大班语言活动《谁是我最爱》 |
您所在的位置:网站首页 › 大班《我是谁》教案 › 大班语言活动《谁是我最爱》 |
活动目标: 1.收集和分享关于自己最爱动物的相关信息,大胆表达喜欢的原因。 2.萌发想要了解更多动物、喜爱动物的愿望和情感。 活动准备: 1.让家长帮忙一起收集最爱动物朋友的相关信息,用图片及相关文字、符号制作一张动物名片。作为活动延伸 2.标有不同生活场域的展示板一块。 活动过程: 一、我的最爱是什么。 1.谈话引出主题。 动物和我们一样,都是地球妈妈的孩子。它们有的凶猛,有的温驯:有的既能游泳又能行走,有的会游泳还会飞行;有的食肉,有的食草,还有的杂食;有的是庞然大物,有的却小得不得了……你最喜欢的动物是谁呢?为什么你喜欢它? 2.我来猜猜看。 谁能给大家一些简单的信息,让我们来猜猜你最爱的动物是什么?(由幼儿自行组织语言或教师快速发问,可包括体型颜色、食性、生活场域等内容。) 二、亮出我最爱。 1.说出我最爱。 请轮流快速说出你的最爱,同时记住好朋友的最爱。 2.给最爱找朋友。 请带着你的最爱去找朋友,相同或者相似的朋友可以坐在一起,成为一个讨论发言小组。(部分幼儿可能会无法与同伴形成讨论组,教师可以帮助他们形成一个“与众不同分享组进行分享和讨论。) 三、为什么是我最爱。 1.亮出我观点。 原来我们喜欢的动物是一样的,那么喜欢的理由是否相同呢?请你和好朋友分享你喜欢的理由,把大家喜欢的理由整理在一起。请每组推荐一名发言人,代表大家来分享你们喜欢的动物和理由。 |
今日新闻 |
点击排行 |
|
推荐新闻 |
图片新闻 |
|
专题文章 |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 win10的实时保护怎么永久关闭 |