《幼儿园环境创设案例与分析》主要以幼儿园环境中的物质环境为研究对象，对位于全国不同地区的幼儿园的环境进行翔实记录和研究。　　《幼儿园环境创设案例与分析》共分为五章：首章“幼儿园环境创设的原则与策略”，主要涉及幼儿园环境创设的安全性原则、教育性原则、参与性原则、经济性原则、发展性原则、操作性原则、开放性原则、丰富性原则，以及讨论策略、探索策略、操作策略、评价策略等内容；第二章“幼儿园活动室主题环境创设案例与分析”，主要涉及幼儿园活动室主题墙的主题选择与环境创设，区角的主题选择与环境创设、区角材料投放等内容；第三章“幼儿园管理环境创设案例与分析”，主要涉及幼儿园活动区管理环境创设、幼儿园活动室管理环境创设、幼儿园其他区域管理环境创设、幼儿园班级学习管理环境创设等内容；第四章“幼儿园室内其他区域环境创设案例与分析”，主要涉及幼儿园编织活动室环境创设、幼儿园创意美术室环境创设、幼儿园剪纸活动室环境创设、幼儿园科学发现室环境创设、幼儿园木工活动室环境创设、幼儿园室内游戏区环境创设、幼儿园纸塑活动室环境创设、幼儿园图书室环境创设、幼儿园午睡室环境创设、幼儿园盥洗室环境创设、幼儿园楼梯环境创设、幼儿园走廊环境创设等内容；第五章“幼儿园户外环境创设案例与分析”，主要涉及户外环境创设中的大型玩具、攀爬区、骑行区、沙水区、饲养区、种植园区、综合运动拓展区、涂鸦区、角色扮演游戏区、野战游戏区、音乐游戏表演区、休闲区等内容。