《小猫钓鱼》是一篇经典的幼儿故事，以幼儿熟悉的内容进行数学活动，可以更好地激起幼儿参与活动的欲望，通过本次活动引导幼儿运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少，体验与同伴共同游戏的乐趣。欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！

👉️大班中班小班公开课下载

活动目标：

1.运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少；

2.体验与同伴共同游戏的乐趣。

活动准备

1.大池塘两个（圈）、背景音乐（小猫钓鱼）、黑板架两块；

2.钓鱼竿15根、纸质餐盘人手一个；

3.三色（红、黄、蓝）小鱼若干（大小、花纹不同）；

4.装有数量不等的小鱼餐盘若干；

5.小猫图片两张。

活动过程

一、游戏：钓鱼（体验钓鱼的方法）

．导入语：我是猫妈妈，今天我们一起去钓鱼。

．提问：小猫们，你最喜欢吃什么鱼？

．小结：池塘里的小鱼颜色不同、大小不同、身上的花纹也不同。

．玩法：站在岸边轻轻地用鱼竿钓自己喜欢吃的小鱼，钓到后放入自己的餐盘里。音乐停了游戏结束，把鱼竿放回池塘边。

二、比一比：谁钓的鱼多（运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少）

．导入语：找个朋友比一比，看看谁钓到的鱼多。

．游戏后分享：哪盘鱼多？ 你是怎么比的？

．小结：鱼少的时候，眼睛一看就知道有多少；鱼多的时候，需要数一数、比一比。

三、找一找：小猫爱吃的鱼（运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少）

．玩法：每人有两盘鱼，找到多的一盘鱼送给小猫。

．游戏后分享：这些都是小猫喜欢吃的鱼吗？哪盘鱼多？你是怎么比出来的？

．小结：眼睛看不出的时候，就可以用数数的办法来比出鱼的多少。

👉️更多幼儿园课件

🏷标签：中班 数学游戏 小猫钓鱼 教案