原创 沧海一粟 小花生网

我家孩子今年六年级在读。在小学阶段，我给孩子的要求是不苛求双百，也不追求名次，能保持在第一梯队就可以。孩子每次考试也大都能考95分以上，五升六时，竟然还考了次全班第一。

我们就这一个娃，跌跌撞撞地一路走来，有些许经验，也有些许遗憾。回顾孩子的小学生涯，在这里我稍作总结，将这一路的经验分享给大家。

本文由花友@沧海一粟0911148041发布于小花生写作计划

在这里，我将小学阶段的学习分为了低年级（一二年级）、过渡年级（三四年级）及高年级（五六年级）三个阶段，和大家分阶段来分享一下孩子语数英各科的学习攻略。

低年级：

不着急拔高，打好各科基础

语文：打好拼音基础，多识字多阅读

一二年级要把拼音、笔画、部首，汉字书写顺序等搞好。这些都是最基础的，错过了这个阶段以后很难弥补。因为没人再这么详细地教这部分内容了。

孩子的书写

孩子妈妈教了几年小学高年级。有时候接四年级，有时候接五年级，有时候接六年级。她发现班里孩子普遍拼音和笔顺掌握不扎实，要费很大力气给他们补这一课。（今年一气之下，给校长要求带一年级去了）

一二年级最重要的就是识字。所以要多阅读、多识字，养成爱读书的习惯。（最好看带拼音的书）

记得我儿在一年级上学期读《岳飞传》。没有拼音，能感觉到他看得很吃力，看几页就要休息一下。我们也没管他。

陆陆续续看了大概半个月左右，后来和我交流说山飞如何如何、牛奔如何如何......搞得我莫名其妙。一琢磨原来是岳飞和牛皋。

即便如此，自从他读过《岳飞传》以后，再阅读别的书，就没感到吃力了。没想到竟然靠《岳飞传》拉高了他的中文阅读水平，奠定了阅读基础。所以也不必在乎有没有生字，大概情节能看懂就行。

一二年级，写完作业，有时间练1～3行字，不必多写。胳膊手的还没发育好，练字的时候整体结构把握住就行，不必练习笔画的起、行、收。

家长如果有时间，最好还是陪着写写作业，让孩子有个良好的学习习惯。但要避免“不写作业母慈子孝、一写作业鸡飞狗跳”的情况发生。只要孩子愿意学、有错愿意改，就非常好了。

记得以前儿子字写的不好或者不应该犯错的地方出现了失误，就批评他。来气了打他两下，结果越批评越做不好。

他一哭半天写不了作业，最后还得哄他。改正不了错误不说，还瞎白耽误工夫。后来我咬着牙忍气吞声，充分发挥“领导艺术”：只表扬，不批评，先表扬，后提出建议。效果反而是好的。

数学：最好学前有启蒙，不必急着学奥数

一二年级不必学奥数，到三年级再学不迟。一年级主要是100以内的加减乘除运算，二年级主要是九九乘法表以及万以内的加减混合运算。比较基础，跟着老师学就可以了。

上一年级以前最好有点启蒙，100以内的加减最好能熟练掌握。数学比较抽象，可以从身边具体的实物练习。比如：有三个苹果，你吃了一个，还有几个?

这样慢慢地，一步一步地让孩子认识数和加减法，然后每天不断地练习。刚开始不要着急，只要100以内的解决了就不难，孩子有了数的概念，再引导孩子慢慢推理。

学习乘法也是如此。乘法是加法的简便运算，经过反复推导，让孩子理解乘法是怎么来的。只要理解了，再结合九九乘法表，多训练训练，孩子就掌握了。我们当初就是这么做的。

一二年级数学有些题是联系实际生活的。比如超市购物，识别人民币，认识钟表、重量、角度、线段，数列等。如果孩子有生活经验，类似这样的题不是问题。

我们用过的一些资料

英语：依据个人情况决定是否早早学

有些地方一年级就有英语课，有些地方三年级才设置。我们家从幼儿园小班让孩子开始学英语，都觉得不算早。

如果以前没开始学英语的，那么从一年级开始就要开始学了。具体相关内容社区里有很多介绍详细的帖子，不再赘述。

过渡年级：

重视三年级现象，做好过渡衔接

语文：务必认真练字，重视阅读理解

从三年级开始，务必认真练字。这个时候可以从笔画练起了，一日不可偏废。三四年级作业不多，是练字的最佳时机。我儿虽从一年级就报班开始学习书法，每周一节。但是每天打乒乓球，没有坚持每天练字。

现在他们班排名前十的同学，字写得都还可以，字体也比较成熟，就我儿自己写得还不太理想。如果认真写，写慢一些，就能写好；如果写得快，字体就写飞了。差距非常大。

所以从六年级开始，牺牲午休时间，坚持每天中午练字。这个时间再拿大把的时间练字，感觉好可惜，毕竟大童时间宝贵。但又不能不练，因为等到了初中，作业更多。孩子会写得更快，写得更差。

娃用字帖练的字

到了三四年级，很多书都可以读了。我们把什么教育部推荐的、班主任推荐的、还有别的推荐全部买齐了。孩子想看哪一本就看哪一本，爱看哪个类型就看哪个类型。

刚开始看故事类、儿童类；后来看科普类、科幻类。《三体》我看都有点难度，他却是熬夜看完的。四大名著，我觉得初中生看都有难度，他却看好几遍，尤其是《水浒传》和《三国演义》。

到现在儿子经常会指正我的错误，有些方面还真比我强。写作文从来不担心写不够字数，也不会写一篇作文要花很长时间，几乎半小时搞定。

娃的小书架

家长要重视一下三年级现象。一二年级大部分双百，三年级有些许分化现象了。语文增加了作文很难再考满分，数学涉及到多位数的乘除运算。

数学：可以学习奥数，拔高培优

从三年级开始可以学点奥数了。如果不学奥数，也可以搞点培优。我家用的就是学而思的培优，比课本深一些，比奥数浅一些。有利于更好的理解课本知识。

整个小学最重要的就是锻炼孩子的计算能力。最好搞点口算题卡之类的，锻炼一下孩子的计算能力和速度。

我家孩子做题速度在他们班绝对能排前三，每次数学考试20多分钟就做完了。优点是快，缺点是偶有小错，考不了满分。到现在也很少用草稿本，几乎不验算。

在这里给大家安利一个APP：小猿口算。每天做二三十道，计算基础差一些的可以做50~100道。题型比较全，还可以针对错题反复训练，非常不错。

另外，可以给孩子安排个错题本。做错的题，再反复做几遍。三四年级的时候，孩子可能受思维方式的限制，自我纠错的能力存在盲区。第一次做错的题，可能要改三五次才能记住。

英语：可以提前学，加入书写练习

如果以前没有学英语，二年级可以先学一点，免得三年级英语听了天书。我们就是从二年级下学期开始学的英语，和花友们相比有点晚了。学到现在，正在听中章的《波西·杰克逊》。

娃的英语成绩在班里一直到现在都是最好的之一，课内从来就是当堂拿下，课下不再学课内的。（很多花友的娃可能英语课都申请免修了）

我们的英文书架

英语每课必背，考的都是课本，非常简单。此外，还可以练习一下英文书写。

孩子的英文书写比较工整流畅了

高年级：

适当提前学，做好小升初衔接

语文：多阅读，适当刷题

小高语文最重要的就是阅读理解和作文，是容易失分的地方。多阅读，然后适当刷刷题。

我们用过的一些资料

我家娃六年级以前基本上都能考95分以上，今年上了六年级，第一次月考，竟然考了86分。作文减了六分，阅读理解也失了四分，一下10分没了。这顿时引起我的警觉。六年级阅读理解的思维，就和成人非常相近了。

如果想增加这部分的训练，可以刷《一本》《新黑马》《阶梯阅读》等；也可以阅读初中的36本名著。（今年双11的时候，我们就把这36本名著给配齐了，打算有时间就读几页）

我们的中文书架

重视弱势学科，尽量不要偏科。小学阶段每科至少都要90分左右，不能低于80分。

英语和数学还比较简单，很多孩子语文上可能稍微差点。如果考不到95分以上没关系，但是争取考90分以上。再佛系这三门也不能低于80分。

五六年级可以根据目标初中的要求，提前为初中打打基础。读背语文随堂笔记以及老师要求的其它资料，紧跟老师。

前几天又封闭了半月，孩子们都是通过钉钉提交作业。我发现语文拔尖的那两名同学不光读课文，还读课堂笔记、读以前的错题，读家长安排的课外读物。

说实话，我们之前没读过这些。见此，我也给儿子安排上了：每天复习必读课堂笔记。这次期中考试他考了94分，最高分是96分。

数学：利用好错题本，养成整理错题习惯

五六年级数学是小学阶段最重要的部分，不过校内不难，主要学分数的加减乘除以及混合运算。小数和分数的意义和性质一定要理解透，要理解小数和分数是如何产生的。

数学一定要利用好错题本。只要以前做过的不再犯错，月考和期中期末考试肯定能上90分。

六年级刚开学，数学老师发现儿子把以前做错的题又重新做了一遍，不但表扬了儿子，号召全体学生向他学习，还特意让儿子回家表扬爸爸。看来他们班里整理错题的同学可能不太多。

小学阶段的数学不难，错题可能不太多。但关键是要养成整理错题的这个习惯，为初中和高中服务。学习的一些习惯要在小学阶段就养成。

至于提前学，看目标初中的要求，是学奥数还是提前学初中知识。有的可能从五年级就学初中数学了，我们打算等寒假再学初一的数学，因为初一数学是对小学数学的总结和复习。提前学可以让孩子系统地、整体地把握整个小学阶段的数学知识。

英语：练书写，提高写字速度

五六年级英语跨度还是有点大。但对于花友们来讲根本不叫事，做到每课必背，这里就不再赘述。

这个阶段也需要练练英语字体书写，提高书写速度。

这是我们在用的两款字帖

六年级是小升初的重要阶段，要做好衔接，养成良好习惯和思维方式。

今天的分享就到这里了，感谢阅读~

原标题：《娃六年级全班第一, 回头看小学各阶段“语数英”重难点》

阅读原文