教育学毕业论文提纲模板 |
您所在的位置:网站首页 › 就业问题的论文提纲范文 › 教育学毕业论文提纲模板 |
教育学毕业论文提纲模板 论文提纲是对于课题相关研究内容与研究走向的一个框架性的阐述与设计,下面是小编搜集整理的教育学毕业论文提纲范文,供大家阅读查看。 教育学毕业论文提纲范文一 摘要 5-6 ABSTRACT 6-7 第一章 绪论 11-25 一、 问题的提出 11-12 (一) 实践挑战 11-12 (二) 理论问题 12 二、 国内外相关研究综述 12-21 (一) 国外相关研究综述 12-16 (二) 国内相关研究综述 16-21 三、 选题的理论意义与实践价值 21-22 (一) 选题的理论意义 21 (二) 选题的实践价值 21-22 四、 研究的基本思路和主要内容 22-23 五、 研究的主要方法 23-25 (一) 案例分析法 23 (二) 文献研究法 23 (三) 社会调查法 23-25 第二章 学校纪律:德育的视角与价值 25-45 一、 学校纪律释义 25-36 (一) 学校纪律概念的界定 25-31 (二) 学校纪律的功能分析 31-34 (三) 学校纪律的本质属性 34-36 二、 学校纪律:德育的一个必要视角 36-39 (一) 学校纪律之于德育的合目的性 36-37 (二) 学校纪律之于德育的合伦理性 37-38 (三) 学校纪律之于德育的合规律性 38-39 三、 学校纪律作为一种德育活动的价值推究 39-45 (一) 学校纪律——德育的一种资源 39-42 (二) 学校纪律——德育的一种手段 42-45 第三章 学校纪律的尴尬:脱离德育的现实批判 45-71 一、 学校纪律文本的德性审视 45-55 (一) 纪律内容的合法性危机 45-49 (二) 纪律内容的合理性危机 49-53 (三) 纪律文本的规范性危机 53-55 二、 学校纪律运行的德性审视 55-65 (一) 纪律制定程序的德性缺失 55-58 (二) 学校纪律教育的偏差 58-61 (三) 学校纪律执行的.德性失落 61-65 三、 学校纪律德性缺失的后果 65-71 (一) 学生的纪律“德性”缺失 66-68 (二) 学生的纪律“德行”欠佳 68-71 第四章 学校纪律观的重塑:德育的转机 71-84 一、 传统学校纪律观存在的认识偏颇及其弊端 71-75 (一) 视学校纪律为工具 71-72 (二) 视学校纪律为管理 72-74 (三) 视学校纪律为规训 74-75 二、 新型学校纪律观之时代诉求 75-79 (一) 新型学校纪律观的人本化诉求 75-77 (二) 新型学校纪律观的民主化追求 77-78 (三) 新型学校纪律观的权利诉求 78-79 三、 新型学校纪律观之重塑 79-84 (一) 从工具走向目的 79-80 (二) 从管理走向教育 80-82 (三) 从规训走向自由 82-84 第五章 学校纪律的完善路径:德育的实现 84-123 一、 良好的纪律文本——德育的前提 84-96 (一) 学校纪律的人性基础 84-88 (二) 学校纪律内容的合法性 88-90 (三) 学校纪律的合理性 90-96 二、 纪律的正当制定——德育的开始 96-101 (一) 合法的纪律制定权限 97-98 (二) 适格的纪律制定主体 98-99 (三) 正当的纪律制定程序 99-101 三、 纪律教育——德育的基础环节 101-115 (一) 纪律教育的心理 102-104 (二) 纪律教育的理念 104-106 (三) 纪律教育的内容 106-109 (四) 纪律教育的途径 109-112 (五) 纪律教育的方法 112-115 四、 纪律的有效执行——德育的关键 115-123 (一) 纪律执行的主体 115-117 (二) 纪律执行的原则 117-120 (三) 纪律处分程序的完善 120-123 结语 123-125 参考文献 125-135 附录 135-139 致谢 139-140 教育学毕业论文提纲范文二 摘要 5-7 ABSTRACT 7-8 绪论 11-21 第一节 研究综述 11-17 第二节 研究内容与方法 17-19 第三节 研究的意义 19-21 第一章 大学生负性情绪问题的现象学分析 21-43 第一节 大学生负性情绪类型及特征 21-35 一、负性情绪的呈现 21-24 二、大学生负性情绪的特征 24-27 三、大学生负性情绪的类型 27-35 第二节 大学生负性情绪问题的生成机制 35-43 一、人口学因素 35-37 二、生活事件 37-40 三、自我认知 40-43 第二章 负性情绪问题文化调适的基本理论 43-78 第一节 中西文化调适/治疗理论 43-60 一、西方文化调适/治疗理论 44-51 二、中国文化调适/治疗理论 51-60 第二节 中国传统文化调适理论资源 60-78 一、节欲虚心 60-63 二、去执放下 63-65 三、仁爱忠恕 65-69 四、修德化性 69-73 五、贵生和群 73-78 第三章 大学生负性情绪问题文化调适的个案研究 78-93 第一节 嫉妒情绪的一般性研究 78-83 一、嫉妒情绪的现象学分析 78-82 二、嫉妒情绪的科学研究 82-83 第二节 大学生嫉妒情绪研究 83-93 一、嫉妒情绪的表现 84-87 二、嫉妒情绪的特征 87-90 三、嫉妒情绪的病因分析 90-93 第四章 中国传统文化调适的方法及路径 93-115 第一节 文化调适的方法 93-105 一、道家认知疗法 93-97 二、正念禅修疗法 97-101 三、意义疗法 101-105 第二节 大学生嫉妒情绪的文化调适路径 105-115 一、用道家认知疗法止妒 107-111 二、用正念禅修疗法化妒 111-112 三、用意义疗法除妒 112-115 第五章 中国传统文化调适理论与实践之思 115-134 第一节 中国传统文化调适的理论之思 115-124 一、主体之思 115-119 二、前提之思 119-124 第二节 中国传统文化调适的实践之思 124-134 一、困境之思 124-128 二、排解困境的基本理路 128-134 结语 文化调适:思想政治教育研究的新视角 134-138 参考文献 138-143 攻读博士学位期间科研情况 143-144 致谢 144-145 【教育学毕业论文提纲模板】相关文章: 1.教育学的毕业论文提纲 2.教育学毕业论文写作提纲 3.毕业论文 提纲模板 4.会计审计及教育学毕业论文提纲 5.教育学研究生毕业论文提纲范文 6.有关毕业论文提纲模板 7.学生毕业论文提纲模板 8.毕业论文提纲模板格式 9.毕业论文提纲模板参考 |
今日新闻 |
点击排行 |
|
推荐新闻 |
图片新闻 |
|
专题文章 |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 win10的实时保护怎么永久关闭 |