为进一步加强全市中小学教师队伍建设，激励广大中小学、幼儿园教师不断更新教学观念，积极推进教学改革，努力提高教育教学水平和质量。经研究，决定面向全市组织开展中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、评选项目

全市第六届中小学青年教师教学基本功、全市第二届幼儿园青年教师教学基本功。

二、评选范围

全市各中职学校、普通中小学、幼儿园、教研机构和校外教育机构教师。

三、评选条件

（一）40周岁以下的中小学、幼儿园在编在岗教师。

（二）忠诚党的教育事业，爱岗敬业，具有较好师德师风素养。

（三）具备新课程改革基本理念，准确掌握课程标准，教育教学方法灵活。

（四）具有基本的现代教育技术操作能力。

（五）获得旗区级教学基本功评选活动一等奖以上奖励，市直属学校教师获得校级教学基本功评选活动一等奖以上奖励。

四、评选办法

（一）本次青年教师教学基本功评选活动受疫情等因素影响，按照学科学段分类由各旗区教育体育局和市教育教学研究室组织和评选。各旗区教育体育局负责本旗区幼儿园、义务教育阶段学校、校外教育机构和中职学校青年教师教学基本功评选活动的组织和评选；市教育教学研究室负责全市普通高中学校和市直属学校青年教师教学基本功评选活动的组织和评选；市教育教学研究室和市未成年人心理健康指导中心负责心理健康教育专业青年教师教学基本功评选活动的组织和评选。各旗区教育体育局和市教育教学研究室要本着公平、公正、公开的原则组织评选，制定详细的实施办法，加强纪检监督，并将评选成绩报送至市教育体育局。

（二）各旗区教育体育局和市教育教学研究室根据评选教师各项得分情况确定赋分，市教育体育局按各旗区教育体育局和市教育教学研究室上报的评选结果按评选选手百分比确定评选等级并公示，公示无异议后由市教育体育局颁发证书。

五、评选时间地点

幼儿园、义务教育阶段学校、校外教育机构和中职学校青年教师教学基本功评选由各旗区在10月26日至11月15日之间安排，具体时间和地点由各旗区另行通知。

普通高中学校、市直属学校和心理健康教育专业青年教师教学基本功评选具体时间、地点由市教育教学研究室另行通知。

六、工作要求

（一）本届青年教师教学基本功评选活动采取逐级选拔推荐的方式进行，请各旗区教育体育局、市直属各学校严格按照文件要求，高度重视，周密部署，认真组织实施。

（二）市教育教学研究室和各旗区教育体育局要切实提高政治站位，加强组织管理，保证评选公正公平顺利进行，凡有徇私舞弊者，一经查实，严肃处理。

（三）评选中要向农村牧区学校、民办幼儿园和校外教育机构倾斜。

（四）参评人员准备参评条件对应获奖证书原件和复印件各1份，原件和复印件由旗区教育体育局和市直属学校负责审查，审查确认后复印件要加盖学校和旗区教育体育局公章。参评人员申报表和各类加盖公章的证书复印件要装订成册。幼儿园、义务教育阶段学校、校外教育机构和中职学校参评人员材料复印件由旗区教育体育局审核；普通高中学校和市直属学校参评人材料复印件由市教育教学研究室审核，相关材料上报截止时间：10月29日。经旗区教育体育局和市教育教研究室审核出现不符合条件的，或因自身原因不能按要求参评的，名额作废，不再补报（见附件3）。

（五）本次评选活动评审产生的相关费用由各旗区教育体育局和市教育教学研究室承担，不向参评选手收取评审费。

（六）各旗区教育体育局、市直属学校要将参评人员花名册汇总表（见附件4）纸质版和电子版各一份报送至市教育教学研究室，上报截止时间：10月29日。

（七）评选活动评审细则由市教育教学研究室统一制定（见附件6），各旗区教育体育局制定的实施办法及确定的评选时间地点，要及时公布并报至市教育教学研究室。

（八）各旗区教育体育局要按疫情防控要求，做好组织管理和安全教育工作。

（九）各旗区教育体育局在评选结束后，将参评人员评分表等原始记录存档，并在2个工作日内将参评人员成绩汇总表（见附件5）报送至市教育教学研究室，纸质版加盖旗区教育体育局公章。    

联系人：孙建伟，联系电话：0477-8598886，地址，教育大厦7001室。

附件：1.全市第六届中小学青年教师教学基本功评选活动

            名额分配表

          2.全市第二届幼儿园青年教师教学基本功评选活动

            名额分配表

          3.全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动

            申报表

          4.全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动

            参评人花名册

          5.全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动

            成绩汇总表

          6.全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动

            评审细则

          7.全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选内容

            及分值

          8.全市中小学青年教师教学基本功评选活动课堂教

            学评价表

          9.全市中小学青年教师教学基本功评选活动书写和

            普通话评价表

          10.全市中小学青年教师教学基本功评选活动说课

             和答辩评价表

          11.全市中小学青年教师教学基本功评选活动现场

             论文写作评分要点

          12.全市第二届幼儿园青年教师教学基本功评选活

             动课堂教学评分标准

          13.全市第二届幼儿园青年教师教学基本功评选活

             动基本技能评分标准

                              鄂尔多斯市教育体育局

2020年10月20日

附件1

全市中小学青年教师教学基本功评选活动

名额分配表

单位   学段

高中

初中

小学

音体美

心理健康

合计

蒙授

汉授

蒙授

汉授

蒙授

汉授

东胜区

13

2

36

2

77

21

2

153

达拉特旗

12

25

44

16

2

99

准格尔旗

15

30

2

50

17

4

118

鄂托克前旗

3

4

2

5

4

8

5

2

33

鄂托克旗

3

5

4

10

5

22

8

2

59

杭锦旗

2

5

4

9

4

16

7

2

49

乌审旗

2

5

5

7

7

21

8

2

57

伊金霍洛旗

2

5

2

14

3

35

13

2

76

康巴什区

4

15

20

7

2

48

市第一中学

9

1

1

11

市蒙古族中学

5

2

1

1

9

市第二中学

9

1

1

11

市第三中学

9

1

1

11

市蒙古族学校

3

1

1

5

市教育教学研究室

1

1

2

市体职中

3

3

理工学校

5

1

6

合计

18

104

21

151

30

293

107

26

750

附件2

全市第二届幼儿园青年教师教学基本功评选活动名额分配表

旗区

参评名额

蒙语授课

汉语授课

合计

东胜区

6

84

90

达拉特旗

1

43

44

准格尔旗

2

47

49

鄂托克前旗

3

10

13

鄂托克旗

5

21

26

杭锦旗

3

10

13

乌审旗

6

20

26

伊金霍洛旗

3

32

35

康巴什区

1

15

16

合计

30

282

312

附件3

全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选

活动申报表

单位（章）：

姓名

性别

出生

年月

民族

职称

单位

所任

学科

联系电话

简历

主要业绩

学校（幼儿园）考核意见

                       （公章）

                                    年   月   日

旗区教育体育局审核意见

                                 （公章）

                                      年   月   日

市教育体育局

评选结果

                             （公章）

                                   年   月   日

附件4

全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动参评人员花名册

旗区教育(教体)局、市直属学校（章）：                

单  位

姓  名

性  别

民 族

出生年月

学历

职  称

参评条件

联系电话

备  注

附件5

全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动成绩汇总表

旗区：            中小学（幼儿园）：          负责人：        电话：                   

序号

学段

学科

姓名

学校

总分

附件6

全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动评审细则

    为使我市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动顺利进行，按照《鄂尔多斯市教育体育局关于开展全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选活动通知》（鄂教体发〔2020〕80号）文件精神，本次活动由市教育教学研究室和各旗区教育体育局负责组织和评比，根据工作需要，制定以下评审细则。

一、 学科评审要求

学科评审要组建课堂教学评审组和论文评审组。课堂教学评审组负责参评教师课堂教学、说课与答辩等教学活动的评审，论文评审组负责参评教师命题论文的评审。

（一）课堂教学评审组

1.选拔忠诚党的教育事业，爱岗敬业，师德高尚，具有较强的教育研究和教学实践能力的教研员或教师担任各学科评审组组长。组长负责聘请各学科评委，负责对所管辖各学科评委每天工作情况的管理与考核。

2.每学科要聘请3名学科评委，学科评委要由现任本学科获得旗区级学科带头人或市级教学能手以上荣誉者充当。学科评委负责本学科课堂教学与答辩环节的评审。评委听课时要做好详尽的听课记录，记录听课的感受、点评，同时记录针对授课环节在答辩时将要提出的问题。答辩环节每个评委要向选手提出一个问题，提问要切中要害，力求发人深思、启人心智，便于选手做出课后深刻反思。

（二）论文评审组

1.选拔忠诚党的教育事业，爱岗敬业，师德高尚，具有较强的教育研究和教学实践能力的教研员或教师担任论文评审组组长，组长负责聘请三名论文评卷人员，负责命制论文题目和评分标准，并在开考前15分钟公布论文题目。

2.论文评审要聘请3名论文评委，论文评委要由现任本学科获得旗区级学科带头人或市级教学能手以上荣誉语文或蒙语文教师充当。论文评阅要在有视频监控的场所进行。论文评委参照评分标准对每位参评选手的论文背对背评阅3遍，评阅时不得泄露密封线内的任何信息。

二、评审组织要求

（一）各旗区教育体育局和市教育教学研究室要做好选手参评资格审核（符合评选条件的证书原件，二代居民身份证）及选手登记报到工作。

（二）评选期间各学段各学科课程安排不得提前公开，各参评教师要提前两天以抽签的方式确定评选讲课内容。

（三）论文写作考场要按照高考考场要求布置，每考场安排两名监考人员。论文评审组组长要在开考前15分钟公布论文题目，参评教师在论文写作专用纸上答题。要组织专门人员登记、计算、复核选手论文得分，取三位阅卷人的均分为论文最终得分，三人赋分中出现误差控制值大于5分的，需重新组织评阅。

（四）做好资料整理工作，各赛点评选现场和登记、合分等资料原件要全部留存（照相、摄像、摄像必须原数据形式留存）。

附件7

全市中小学幼儿园青年教师教学基本功评选内容及分值

一、中小学教师评选内容及分值

总分100分，包括课堂教学、书写与普通话、说课与答辩、论文写作四个部分。

课堂教学65分：采取抽签定课、独立备课、借班上课、评委打分的办法进行；

书写与普通话10分：在课堂教学中一并考核；

说课与答辩10分：就所授课程和评委的答辩题目做出说明、评价和反思；

论文写作占15分：需在规定时间内按照命题要求撰写一篇字数在2000字左右的论文。

二、幼儿园教师评选内容及分值

（一）课堂教学40分，课堂教学基本功按照正常教学进度，采用抽签定课，借班上课的形式进行考查。

    （二）基本技能60分，包括观察记录、美工能力、弹唱或舞蹈和看图讲故事四部分。

观察记录20分：观看孩子自主游戏视频，撰写观察记录。在30分钟内完成。

美工能力15分：简笔画、泥工、纸工等综合技能评比，内容紧扣主题、直观、形象、布局合理、有创意。在30分钟内完成。

弹唱或舞蹈15分：弹唱或舞蹈二选一，通过抽签确定。弹唱要求选手在备选曲目中现场抽签，经2分钟准备后现场弹唱，旋律准确，歌唱流畅、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力与感染力；舞蹈要求选手在备选曲目中现场抽签，经过2分钟准备后现场舞蹈，舞姿优美，表情恰当，动作与音乐旋律和谐。

看图讲故事10分：参评选手现场抽签，根据所抽到的图片讲故事。要求使用普通话讲述，故事情节合理，声情并茂、有感染力。在5分钟内完成。

附件8

全市中小学青年教师教学基本功评选活动课堂教学评价表（满分65分）

评价项目

评价要点

最大分值

得分

教学目标(10分)

符合课程标准，依据学生认知水平(根据学情进行教学设计)。

6

教学设计关注学生情感与态度,知识与技能,过程与方法。

3

生成新的学习目标。

1

教学内容(13分)

围绕教学目标确定教学内容。

3

彰显本学科的特点、思想、核心技能、内容间的逻辑关系。

3

观点正确,阐释清楚,重点突出,难点突破。

3

科学处理教材,合理调度教学资源,对教学内容进行重新建构。

3

生成新的学习内容。

1

教学过程(23分)

创设新的情境,引发学生学习意向。

3

教师指导学生进行自主学习、合作学习、探究学习,学生积极参与学习过程。

3

注重知识和智力,凸显能力的培养。教师能设疑导思,质疑问难。

6

面向全体,关注不同学生的需求,针对学生的质疑和回答,教师要有效应答和理答

6

使用发展性、激励性评价,使教学评价成为学生情感、知识、能力的增长点。

3

学具、教具、等传统教学手段与现代教育技术合理使用,有机结合。

2

学生活动(10分)

学生兴趣盎然,人人动脑动手动口。

4

主动参与,有生成性问题。

3

有效参与,有效回答。

3

教师素养(6分）

仪表端庄,充满激情,举止得当,语言规范准确清晰简练,生动形象,逻辑严谨。操作规范,媒体使用熟练。课堂应变、调控能力强。

2

态度和蔼,师生平等相处,尊重、爱护每一个学生。

2

具有鲜明的教学特色。

2

整体效果（3分）

实现预设和生成的教学目标，不同类型的学生各有所得。

3

附件9

全市中小学青年教师教学基本功评选活动

书写和普通话评价表（满分10分）

评价项目

评价内容

最大分值

得分

书写（5分）

与教学目标和内容匹配

1

有利于学生识记和思维能力的提高

1

容量合理、重点突出

1

布局合理、美观

1

字迹清晰醒目

1

普通话（5分）

标准、准确、字正腔圆、抑扬顿挫等

5

附件10

全市中小学青年教师教学基本功评选活动

说课和答辩评价表（满分10分）

评价项目

评价内容

最大分值

得分

说课

制定的教学目标明确、适当

2

重点、难点知识内容处理合理

1

教法(内容组织合理、围绕教学目标、引导有方)

1

学法（突出学生主体作用、注重能力培养）

1

教学过程及反思(层次清楚、详略得当、逻辑性强、教学得失等)

2

答辩

紧扣主题

1

观点正确,思路清晰

1

表达准确,言简意赅

有独到的见解

1

附件11

全市中小学青年教师教学基本功评选活动

现场论文写作评分要点

一类论文：12-15分。切合题目要求，属于自我创作，反思当下教育的热点问题有自己的观点与认识，语言表述好，字数足。

二类论文：7-11分。符合题目要求，有自己的一些认识和看法，反思不够具体，欠深刻，语言表述一般，字数足。

三类论文：3-6分，含两类情况。1.不符合题目要求的：少有自我创作的东西，或和题目沾点边；或穿靴戴帽，用提前准备的素材进行套作；或主体部分为抄袭之作。2.语言表达和书写不达要求的：语言表述能力较差，不能清除完整地表述意思和观点；错别字很多；书写不规范，难以辨认。

四类论文：0-2分，含三类情况。1.所写内容和题目要求毫无关联。2.全文抄袭。3.只写了点小片段，明显未成文。

附件12

全市第二届幼儿园青年教师教学基本功评选

活动课堂教学评分标准（满分40分）

评价项目

评价要点

分值

得分

教学目标

目标明确、具体，可操作性强。

3分

符合《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，符合幼儿的年龄特点。

3分

教学内容

围绕教学目标确定教学内容。

3分

教学内容科学生动，紧密联系幼儿生活实际。

3分

教学过程

面向全体幼儿，关注不同幼儿的需求，师幼互动良好。

3分

活动结构合理，环节流畅紧凑。

3分

教师能适时设疑导思，激发幼儿主动思考。

3分

学具、教具使用恰当，并能与现代教育技术手段有机结合。

3分

教学方法

教学方法灵活多样，幼儿主动参与，人人动脑动手动口。

3分

评价反馈及时，激发幼儿探索兴趣。

3分

教师素养

仪表端庄，举止得当，充满激情，语言规范、准确、清晰。

3分

教育观念正确，教态亲切自然，尊重每一个幼儿，课堂气氛和谐。

3分

教学效果

完成教学任务，达到预期教学目标。

2分

幼儿主动性发挥好，各层次幼儿均有所获，教学实效性好。

2分

附件13

全市第二届幼儿园青年教师教学基本功评选

活动基本技能评分标准（满分60分）

竞赛项目

评价项目

评价要点

分值

得分

观察记录

实况记录

用真实的语言记录，还原现场发生的事

3分

文字表达清晰，书面语言流畅，字迹工整

2分

评价分析

评价分析科学合理，对幼儿行为的解读符合幼儿年龄特点

6分

支持策略

教育策略事宜，对幼儿的活动能起到促进、提升的作用

5分

美工能力

简笔画

布局美观，线条流畅清晰，版面干净整洁，整体效果好。

4分

泥工

作品设计大方，形象生动，结构合理，比例协调，色彩搭配协调。

4分

纸工

作品创意新颖、干净整齐，美观大方，生动传神。

4分

看图讲故事

情节

内容符合图片中寓意，情节合理完整，在规定时间内完成。

3分

语言

语言标准规范，吐字清晰，语调抑扬顿挫，表达流畅，语速与幼儿年龄特征相适应。

2分

仪态

仪表端庄大方，能够运用恰当的肢体语言，声情并茂。

2分

弹唱

弹奏

姿势自然大方，指法正确，弹奏流畅不中断，节奏稳定均匀，无错音，伴奏符合曲子特点。

4分

演唱

能够生动准确地演唱，吐字清晰，气息流畅，音高音准到位，歌唱完整。

4分

合拍程度

弹唱配合熟练，用歌曲的原调弹唱，歌声与琴声合拍、和谐。

4分

舞蹈

动作

动作编排规范到位、完整连贯、美观大方，与音乐旋律合拍，节奏感强。

7分

表现力

道具运用恰当，感情充沛，表情自然，富有感染力。

6分

说明：弹唱或舞蹈二选一，通过抽签确定。

鄂尔多斯市教育体育局办公室             2020年10月20日印