阅读量：

130

作者：

亓昌美

展开

摘要：

本文旨在探讨在核心素养导向下,如何有效地进行小学数学大单元教学.本文介绍了大单元教学在数学学科教与学中的重要性,包括整合碎片化知识,落实学生核心素养目标和提升教师课堂教学水平.同时还阐述核心素养导向下的小学数学大单元教学原则,包括整体性,真实性和活动性,以培养学生的综合能力.提出核心素养导向下的小学数学大单元教学策略,包括围绕"大概念"构建系统知识框架,立足学生实际生活培养自我生长点,以及统整单元学习方法,指导学生学会学习.最后,通过本文的探究,可以为小学数学教学提供有益的参考.

展开

关键词：

核心素养 小学数学 大单元教学 整合知识 综合能力

年份：

2022