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335

作者：

汪玉侠，齐钦

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摘要：

大学生课堂学习投入程度是影响 课堂教学效果的重要因素.只有了解大学生在课堂学习中的投入状况,分析其影响因素,才能有的放矢地改革课堂教学,提高教学质量.调查发现:大学生课堂学习 投入现状令人担忧,其影响因素复杂多样.在分析大学生学习投入现状和主要影响因素的基础上,着重从教师的教学方面提出了一些改进的建议.

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关键词：

大学生；课堂学习投入；教师

DOI：

10.3969/j.issn.1005-4634.2012.02.005

被引量：

25

年份：

2012