（三）快乐课间

仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？什么地点？谁在做什么？他们在说些什么？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。

（四）帮妈妈做饭

仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？什么地点？谁在做什么？他们在说些什么？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。

（五）妈妈生病了

仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？发生了什么事？谁在做什么？他们在说些什么？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。

（六）“半个学期过去了，我的书包又黑又脏，我该怎么洗书包呢？我先干什么，然后干什么，最后干什么呢？”请你写写怎样洗书包的吧，要求书写工整，不会写的用拼音代替。

（七）把自己熟悉的一种动物写一写，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。

（八）仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？在什么地方？谁在做什么？他们在说些什么？你觉得怎样？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。

（九）放风筝

（十）植树

仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？在什么地方？谁在做什么？他们在说些什么？你觉得怎样？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。

（十一）“六一儿童节”到了，我们学校举行了盛大的庆祝活动，请把你的六一写下来吧！

（十二）仔细看图，想像一下，图中画的谁？在什么地方？他们在做什么？你觉得怎样？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。

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