《幼儿园教育纲要》中对幼儿提出了“学会做值日生工作”的教育要求。幼儿园值日生工作作为幼儿教育的一项教育目标，有其独特的实施价值和意义。对幼儿个性品质的形成和发展也有着不可替代的作用。它能有效地培养孩子的责任感和为他人，为集体服务的良好思想。培养孩子的劳动观念和良好的劳动习惯，掌握劳动技能，从而提高生活自理能力。同时还能培养孩子的合作精神和自信心，为幼儿的成长奠定了扎实的基础。但幼儿园值日生工作并非是仅仅依靠教师，而是要与家庭相结合的一项有目的、有计划、循序渐进、持之以恒的教育。这一学期我们根据大班幼儿的年龄特点，从各方面入手，引导幼儿完成值日生工作，提高了他们为他人服务的责任感和意识。我们主要通过一下策略来完成：

 一、用各种形式来帮助幼儿了解值日生内容

 二、提供适宜的工具来帮助幼儿完成值日生工作

               （一）提供适宜的工具激发幼儿劳动兴趣及热情。

               （二）结合我园的劳动教育，利用种植包干区和自然角，培养幼儿的劳动技能

               （三）互帮互助，使每个幼儿在原有水平上有所提高

          三、重视值日生工作完成情况的评价

          四、做好家园一致共同配合来督促完成值日生工作