文明小童谣 传唱你我他- - - 小班年级组

“长者先动筷 夹菜用公筷”活动方案 ”

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文明小童谣 传唱你我他

--- 小班年级组“ 长者先动筷 夹菜用公筷 ”活动方案

一、指导思想

一张餐桌体现一方文明礼仪，一双公筷展示一方文明形象，一个生

活细节决定一方文明高度。幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造

良好道德品质的关键时期。在“守规矩 讲礼仪 ---- 扬州文明礼仪二十四条”发

布一周年之际，为深入践行“长者先动筷 夹菜用公筷”新时代文明实践活动的通知，形成健康用餐、安全用餐、节约用餐、文明用餐的良好风尚，结合我区推进新家庭教育实验的具体实践，我们小班年级组拟开展“文明小童谣，传唱

你我他”系列主题活动，意在充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，让健康、文明的用餐方式普及每个家庭，让餐桌文明礼仪行为规范教育贯穿于小朋友成长的全过程，努力实现教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区、进而文明整个社会，让文明礼仪之花开满整个邗上园。二、活动目标

把“传唱文明童谣，做文明的人”作为“长者先动筷 夹菜用公筷”主题活

动的一项重要内容，通过大手拉小手活动，引导幼儿和家长把自己对就餐礼仪行为的理解，充分展现在喜闻乐见的用餐礼仪童谣的吟诵中，践行礼让长者的餐桌礼仪，防范病从口入，引领文明有礼的道德风尚。三、活动对象：全体小班幼儿及家长

四、活动时间： 2019 年 2-4 月

五、活动准备：收集筛选适宜的童谣

六、活动安排：

活动一：童谣声声诵文明

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根据小班幼儿的年龄特点，全年级组广泛开展文明用餐童谣吟诵活动，各

班老师组织幼儿学习吟唱文明用餐礼仪童谣，明确餐桌文明礼仪 的基本内涵。活动二：线上吟诵乐趣多

家长朋友放下手机，利用亲子时光和幼儿进行用餐礼仪童谣游戏互动，每个家庭可以选择适合自己孩子的用餐礼仪童谣进行阅读吟诵，老师们可以在微信后台了解

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