凡始立学者，必释奠于先圣先师。”

48朝斯夕斯 [ zhāo sī xī sī ]

解释 早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。

出处 《三字经》：“朝于斯，夕于斯。”

49桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]

解释 比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。

出处 唐 白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”