I thought I had sent the letter a week before.

我认为我一星期前就把信寄出去了。

(5)状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。如when,before,after,as soon as,till/until引导的

例如： When I woke up, it had already stopped raining.

我醒来时雨已停了。

She didn’t go to bed until she had finished her work.

她直到把工作做完之后才睡觉。

注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after的复合句中，因为 这 时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时。

例如： After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English.

马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。

(6)动词think, want, hope, mean, plan, intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等。

例如： They had wanted to help but could not get there in time.

他们本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。

We had hoped to be able to come and see you .

我们本来希望能来看看你。

(7)过去完成时还可用在hardly…when…, no sooner…than…, It was the first (second, etc)。time (that)…等固定句型中。这一点经常会出现在倒装句的考察中，也是考生需要注意的。

例如： Hardly had he begun to speak when the audience interrupted him.

他刚开始演讲，听众就打断了他。

No sooner had he arrived than he went away again.

他刚到就又走了。

It was the third time that he had been out of work that year.

这是他那一年第三次失业了。

那么，在我们的考试或者讲解的过程中怎样具体的使用过去完成时这个时态呢?我把它归结为下面几种方法：看时间状语，看先后顺序，看具体场景。

看时间状语：就是说我们在做选择题这一类的题目的时候，要看一下题干中有没有具体的过去完成时的代表性时间状语，我们也要熟记这些词：by跟上表示过去的时间词;by the end of 跟上表示过去时间的词;before跟上过去的时间点。这三个需要我们熟记。

例如：I had finished reading the novel by nine o'clock last night.

看先后顺序：就是说我们在处理具体的题目或者讲解的时候要看看文本中所提到的几个动作是不是有先后顺序，这一点也是我们在解题的过程中最需要的掌握的一个技巧。

例如：She said that she had seen the film before.

看具体场景：很所时候，我们所面对的文本既没有明显的时间状语，也没有明显的动词先后顺序，这就需要我们结合具体的场景去看看是否要应用过去完成时。

以上就是我们英语中的“过去的过去”，想要掌握这个时态，我们需要把自己先从汉语的时态思维中跳脱出来，结合具体的场景和例子，来更好地理解这个时态。

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