2、容易对低刺激的事物丧失兴趣

哈佛大学专门针对看电视的大脑进行研究发现，孩子看电视时注意力是不受自己控制的。电视影像以每秒几十帧的移动速度、鲜艳的色彩、丰富的音效，来刺激着孩子的大脑，牢牢地抓住孩子的视线。

当孩子习惯于这种的方式，就难以对于低刺激的事物产生兴趣。那些经常看电视的孩子，更难专注于看书和看黑板。

1、电视是很好的学习途径

孩子学习知识，看电视是一个非常好的途径。现在视频资源丰富，行为习惯、英语、拼音、古诗词、科普、地理、历史等等，都可以找到比较好的资源，家长们可以有效利用起来，带孩子看一些有意义的视频，有助于孩子开拓眼界、提高认知、学到有用的知识。

2、孩子太小的时候大量看电视会影响专注力

现在的孩子，一般在7岁之前就开始上小学了，如果专注力不行，不爱动脑筋，注意力不集中，上课时走神、做小动作、东张西望，影响听课效果，做作业时无法专心致志，影响做作业的效率，势必会影响学习成绩。

3、父母要学会变害为利，正确引导孩子看电视

虽然从孩子太小的时候，就经常给孩子大量地看电视会造成不良影响，但是，在孩子长到一定年龄后，每天少量、多次地让孩子看一些有意义的电视节目，反而有益，建议由父母陪着一起看、一起讨论，引导孩子主动思考，深入地理解电视内容。

孩子成绩差的家长，可能会很苦恼，自己家孩子挺聪明的，可为什么偏偏成绩就不好呢？不得不说，很多孩子的问题都出在了专注力上面。

专注力强的孩子，不易受外界干扰、注意力集中、不容易走神，学习时专心致志，往往效率更高，学习成绩更好。

而专注力差的孩子，没有耐心、拖拖拉拉、粗心大意、不爱进行深入地思考，在听课、做作业时无法专心致志，在课堂上做小动作、东张西望，即使智商再高，当然学习成绩也不会有多好。

建议家长要关注孩子的专注力问题，哈佛大学的教育经验之一就是“孩子的专注力越早开始越好”。

球类运动、角色扮演、读绘本、玩橡皮泥、画画、剪纸、粘贴、串珠子、夹豆子、做手工、魔方、棋类游戏、搭积木、磁力片、七巧板、找异同、连数字、走迷宫、涂色、舒尔特方格、萝卜蹲、开火车游戏等，都有利于发展专注力。返回搜狐，查看更多