幼儿园中班优秀音乐教案《爱我,你就亲亲我》含反思 幼儿园免费教案 |
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在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。更多幼教资源,公开课,教案,课件等,关注幼师OK网,地址:www.youshiok.com
【设计意图】 这是一首充满童趣、充满人性、具有时代感的歌曲,不仅能充分说出了当今孩子们的心里话,而已能充分激起幼儿的兴趣。通过打击乐来演奏这首歌,能有效培养幼儿手眼协调的能力,还能培养幼儿与同伴合作的能力以及节奏感。【活动目标】 1、感受音乐的节奏和强弱,熟悉曲中rap部分中的陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型×××。2、在熟悉歌曲的基础上,学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中rap部分中陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型。 3、乐于参与活动,体验合作的快乐。 4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 5、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。 【活动准备】1、幼儿会唱歌曲《爱我,你就亲亲我》2、形象图谱(设计配有陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我等动作及各种匹配的打击乐器)一张。3、陪、亲、夸、抱等动作的头饰若干。4、《爱我,你就亲亲我》音乐及动画视频。【活动过程】(一)视频导入。提示语:1、小朋友们,你们爱我吗?你想用什么什么动作来表示你是爱我的?(师幼谈话互动)2、小朋友们,你们知道吗?老师也很爱很爱你们。今天呀,我给小朋友带来了一个特别的礼物,是你们喜欢的一首歌的动画,我们一起来听一听,唱一唱好么?(边放动画边唱歌)(二)基本部分。 1、提问,歌曲中的小朋友是跟爸爸妈妈说了什么?(爱我,你就┅┅)2、教师出示4张动作图片。师:小朋友说说这些图片告诉我们什么?(爸爸妈妈爱我就要陪陪我,亲亲我,夸夸我和抱抱我)师:小朋友们和旁边的小伙伴配合表演一下好不好?![]()
(三)结束部分。 欣赏歌曲《爱我,你就亲亲我》的动画,再次感受歌曲的节奏强弱。延伸活动: 组织幼儿创编《爱我,你就亲亲我》的舞蹈。教学反思:在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:爱我 你就亲亲我 中班 优秀教案 音乐教案 幼儿教案 |
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