（提示：那些把uai uei当一个韵母来教的，建议不要让孩子学，因为不是小学拼音知识。）

一、复韵母ai ei ui的教学把握以下几点（同步小学一年级语文教材拼音第9课ai ei ui）

1.正确理解和记忆拼音口诀。

以下内容来自《好学拼音视频最新版》-任何人〇基础轻松学会-同步小学一年级部编教材人教版

分析：这一课看上去只有4句口诀，实际上要教学的知识点非常多。很多孩子刚开始学复韵母都会感觉很头疼的。老师的好方法，朗朗上口的口诀，让学生轻松理解尤为重要。

首先是让学生认识复韵母。通过单韵母和复韵母的对比，从字母数量、发音动作是否变化，加上老师的口型示范，学生更易理解复韵母概念。

然后，三个复韵母的教学是重点。《好学拼音》里的口诀（图1口诀1、2、3），朗朗上口，又记住了复韵母的字母组成和读音，分别用“挨着的挨、砍柴发出的诶诶诶、喂狗的喂”记住ai ei ui 的读音。再加上配合口诀，反复示范口型的滑动过程。学生学会也就很容易了。

2. 能带调读，口型滑动要准确、到位。

复韵母是由两个单韵母字母组成的，发音也基本是从第一个字母的口型向第二个字母的口型滑动，滑动过程中，音不断。带调读，注意口型滑动准确到位的同时读准四种声调。视频课程有真人示范，跟着做对滑动的过程，发音就能准确了。3.能在四线格中正确书写。

复韵母的两个字母都已经学过了，书写时注意两个字母挨近，而两个复韵母直接隔开大约一个字母的位置。看着视频跟着书写，就能掌握，很简单。

词语的书写也有教学。

4. 标调规则的教学复韵母里、以及声母后面不止一个单韵母字母，声调该标在谁的头上？这是一个教学难点，这一课里特别是ui的标调。那么教给孩子一句简单易懂的口诀，让孩子轻松掌握就至关重要。《好学拼音》图1口诀4，囊括了所有情况，加上动画演示，能让学生记住i u ü 在其他兄弟前面时不标调；否则就谁在前面标在谁头上。从而轻松理解ui是u在前面不能要，所以标在u后面的i上。5.区分ui-wei

两个读音完全相同，不同的是一个是韵母，一个是音节。知道给汉字注音必须写成wei。

6. 两拼音、三拼音的教学通过前面几课的学习，孩子的两拼法应该已经非常熟练了，这一课的两拼法尽量让孩子自己拼读。三拼音节的教学是难点。这一课的三拼音，音节里已经有3个单韵母字母了，再加上声母，口型的滑动更复杂了。如zhuai包含翘舌音加上韵母三个字母的口型滑动，很多孩子会感觉比较困难。老师的口型滑动的示范，必须非常标准，特别是最后一个字母（韵尾）要到位，孩子才能充分理解拼读诀窍。因为我们很多人，平时说话，口型是没有完全到位的，其实说话快速连贯不必那么到位了，也不影响交流了。

通过标准示范，再加上各种形式的练习（翻书卡变带调音节、分组练习、看图学拼音等等），让学生跟着读、反复读，便能突破难点.

6. 复习并牢记口诀。

前面学过的“i u ü在a o 前面是介母，要分成三个音来读”，适用于全部音节，能达到快速识别三拼音节的目的，一定要牢牢记住。（前面有讲解，此不赘述）

7 绕口令练习

拼音要学标准、普通话要求高，平翘舌音的区分是难点，因为很多地方的方音都不区分或混淆，因此纠正是很难的，也是长期的过程。这一课通过1个绕口令的学习，意在增加学习趣味，帮助孩子更好的区分。

快读有困难的，建议多做做口部操。

二、怎么最快学会

让孩子跟着视频课程读，大声读，反复读，直到关了声音，孩子自己能读。

然后翻书卡变出很多音节来练习。三拼音节，可以按书卡上的提示用手蒙住一些字母，变出两拼音节。这样对比两拼音节和三拼音节，学生更能领悟到拼音诀窍。

学拼音比较难的孩子，还可以引导孩子多练快拼法。有空就和孩子在游戏中练习和巩固。

家长注意看到孩子的进步，多表扬多鼓励。一定能学会的。

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