本活动主要让幼儿练习横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。通过谈话导入看老师身上穿了一件什么样的衣服然后来找一找穿着同样格子的衣服，探索横线和竖线的画法来交流画格子的经验，请个别幼儿在集体面前介绍，最后来装饰格子服装，让幼儿来展展示自己的作品。

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活动目标：

1．练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。

2．学习用不同颜色的笔画画。

3．养成大胆作画的习惯。

4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备：

1．油画棒、白纸

2．娃娃衣服、裤子、裙子、背心、帽子、围巾等若干。

活动过程：

一、谈话导入

1．师：“今天，老师穿了一件什么衣服？”

“格子在哪里？请你用手来指一指。”

“我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？”

2．引导幼儿用手比划横线和竖线。

二、探索横线和竖线的画法

1．师：“这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好吗？”

2．幼儿在白纸上练习画横线和竖线。

3．教师巡视，个别指导。

三、交流画格子的经验

1．请幼儿互相欣赏，互相介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。

2．将幼儿画的格子布展示在黑板上。

3．请个别幼儿在集体面前介绍。

4．教师小结：小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄色的等等。我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。如果画得稀，格子就大，如果画得密，格子就小。

四、装饰格子服装

1．设置情境：今天，喜羊羊过生日，我们送给她一些格子服装，好吗？

2．示范并交代要求：等一会儿，我们选择一样服装。先在上面画横线，再在上面画竖线，画好一支笔，可以再换另外一支笔，这样就可以画成美丽的格子服装。

3．幼儿自由选择服装，进行画格子装饰。

4．提醒幼儿将格子画得疏密有致。

五、展示作品

请幼儿将格子服装送给喜羊羊，并展示出来。

活动反思：

在本次活动中体现了活动性的原则。首先，在活动中，充分放手，让幼儿自由创作，探索设计格子布，让幼儿自己动手、动口、动脑，印出不同的格子布，其次，及时肯定幼儿的创作，不断激发幼儿的积极性、主动性、创造性，使活动真正成为幼儿发展的手段。

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🏷标签：手腕的灵活性 大胆作画 表现与创造