第4讲 溶液

命题点1 溶液的形成、乳化(7年6考)

1．(2014·河北)下列关于溶液的说法中正确的是(C) A．水可以溶解任何物质 B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体 D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

2．(2013·河北)化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 (2)用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用。

3．(2017·河北)理化知识在生产、生活中有广泛的应用。 (5)用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是B(填序号)。 A．汽油 B．洗洁精 C．氢氧化钠溶液

4．(2014·河北)根据如图所示的实验回答问题：

[来源:学#科#网]

(3)右图一组对比实验，实验目的是比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性(或比较氯化钠在水和汽油中的溶解性)。

5．(2011·河北)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是食盐，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是食用油。

命题点2 饱和溶液、溶解度与溶解度曲线(7年6考)

6．(2015·河北)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述错误的是(B)

A．t1 ℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲>乙

B．将t1 ℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2 ℃，两种溶液中溶质的质量分数相等 C．将t2 ℃时甲的饱和溶液变为t3 ℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法 D．将t3 ℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲>乙>丙

7．(2013·河北)20 ℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：

物质 未溶解固体的质量/g 甲 4.2 乙 2 丙 0 丁 9.2 下列说法正确的是(C)

A．所得四杯溶液都是饱和溶液 B．丁溶液的溶质质量分数最大

C．20 ℃时四种物质溶解度的关系为丙＞乙＞甲＞丁

D．四杯溶液中溶剂的质量大小为丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液

8．(2011·河北)根据下图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是(C)

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C．将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体

D．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质 命题点3 溶质的质量分数(7年7考)

9．(2011·河北)已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银(AgCl)沉淀和硝酸钠。为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下表： 反应前 实验 数据 生理盐水样 品的质量 130 g

(1)反应后生成氯化银的质量为2.87g。 (2)计算该生理盐水的溶质质量分数。

解：设130 g生理盐水中含NaCl的质量为x。 NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3 58.5 143.5 x 2.87 g

58.5x

＝ x＝1.17 g 143.52.87 g

1.17 g

生理盐水中NaCl的质量分数为×100%＝0.9%

130 g答：生理盐水中NaCl的质量分数为0.9%。

命题点4 配制一定溶质质量分数的溶液(7年2考)

10．(2013·河北)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。

加入硝酸银 溶液的质量 40 g 反应后 过滤后剩余 溶液的质量 167.13 g

请回答下列问题： 实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有①②③(填序号)。

①氯化钠固体仍然不纯

②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出

(易错题)(2017·郴州)下列关于溶液的说法正确的是(A) A．能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 C．溶液一定是无色透明的 D．饱和溶液一定是浓溶液

[来源:学科网] (2017·绥化)下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是(D) A．汽油可溶解衣服上的油渍 B．洗洁精可乳化餐具上的油污 C．醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D．酒精能洗涤瓷砖上的水锈

(2017·乌鲁木齐)2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交

会对接。高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂，如表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是(C)

温度/℃ 溶解度/g 20 1.68 40 3.73 60 7.3 80 13.4 A．20 ℃时高氯酸钾的溶解度为1.68

B．40 ℃时，将4 g高氯酸钾溶于100 g水可得到104 g溶液 C．80 ℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 ℃有结晶现象 D．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小

(2017·宿迁)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是(C)

A．t1℃时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同 B．乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙 C．甲属于易溶物质

D．t2 ℃时，30 g甲能溶解于50 g水中形成80 g溶液

[来源:学|科|网] (2016·邯郸一模)下表是不同温度时NaCl、KNO3的溶解度。则下列说法正确的是(B)

温度/℃溶解度/g [来源:学科网] KNO3 0 35.7 13.3 20 36.0 31.6 40 36.6 63.9 60 37.3 110 80 38.4 169 NaCl A．将60 ℃时KNO3的饱和溶液降温至20 ℃，溶质、溶剂的质量都会减少 B．40 ℃时，将50 g NaCl、50 g KNO3分别加入100 g水中，所得溶液的溶质质量分数不相等 C．将80 ℃时NaCl、KNO3两种饱和溶液降温至20 ℃，析出晶体的质量一定是KNO3＞NaCl

D．用上表数据绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线，两条曲线交点对应的温度范围是0～20 ℃

在图1、图2中分别装入下列物质，根据题意回答下列问题。

图1 图2

选项 A B C D[来源:学科网ZXXK]集气瓶中物质 氢氧化钠固体 硝酸铵固体 氯化钠固体 胶头滴管内物质 水 水 水 水 水 稀盐酸 稀盐酸 氢氧化钠溶液 稀盐酸 氧化钙固体 浓硫酸 铁 氢氧化钠溶液 二氧化碳 碳酸钙 E F G H I (1)能使图1中气球a变大的选项是ADEFGI。 (2)能使图2中气球b变大的选项是BH。

(2017·邵阳)某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：

① ② ③ ④ ⑤

(1)配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④(填序号，下同)，其中操作错误的是①。

(2)量水时选用的量筒的量程最合适的是C(填序号)，读数时视线要与量筒内凹液面最低处保持水平。 A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL

(3)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是AD(填序号)。 A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量

C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠

(4)量取一定量的水，除了量筒外，还需要用到的仪器是胶头滴管。 (5)实验中玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解。

(6)溶液配制完成后，在转移过程中不小心将溶液洒出，溶质质量分数不变(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (7)已知15%的氯化钠溶液的密度为1.11 g/mL，用此溶液配制50 g溶质质量分为5%的氯化钠溶液，需量取15%的氯化钠溶液15mL，水33.4mL。

一、选择题

1．(2017·昆明)把少量下列物质加入足量水中，充分搅拌，不能得到溶液的是(B)

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