学前教育学(第2版) |
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本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,系高等院校学前教育专业教材。全书共分十章,以学前教育的基本概念、原理为主线,从学前教育学的基础、学前儿童与教师、学前教育的目标、学前儿童的全面发展教育、幼儿园课程、学前教育活动、学前儿童游戏、幼儿园环境、学前教育衔接等方面系统地阐述了学前教育的基本理论。全书脉络清晰,内容系统全面,第2版在第1版的基础上,对部分章节内容进行了调整,新增了相关领域的最新发展成果,并增加了二维码资源,具有较强的基础性、实践性和时代性。穿插于章节中的“学习目标”“小组讨论”“实践活动”等栏目有助于学习者进行思考与实践。 本书可作为高等院校学前教育专业本科、高职高专教材,也可作为幼儿园教师继续教育教材,还可供广大学前教育工作者阅读与参考。 |
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