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幼儿园中班数学活动《昨天、今天和明天》教案含反思免费下载
数学教案 昨天 今天和明天 中班教案下载 幼教网 中班数学活动《昨天、今天和明天》昨天、今天、明天是三个从不分开的好朋友,今天的前一天是昨天,已经过去了;今天的后一天是明天,明天还没有到来呢。金牌幼教网长期更新优质课视频,课件PPT,免费教案等资源,欢迎关注我们!本教案免费查看。 教学设计:活动名称:中班数学活动《昨天、今天和明天》教学目标:1、知道“昨天、今天、明天”的含义,了解三者的前后顺序,建立初步的时间概念。2、能运用“昨天、今天、明天”等词汇在日常生活中进行正确表达。3、懂得时间的宝贵,鼓励幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。教学准备:课件、图片、操作盒活动过程:一、引导幼儿谈话,初步感知昨天、今天、明天。1、出示日历表,教师与幼儿交流:今天星期几?昨天星期几?明天星期几?小结:昨天、今天、明天是三个从不分开的好朋友,今天的前一天是昨天,已经过去了;今天的后一天是明天,明天还没有到来呢。2、对比“昨天”“今天”,并进行明天的猜测。(1)教师与幼儿交流:今天和老师做了什么事情?昨天都做过哪些事情?今天幼儿园吃了什么?昨天吃了什么?今天的天气怎样?昨天的天气怎样?(2)猜猜明天的天气会怎样?小结:为什么大家猜的都不一样?因为明天还没到,明天的事情还没有发生呢!二、通过故事《小猴造房子》,引导幼儿观察图片,巩固理解昨天、今天、明天,学习运用词汇正确的表达。1、教师讲述故事,幼儿了解小猴“昨天”和“今天”做的事情。教师讲完故事后与幼儿交流:(1)小猴要做一件什么事情?房子造起来了吗?为什么?(2)这只贪玩的小猴昨天都做什么了?(3)今天房子造好了吗?小猴今天在做什么?2、为幼儿提供操作板、故事内容的图片,幼儿根据故事的发展、记忆和猜想,进行时间顺序的排列。3、幼儿展示操作结果,并进行大胆讲述。4、鼓励幼儿猜想,小猴明天做的事情。5、幼儿讨论:小猴子为什么没有造好房子?这个故事告诉我们应该怎样做?小结:时间过得很快,如果像小猴一样把昨天的事情留到今天做,把今天的事情留到明天做,事情永远也做不完、做不好。三、鼓励幼儿珍惜时间,做一个做事认真的孩子。附故事:小猴造房子大森林里下了一场大雨,小动物都跑回家躲雨了,只有一只小猴子急得乱蹦乱跳,小猴子没有家,它打算自己造一座房子。几天过去了,它的房子没有造好。今天是个大晴天,小猴子一早起来自言自语地说:“我昨天干什么去了?怎么又没造好房子?”小喜鹊听到了,说:“昨天太阳升得挺高了,你还在睡大觉,等你醒来的时候都已经快到中午了。”小猴子挠挠脑袋说:“那我昨天下午干什么去了?”小松鼠听到了,说:“你忘了?昨天下午你在草地上玩,一会儿采采花,一会儿捉蝴蝶,玩得可开心了!”小猴子想起来:昨天下午,它还找到一片桃树林,吃了好多桃子,吃饱了还在树上荡秋千、追小鸟呢!小猴想:“我今天不能玩了,一定要把房子盖好。”于是,它开始盖房子了,又是砍树又是割草。可是小猴子才干了一会儿就不干了,它想: “我要告诉朋友们明天都到我的新房子里来玩。”小猴子东奔西跑,它翻过小山,来到大象家,又去兔子家,跨过小河,到了刺猬家,又去狗熊家,告诉大家:“我今天造好房子,请你明天上我家来玩!”小猴子在树林里跑了一大圈,回到家,天已经黑了,它倒头就睡下了。想想看,明天会发生什么事呢? 课后反思:1、活动导入紧扣教学内容,以游戏活动激发幼儿兴趣。所谓“好的开始就是成功的一半”,导入活动在活动过程中起到至关重要的作用。本次活动中,我将它们与幼儿日常生活中的活动、具体时间以及他们的生活经验联系起来,调动幼儿的积极性,激发幼儿的兴趣,加深幼儿对时间的认识。通过谈话、观看日历、预测天气等让幼儿了解“昨天”“今天”和“明天”的含义,并引导孩子结合自身体验和同伴们一起说说昨天发生了什么事,今天发生了什么事,明天天气怎样等,让幼儿回忆昨天、发现今天、预设明天,幼儿对学习的兴趣得到了激发,为后面的教学活动做好了优质的铺垫。2、教学过程以游戏化教学形式开展,培养幼儿学习兴趣,本次活动以“昨天、今天、明天”为主题,幼儿在回忆昨天、发现今天、预设明天中体验学习,通过故事《小猴造房子》,引导幼儿在故事中进一步加深对“昨天、今天和明天”的认识,在操作中掌握技能,在思考中培养情感。3、练习任务体现层次性,由浅入深,符合幼儿的认知能力。中班幼儿以具有了一定的知识积淀,幼儿的操作技能、获取知识的能力也已有了一定程度的提高。本次活动联系幼儿的生活经验,将时间认知与幼儿日常生活活动相结合,通过由浅入深的认识、理解、掌握,将幼儿对时间的认识建立在生动、直观、形象的基础上,活动中注重师生、生生互动,摈弃以往老师影响、控制幼儿的被动关系,数学和故事巧妙结合,幼儿能很快且轻松学习,到了很好的效果。活动最后,通过理解故事,动手操作故事盒,帮助幼儿进一步掌握昨天、今天和明天的区分,在游戏中重点得以实施,难点得以突破,整节活动幼儿的兴趣还是蛮高的。不足之处:如果可以调动幼儿多种感官、多种形式的表征“昨天、今天、明天”发生的事情。例如:在最后环节,老师问孩子“明天你们要做什么事情?”可以请幼儿用简单符号记录,教师将孩子的表征贴在日历表中,帮助幼儿养成按计划做事情的好习惯。 推荐相关课件 版本2中班绘本语言《明天我再来吃掉你》优秀公开课视频+课件PPT教案音乐 中班数学优质课《赢水果》陈青2个版本视频+教案反思(教学游戏化) 缺教案!中班数学《首先有一个苹果》潘慧芳版视频+动态PPT课件+教具图(无教案) 中班数学活动《七只小鸡》优质课视频+教案+教具图推理游戏 幼儿园中班数学课件下载 中班数学公开课《动物狂欢会-10以内的单双数》优质课视频+希沃白板课件+教案+教具图(非PPT) 中班数学《破译密码》希沃白板5课件+教案(1-6数字和图形的对应关系) 中班数学《可爱的瓢虫》(认识5以内的序数)教案+PPT课件 中班数学《小动物搬家》认识5以内的序数PPT+教案 中班数学《认识数字1-10》动态课件PPT+教案 幼儿园中班数学《好玩的梯形》优质课教案+希沃白板课件+教案音乐教具图(信息化技术) 获奖幼儿园中班数学《左左和右右》公开课视频课件PPT教案音乐送希沃课件 一等奖中班数学绘本《吃了魔法药的哈哈阿姨》获奖优质课视频+希沃课件+音乐+打印图(送动态PPT课件)更多幼儿园课件请到幼师课件网 www.youshikejian.com下载 返回教案列表 |
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